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Nivel B2 Presentación Miriam Losada Martínez

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Subido el 18 de julio de 2023 por Miriam L.

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Nivel B2 Presentación Miriam Losada Martínez

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Hola, me llamo Miriam Losada Martínez y entrego este vídeo como evidencia fundamental en 00:00:00
concreto sobre la creación y modificación de contenidos digitales educativos, una presentación 00:00:05
elaborada en Canva. Trabajo en el Instituto Miguel Catalán de Coslada y en este ejercicio 00:00:10
he creado esta presentación con la herramienta Canva, que como se puede ver está colocada 00:00:15
dentro de la secuencia didáctica de mi aula virtual para Biología y Geología, en concreto 00:00:20
de programa en tercero de la ESO, dentro del aparato reproductor. Como muestro aquí 00:00:25
en la reflexión que he elaborado para este ejercicio, la alumna establece en su preámbulo 00:00:34
el enfoque de igualdad de género y también lo recoge dentro de sus adjetivos, con los 00:00:40
principios fundamentales de la igualdad efectiva de derechos y oportunidades entre hombres 00:00:44
y mujeres, del análisis crítico de las desigualdades y del reconocimiento del papel de las mujeres 00:00:49
en la historia para impulsar la igualdad real. Aquí vemos cómo utilizo la herramienta 00:00:54
Canva. Habitualmente se pueden ver algunos diseños relacionados con infografías, presentaciones, 00:01:01
mapas conceptuales, documentos con enlaces a diferentes tipos de formatos, diseños gráficos 00:01:08
para elaborar insignias, etc. Y también siempre que puedo animo a mis alumnos a que lo utilicen 00:01:15
en las presentaciones de sus proyectos. Por ejemplo, este es uno de los ejemplos elaborados 00:01:21
por alumnos de Primero en la ESO durante este curso. Es un buen apoyo para la aplicación 00:01:27
de metodologías de aprendizaje activas en clase y gracias a las presentaciones conseguimos 00:01:36
dar mayor cantidad de información de una manera completa, con mayor precisión e impacto. 00:01:42
Si entramos dentro de la presentación podemos ver cómo se juega un poco con la sorpresa 00:01:49
del alumnado a través de preguntas, opiniones, con una estructura simple, clara y didáctica 00:01:55
que incluye sólo el texto necesario. Cuenta con una introducción, un cuerpo y una conclusión 00:02:00
e incluye elementos multimedia. Empezamos hablando de sus propias vivencias y una vez 00:02:06
constatada la realidad se ofrecen datos de las Naciones Unidas y del Instituto de la 00:02:13
Cultura actualizados para fomentar el debate y la discusión. Se incluyen, como veremos 00:02:17
ahora, elementos multimedia que refuerzan los aprendizajes y, por último, se pasa a 00:02:23
la acción a través de una serie de juegos y dinámicas que aplican las fundamentales 00:02:32
ideas conseguidas. Este tipo de formatos es especialmente relevante para alumnados con 00:02:37
necesidades educativas especiales, ya que utilizamos un máximo de tres colores, variamos 00:02:42
el tamaño de las letras, cuidamos la accesibilidad de las fuentes elegidas, usamos mayúsculas, 00:02:47
minúsculas, negrita y minimizamos la cantidad de efectos de transición. Buscamos originalidad, 00:02:52
la captura de su atención y además lo podemos compartir en diversos medios digitales. Muchas 00:02:59
gracias. 00:03:04
Idioma/s:
es
Autor/es:
Miriam Losada Martínez
Subido por:
Miriam L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
14
Fecha:
18 de julio de 2023 - 19:01
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MIGUEL CATALAN
Duración:
03′ 06″
Relación de aspecto:
1.26:1
Resolución:
980x776 píxeles
Tamaño:
11.35 MBytes

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