ORGANIZACIÓN DE LAS AULAS VIRTUALES DE CENTRO
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Hola, mi nombre es Ichazo Esteban y os voy a explicar un poquito cómo estuvimos organizando
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las aulas virtuales de nuestro centro educativo.
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Nuestro centro es un centro de educación especial y por ello creíamos que era muy
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importante que los accesos a las aulas virtuales fuesen un poquito más accesibles de cara
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al alumnado y que también pudiésemos, mediante este sistema, fomentar su autonomía.
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De este modo, hemos creado entre la TIC del colegio y yo, que soy la ComDigedu, una interfaz
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más accesible, más visual, en la que tenemos los diferentes niveles en los que se divide
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el centro, como por ejemplo infantil, estimulación, preiniciación, iniciación, desarrollo, preconsolidación,
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consolidación y TVA y los diferentes agrupamientos o aulas.
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De este modo lo que hemos hecho es que existan una serie de pictogramas asociados a cada
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nivel y también de este modo podamos fomentar un poquito esa autonomía de la que hablábamos
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para que el alumnado pueda ir reconociendo y a través de un sistema más digital, una
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plataforma más digital, pudiesen fomentar también un uso más autónomo.
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También de este modo ayudamos a que las familias se desenvuelvan en un entorno mucho
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más estructurado y que sea también más facilitador.
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Una vez que ya teníamos estipulado cómo iba a ser y habíamos decidido entre todo
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el claustro los pictos que iban a asociarse a cada nivel, lo que hicimos fue crear unas
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carpetas que están también aquí en la parte TIC, en la que intentamos facilitar al profesorado
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diferente tipo de información.
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En este caso aquí creamos los primeros pasos en tu aula virtual y hemos hecho vídeos sobre
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cómo quitar el acceso a invitados en tu aula virtual, matricular a tu alumnado, generar
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grupos y dar acceso, subir etiquetas, crear accesos directos y ocultar carpetas, perfeccionando
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la aula virtual, un poquito para que veáis.
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Son vídeos muy sencillos, hemos intentado que sean muy cortitos y de este modo pues
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el profesorado pueda tener acceso.
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Hola compis, en este primer vídeo vamos a ver cómo quitar el acceso de invitado a nuestro
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aula virtual.
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Son vídeos así cortitos.
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Esto hace que ciertos contenidos sean accesibles a otros visitantes de nuestras aulas virtuales.
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Estamos hablando de vídeos de un minuto, ese tipo de duración, para que no sean muy
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largos para el profesorado y tengamos todos una aula con una apariencia más o menos similar.
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¿Por qué decimos esto?
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Porque luego también creemos que de cara a las familias es mucho más funcional que
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tengamos siempre o que nos movamos siempre con unas mismas etiquetas para que así ellos
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tengan el cambio de tutor o el cambio de aula de sus hijos no suponga un cambio drástico
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de organización.
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Entonces para ello hemos creado unas etiquetas para que todo el centro utilice las mismas.
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Aquí podéis ir viendo que están las de los ALs, de cuentos, habilidades sociales,
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podcast, radio, SAC, teoría de la mente, están todas las de aulas y luego hay para
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actividades concretas, por ejemplo, para asamblea, en este caso tenemos educación
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física, fisio, fotos, todo lo que necesitamos.
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Del mismo modo abrimos un foro donde pudiesen hacer peticiones o sugerencias de etiquetas
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y intentar así dar respuesta un poquito a todas las necesidades que surgiese dentro
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del profesorado e intentar, como comentábamos, que todo fuese más funcional, más visual,
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más accesible y sobre todo en vistas de que el alumnado vaya siendo cada vez más autónomo
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en el uso también de plataformas digitales.
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Muchas gracias.
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- Subido por:
- Itsaso E.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 25 de agosto de 2023 - 13:39
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP EE MARIA MONTESSORI
- Duración:
- 04′ 26″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 38.01 MBytes
