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La Regla de Ruffini. Proyecto de Investigación - Contenido educativo
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Hola a todos, vamos a realizar un proyecto de investigación en el que vamos a descubrir
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la regla de Ruffini para dividir polinomios. Esto es nuevo, es la primera vez que lo veis,
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no es repaso del año pasado como nos ha pasado con otras cosas que hemos visto de los polinomios.
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Vamos a realizar un proyecto en el que va a haber una serie de características que os voy a explicar.
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Fijaos, en primer lugar vais a poder buscar la información mediante dispositivos electrónicos,
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o sea, preferiblemente tablets, pero valen vuestros propios móviles. Vamos a estar entre 5 a 6 clases,
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los grupos deben de ser entre 3 y 4 integrantes, vamos a utilizar el cuaderno para recoger la
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información y os vais a construir vuestros propios apuntes, luego el cuaderno os lo revisaré de
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forma individual a cada uno. Luego habrá que hacer una exposición en conjunto, cada integrante del
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grupo expondrá una parte del proyecto y luego yo voy a evaluar de forma grupal a todo el grupo y
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de forma individual a cada uno para ver cómo se ha comportado durante toda la actividad. Esto
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quiere decir que la evaluación es continua y es una evaluación que va a durar durante todas las
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fases que tiene el proyecto. Os voy a dar una rúbrica para saber qué es lo que voy a evaluar
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y que sepáis más o menos la nota que vais a obtener.
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Os voy a suministrar cuatro preguntas que os van a servir también de guía para elaborar el
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proyecto. La primera pregunta es el concepto de, vamos, en qué se basa la regla de Rossini y cuál
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es el procedimiento. Tenéis que describir un poco cómo es el método con vuestras propias
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palabras, al menos en vuestro cuaderno tendréis que registrar tres ejemplos, aunque en la exposición
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solamente con explicar un ejemplo es suficiente. La segunda pregunta es cuándo se puede utilizar
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la regla de Rossini, es decir, esto es necesario para poder dividir polinomios mediante Rossini,
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tenemos que saber cuándo la podemos utilizar, la regla, porque no todos los polinomios se pueden
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dividir entre cualquier polinomio utilizando la regla de Rossini y esto aquí no es necesario que
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pongáis un ejemplo sino que lo expliquéis con vuestras propias palabras. La tercera pregunta
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es qué es la raíz de un polinomio, entonces lo mismo tenéis que explicarlo con vuestras propias
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palabras, la información que hayáis encontrado por internet y escribir tres ejemplos al menos
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en el cuaderno de una raíz de un polinomio, en el cuaderno, porque la exposición con un ejemplo
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será suficiente. Y por último, la última pregunta es qué es la factorización de un polinomio, tenéis
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que explicarlo igual también con vuestras propias palabras, tendréis que explicar la relación que
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hay entre las raíces del polinomio y lo que es un factor de un polinomio, o sea, la raíz de un
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polinomio y el factor de un polinomio, lo mismo en el cuaderno habrá que poner más o menos tres
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ejemplos pero la exposición con explicar uno será suficiente. Y hasta aquí la información acerca del
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proyecto, espero que lo disfrutéis y que realicéis un proyecto muy bueno y que yo os ponga una nota
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muy buena también. Muchas gracias.
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- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- José Gil Juárez
- Subido por:
- Jose G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 18 de julio de 2023 - 13:21
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES ADOLFO SUAREZ
- Duración:
- 04′ 19″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 12.97 MBytes
