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20200422 Access DB 6 Questions on structure - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

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Subido el 22 de abril de 2020 por Elena T.

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Venga, Dunas, estábamos aquí. Y creo que Sara se lanzaba a preguntar. 00:00:00
Perdona, hay una que no me ha activado el micrófono. Yo no he preguntado porque de hecho no he podido hacerlo el ejercicio este, lo siento. No tuve tiempo ayer y no he podido hacerlo. 00:00:17
Vale, no me había parecido. Como no os veo las caras, alguien me estaba empezando a preguntar, creo. ¿Alguna duda? Creo que Miriam ha dicho que sí. 00:00:27
Sí, yo tenía una duda, pero es al rellenar las tablas. 00:00:34
Vale, o sea, esto sí que lo tienes, lo que estoy mostrando en pantalla, lo que son las relaciones, ¿sí lo tienes? 00:00:41
Sí, sí. 00:00:47
Es un paso previo, tienes tus unos y tus infinitos, tienes tus primary keys, todo eso. 00:00:48
Y ahora nos vamos a rellenar las tablas, volvemos a poner el documento de Google, ¿qué tabla te da problemas? 00:00:53
es una 00:00:58
tontería en realidad pero 00:01:03
al rellenar 00:01:05
la tabla de payslip 00:01:07
el payslip 00:01:10
ese campo es autonumérico 00:01:13
y cuando metimos datos 00:01:16
lo metí mal al principio 00:01:18
y borré y cuando volví a meterlo 00:01:20
el autonumérico ya 00:01:22
me empezaba en vez de en el 1 00:01:24
en otros números y no sé cómo cambiarlo 00:01:25
No lo puedes cambiar, Miriam. No pasa nada. No tiene ninguna incidencia. Entonces, vamos a verlo. Nos viene muy bien esta pregunta. Vemos en la tabla de PaySleep, cuando vemos el ID, vemos que claramente es autonumérico. Es cierto que lo podríamos poner numérico y meterlo a mano, pero no es necesario. Ponemos autonumérico y así Access va dando números consecutivos. 00:01:28
¿Qué ocurre? Que si yo me equivoco y los borro, estoy eliminando el ID 1 y 2 para siempre. Ya nunca voy a tener... ¿De acuerdo? Es una incidencia que tiene. Entonces, en este caso, no pasa nada. Tú del 1 al 7 a lo mejor tienes del 3 al 1B. No pasa nada. No tiene ninguna incidencia. No cambia absolutamente nada. ¿Vale? Porque a lo mejor tú aquí tienes 3 y el 3 es Guillén. Pues estupendo. Cuando se relacionen, funcionará bien. No pasa nada. 00:01:48
que quiere exactamente igual 00:02:15
porque para ti es muy importante 00:02:18
que coincida con el enunciado 00:02:20
cambia a numérico 00:02:21
lo cambias a numérico 00:02:22
y podrás poner del 1 al 7 00:02:24
¿vale? pero si es autonumérico 00:02:26
no puedes, una vez que eliminas 00:02:30
un registro, lo eliminas para siempre 00:02:32
vale 00:02:33
nada, más cuestiones 00:02:35
¿alguna complejidad? 00:02:38
algo que os costara un par de veces 00:02:44
intentar porque era especialmente complicado 00:02:46
¿no? 00:02:48
Entonces, podríamos decir, aquí lo tenemos bastante claro, lo que es crear la estructura primero en papel. Las relaciones a veces puede costar un poco verlas todavía, tener claro el campo. 00:02:51
Yo os recomiendo hacer las relaciones, que siempre os apoyéis en la información que nos dan las tablas, porque las tablas nos van a dar información muy valiosa que nos van a ayudar a hacer nuestro esquema en papel. 00:03:05
Os recomiendo siempre acabar el esquema en papel completo, tener toda esta información en vuestro esquema en papel antes de abrir Axel, porque de esta manera cuando nos vayamos a Axel probablemente sea bastante más sencillo. Y veo que esta parte no tenéis problemas. 00:03:15
Entonces, lo dejamos aquí y para mañana hacéis las consultas. Bueno, para mañana, para el lunes. Como hay tiempo suficiente, yo os animaría a que intentáreis todas. Os digo, hasta las seis son cosas que debéis saber hacer. 00:03:30
Son cosas que ya hemos visto. Vamos a filtrar, vamos a poner totales para agrupar, sumar o contar. Vamos a utilizar parámetros. Vamos a filtrar por productos, vamos a filtrar por mayor que, el importe. Es decir, hasta las leyes no deberían salir. 00:03:45
De todas maneras, el lunes yo empezaré a hacer desde la 1, 1 a 1, ya sabéis, pongo el resultado, luego pongo el diseño y vamos viendo en cada una cuáles son las características. 00:04:04
Cosas nuevas a partir de las 7. Como veis, a partir de las 7 nos pide calcular el salario total, que no es un campo que tengamos, porque en nuestra base de datos tenemos salario base, bonus y suplemento. 00:04:15
Pero no tenemos salario total. ¿Qué vamos a tener que hacer? Sumar estos tres campos. Es decir, hacer un campo calculado. Y esto se parece bastante a lo que hacíamos en las tablas dinámicas de Excel. ¿Se acuerdan? Podríamos meter un campo calculado que, por ejemplo, fuera la suma de los tres campos. Eso es lo que vamos a hacer aquí. Esto no lo hemos visto. 00:04:28
Elena, perdona, ¿eso qué haríamos? ¿La columna le damos a suma? O sea, es que no hay que hacerla esa. 00:04:47
Claro, yo prefiero no entrar hoy en esto, prefiero separar que hasta las seis, ver si las sabéis hacer y el lunes explicar tranquilamente desde las siete, explicar cómo se hacen los campos calculados. 00:04:55
También vamos a calcular, por ejemplo, la ocho, vamos a calcular cómo incrementar el salario, cómo incrementar un campo, un 5%, que también nos recordará a las tablas dinámicas, ¿de acuerdo? 00:05:08
A veces subíamos los precios un 5%, un 10%, o le sumábamos, salíamos de lo que estábamos. 00:05:18
Esto es lo mismo. 00:05:24
Entonces, entiendo que no sepáis hacerlo, si queréis trastear un poco, pero yo el lunes lo voy a explicar paso a paso. 00:05:25
Prefiero, Lorena, no entrar hoy para no liarnos, ¿vale? 00:05:30
Para que tengamos claro que hasta las 6 sí que son cosas que ya hemos visto, estamos repasando. 00:05:33
Y a partir de las 7 son cosas nuevas y empezaré el lunes paso a paso. 00:05:38
¿Vale? 00:05:43
Lo único, Elena, ¿cuánto tiempo habrá de examen? 00:05:44
Sí, que cuánto tiempo habrá en el examen para poder hacer un Word o un papel, ¿sabes? Por ver si era a tiempo. 00:05:48
Sí, claro, claro que va a dar tiempo. Sí, sí, claro. En el tiempo del examen calcula todo, todo lo que tengáis que hacer, es decir, la base de datos, empezar la base de apresionados y todo. Vale. 00:05:59
Antes de cerrar esta base, la consulta 7, fijaros que dice crear una tabla. Vale, esto también va a ser algo nuevo. Vamos a empezar a ver las queries de acción, se llaman. 00:06:12
Nosotros estamos, hasta ahora, lo que estamos haciendo, vamos a crear una consulta. Siempre nos estamos viendo, query design, siempre estamos haciendo una consulta de selección. 00:06:26
Recordad, las consultas de selección, las que hemos hecho hasta ahora, no modifican los datos en tablas. 00:06:39
El dato en tabla siempre es el mismo y yo a través de la consulta lo que hago es seleccionar qué quiero ver y cómo lo quiero ver. 00:06:44
Lo quiero ver agrupado, lo quiero ver sumado, lo quiero ver totalizado, lo quiero ver filtrado, lo quiero ver ordenado, pero el dato en tabla siempre es el mismo. 00:06:51
A partir de aquí tenemos otro tipo de consultas que van a modificar tablas. 00:07:00
Por ejemplo, puedo crear una tabla utilizando una consulta. Puedo sumar, añadir datos, añadir datos a una tabla. Puedo actualizar datos. Por ejemplo, todos mis precios suben un 2%. No tengo que ir registro por registro cambiando el precio del producto. 00:07:06
Por ejemplo, si tengo 100 productos, hago una consulta y actualizo porque todos suben un 2%, por ejemplo, o todos suben 10 euros más. Eso lo haríamos a través de una consulta de actualización. 00:07:25
Crosstab es para ver datos. En realidad, esta no modifica. Esto es para ver datos tipo tablas dinámicas. 00:07:36
Para eliminar registros. Por ejemplo, por algún motivo quiero eliminar todos los pedidos realizados por un cliente, porque ha hecho 20 pedidos y me llama y me dice que los elimine. 00:07:43
A través de una consulta puedo eliminar registros. Estas son las consultas que vamos a utilizar. Estas de aquí ya no. Vamos a utilizar estos cinco tipos. 00:07:58
Entonces, en esta base de datos estamos ya creando una tabla. 00:08:09
Como os lo digo, si queréis, lo haremos paso a paso. 00:08:13
Voy a dejar de compartir las aplicaciones. 00:08:25
Volvemos a la reunión. 00:08:29
Entonces, lo que vamos a hacer es que probamos Gitsy. 00:08:31
Gitsy es la plataforma que vamos a utilizar para hacer las pruebas. 00:08:34
Las primeras pruebas que vamos a hacer van a ser mecanografía y la recuperación de Excel. 00:08:38
¿De acuerdo? 00:08:44
que podríamos ir fijando la fecha ya se os parece bien y luego haremos el examen de haces todavía 00:08:44
no quiero cerrar la fecha porque como estamos en un ambiente de incertidumbre total pues me da un 00:08:53
poco de miedo poner un examen a tres o cuatro semanas lista pero para que os hagáis una idea 00:08:59
el examen de haces y la semana del 11 a la semana del 18 de mayo vale las entregas finales las 00:09:04
pruebas finales del resto de módulos quería pues eso que os digo no me atrevo todavía deciros un 00:09:16
día porque vamos a ver cómo vamos y para la semana del 11 pues mejor porque así tendríamos más tiempo 00:09:21
para nada pues quieren llegar notas y repaso de cara a aquellos que tengan que hacer exámenes 00:09:27
finales, 00:09:34
etcétera, etcétera, ¿de acuerdo? 00:09:36
El martes 12 00:09:39
tenemos un examen. 00:09:40
Martes 12 tenéis ya uno. 00:09:42
Entonces, la semana nos va a ir 00:09:44
el lunes 11 o el miércoles 13. 00:09:45
Bueno, yo puedo ir el viernes, también puedo. 00:09:48
O sea, lo podemos cambiar, eso da igual. 00:09:50
A mí me gustaría que se emana, 00:09:53
pero vamos a ver, 00:09:54
darme unos días más para ver 00:09:56
cómo evolucionamos 00:09:58
y si es necesario, lo pasamos 00:09:59
a la semana del 18, si no, pues lo dejamos 00:10:02
dentro de la semana, a lo mejor el 13 o el 14 00:10:04
podría estar bien, de mayo 00:10:06
porque así damos un poquito de tiempo 00:10:08
porque luego los finales 00:10:10
creo que son como la primera semana de junio 00:10:12
o algo así, entonces si tengo que hacerlo tengo un poquito más de tiempo 00:10:14
¿de acuerdo? 00:10:16
esa sería mi idea inicial, luego en cuanto a 00:10:17
mecanografía y Excel, pues cuando queráis 00:10:20
en realidad, mecanografía veníamos haciendo 00:10:22
uno al mes, tenemos el último el de febrero 00:10:24
marzo, nos lo han robado 00:10:26
y podemos ponerlo a finales de abril 00:10:28
si queréis la semana que viene, podemos poner 00:10:29
uno, ¿os parece? 00:10:32
Vale, pues entonces el día que queráis en realidad, mirar a ver vuestra agenda, 00:10:36
el día más liberado, ese día lo que hacemos es hacer el examen de mecanografía 00:10:43
y quizás hacer la sesión de access más breve, tipo la de hoy, 00:10:47
tipo solo para dudas o algo así, ¿vale? 00:10:51
Vale. 00:10:58
El 29, ¿os parece bien? 00:11:00
Sí. 00:11:02
Yo creo que el 29 hacemos una prueba de mecanografía entonces. 00:11:04
Y el de Excel, ¿cuándo? 00:11:07
Y el de Excel, pues si queréis, la semana siguiente. 00:11:11
Otro, a ver cómo tenéis vuestra agenda. 00:11:16
Yo entiendo que desde hoy dejemos por lo menos dos semanas para que os organicéis cada uno su planning. 00:11:19
Pero dentro de cuatro o cinco de mayo, como pronto. 00:11:25
Y a partir de ahí, cuando queráis. 00:11:28
Vamos, que si queréis, toda la semana que viene, la hacemos la semana que viene. 00:11:30
Y yo lo digo porque poner una semana para otra me parece muy precipitado. 00:11:32
No, no. Mejor dos semanas. 00:11:36
Vale. Entonces, ¿seis de mayo nos parece bien o más adelante? 00:11:39
¿Cuándo? 00:11:44
Seis de mayo. 00:11:45
Vale. 00:11:50
¿Sí? 00:11:51
Vale. 00:11:53
Pues venga, han explicado. Seis de mayo, el examen de Excel. 00:11:55
Y luego tenemos el de Access ahí, tentativo, 13-14 de mayo, con posibilidad de pasarlo a la semana siguiente si lo necesitamos. 00:12:00
Vale, a ver si en 10 días o así ya ajustamos la fecha exacta para que podáis cerrar vuestra agenda de exámenes también, ¿vale? Ponerlo de momento en lápiz o en naranja o el sistema que utilicéis de provisional. Pues venga, vamos a cerrar aquí y, o bueno, lo que vamos a hacer, lo que puedo hacer es abrir ya la sala de Gipsy. A ver. 00:12:07
Yo, Elena, es que a mí 00:12:32
Gipsy con... 00:12:33
O sea, tienes que tener Chrome o Firefox. 00:12:35
Yo no lo puedo abrir en el ordenador. 00:12:37
Sí. 00:12:39
Yo lo he hecho con Chrome, porque me pasa igual. 00:12:40
Yo utilizo nuestro navegador y para Gipsy 00:12:42
se necesita Chrome. 00:12:44
¿Y cómo has hecho? 00:12:46
¿Te has tenido que descargar Chrome? 00:12:48
Porque yo lo intenté y aún así 00:12:50
no me deja. 00:12:53
Sí, sí, con Chrome funciona perfectamente. Te lo descargas, 00:12:54
desde Google pones descargar Chrome 00:12:56
y desde Chrome va perfectamente. 00:12:58
no vamos a desconectar de aquí 00:13:01
en la sala no me da problemas tener 2 pues ya la tengo creada 00:13:08
en el chat nos prueba a ver cómo se llama la santa 00:13:18
1 entonces voy a poner una paz porque me lo recomiendan todo el rato que pongamos pascual 00:13:25
probad a ver si podéis entrar 00:13:32
y la contraseña 00:13:48
la de siempre 00:13:50
¿cómo se llama la página donde tenemos que entrar? 00:13:53
lo que dice en el chat 00:13:58
prueba espacio ad1 00:13:59
no, pero la página 00:14:01
gipsy, mira es esta 00:14:02
si pones esto en el navegador se va a llevar 00:14:05
hay algunos navegadores que no lo permiten 00:14:09
el chrome seguro que sí 00:14:12
hay alguno más pero ahora no recuerdo cuál 00:14:13
Entonces, cuando ponéis 00:14:16
en Chrome 00:14:21
A ver, os comparto 00:14:23
aquí para que veáis 00:14:32
¿Hay que descargar algo? 00:14:33
Sí, en el móvil sí 00:14:36
en el ordenador no, en el ordenador entras online 00:14:38
en el web 00:14:40
en el móvil sí, entonces aquellos 00:14:41
que no tengáis cámara o micrófono y necesitáis 00:14:44
el móvil, tendréis que descargaros 00:14:46
algo. En el móvil se os queda la sala 00:14:48
guardada, que si siempre utilizamos 00:14:50
la misma sala, pues es más sencillo, pero bueno 00:14:52
Para el examen pondré algo distinto a prueba. 00:14:54
Cuando estamos aquí, os sale, bueno, da igual que entréis por el primero o por el segundo, da lo mismo. 00:15:00
Entréis en uno de ellos, en algún lugar, os dice que podéis empezar una reunión. 00:15:07
Entonces le dais a empezar y lo primero que os pide es el nombre de la sala. 00:15:12
Entonces aquí, en vez de empezar uno nuevo, ponéis el que ya os he dado. 00:15:16
Lo que hace es que os lo crea y si el nombre existe, entras a la sala. 00:15:21
es muy sencillo 00:15:25
el acceso 00:15:28
¿vale? 00:15:28
o sea 00:15:38
donde pone 00:15:39
estará en un meeting 00:15:39
ponemos un nombre 00:15:40
ahí ponéis 00:15:41
prueba AD1 00:15:42
vale 00:15:43
entonces 00:15:44
para el examen 00:15:45
yo os daré 00:15:46
el nombre de la sala 00:15:46
y os daré 00:15:47
la contraseña 00:15:48
que ponga 00:15:48
para esa prueba 00:15:49
lo que quiero probar hoy 00:15:51
es que todos 00:15:54
podéis entrar allí 00:15:54
con móviles 00:15:55
portátiles 00:15:56
ordenadores 00:15:57
con el dispositivo 00:15:58
que tenga 00:15:59
y la prueba 00:16:00
que hicimos ayer 00:16:01
que a todos os puedo ver 00:16:02
que a todos 00:16:03
nos los puedo escuchar y que nos podamos compartir pantalla. 00:16:03
Es lo que necesitamos, ¿vale? 00:16:06
Se me preguntaba ayer, creo que era Sara, 00:16:12
si vamos a hacer un examen de prueba para ver... 00:16:13
Esta es la prueba que vamos a hacer, ¿de acuerdo? 00:16:16
No vamos a hacer un examen, pero vamos a hacer la prueba tecnológica. 00:16:23
A ver, si os voy viendo ya por Gipsy. 00:16:28
Sí, ya os voy viendo aquí. 00:16:31
Vale, entonces... 00:16:33
¿Puedo cerrar Webex? 00:16:36
No, todavía hay cinco aquí y en Webex. 00:16:39
No, porque, no sé, a mí no me deja, no me da la opción de entrar en… Me dice, you need to use the micrófono y la cámara, pero no me deja ni aceptar los permisos ni nada. 00:16:41
A ver, espera un momento. 00:17:00
Yo estoy trabajando Chrome, pero vamos, si no me deja, luego lo intento y mientras me meto en el móvil, porque en el móvil sí que me deja. 00:17:03
Cerraros los micrófonos 00:17:10
de uno de los dos sitios 00:17:16
Vale, ya estáis seis 00:17:17
¿A quién le está dando problema? 00:17:26
A ver 00:17:30
Sí, le tendrá que poner esta pantalla 00:17:30
¿A qué nos llegan a todos? 00:17:42
A ver 00:17:46
Entonces aquí 00:17:47
Tienes que poner 00:17:54
Prueba, espacio, AD1 00:17:56
Sí 00:17:57
AD1, ¿no? 00:17:58
Prueba 00:18:03
AD1, eso, sin nada 00:18:03
Perdona, así 00:18:05
Y le das ahí y te pedirá la contraseña 00:18:07
Y la contraseña la pongo aquí 00:18:10
Y dice F20, como siempre 00:18:12
¿Vale? 00:18:14
Y ya está, y con eso entras en la sala 00:18:17
Yo no puedo, Elena 00:18:19
Por lo del navegador 00:18:22
Me pone el programa de instalación 00:18:25
No ha podido descomprimir el archivo 00:18:27
Y que más 00:18:28
Y que más 00:18:34
Navegadores nos valen 00:18:37
A ver, deja de ver 00:18:40
El Firefox también 00:18:40
¿Y ese viene? 00:18:42
No, no lo he intentado 00:18:45
Joder, claro 00:18:46
tampoco me deja 00:18:50
Chrome y Firefox 00:18:56
Pabla tampoco 00:18:58
pues intentad descargaros Chrome y Firefox 00:18:58
por favor 00:19:02
yo sí tengo Chrome pero 00:19:02
si yo también 00:19:04
porque me dice que tiene que descargarse una 00:19:05
no sé cómo se llama 00:19:09
una extensión 00:19:11
no sé 00:19:13
a mí pues 00:19:14
no sé 00:19:16
no sé, ya me ha instalado la extensión 00:19:18
lo que pasa es que no sé por qué 00:19:21
Voy a reiniciarlo, a ver. 00:19:27
Vale. 00:19:30
Y aquí quedáis Paula y Andrea. 00:19:31
Andrea, ¿tú estás en Gipsy? 00:19:33
Vale. 00:19:34
Yo he conseguido conectarme con el móvil. 00:19:35
¿Sí? 00:19:37
Pues entonces quítate de WebEx. 00:19:37
Ya, sí, con el móvil yo también puedo. 00:19:40
Pero Elena lo que quiere ver es el ordenador. 00:19:42
Ya. 00:19:45
Uy, pues ahora me veo... 00:19:46
Ah, claro, coño, que me estoy viendo con la... 00:19:48
A ver, quítaros de WebEx según vayáis entrando en Gipsy. 00:19:49
Y así me quedo con Webex, solo con los que no pueden entrar, ¿vale? 00:19:54
Claro, Lorena, sí necesito el ordenador, porque necesito ver que compartes la pantalla. 00:19:58
Claro, pero a mí no me deja con el ordenador. 00:20:04
Hay que cerrar, cerrar el micrófono. 00:20:11
Cerrar el micrófono, por favor. 00:20:15
Vale, Diego, ¿estás en Gipsy? 00:20:21
Si estás en Gipsy, quítate de Webex, ¿vale? 00:20:29
Enrique Paz, que también estás en Gipsy. 00:20:40
Por favor, quítate de web. 00:20:44
¿Será lo mismo? 00:20:48
Espera, Elena, es que yo estoy con el móvil, no consigo hacerlo con el ordenador. 00:20:52
Entonces, no sé si... 00:20:56
Hombre, para el examen necesito el ordenador porque compartir pantallas solo lo puedo hacer con el ordenador. 00:20:58
Si no, no lo voy a ver. 00:21:06
Pues lo voy a seguir intentando. Me quedo aquí por si acaso tuviese alguna... 00:21:07
De hecho, me voy de aquí. 00:21:12
venga seguimos intentando enrique en esta situación estás tú estás en 00:21:21
jimmy hola si está enrique por aquí hola y elena 00:21:32
me pone el blog xp m 00:21:54
y por favor 00:22:11
aquí es sencillo es como la parte de abajo y así intentamos resolverlo hoy y 00:22:23
¿Y qué le doy? ¿A compartir archivo o otras aplicaciones? 00:22:41
Dale a compartir pantalla, la primera. 00:22:47
A pantalla. 00:22:49
Sí, así veo todo lo que me estás haciendo. 00:22:51
Vale, ya me dice que vas a empezar a compartir. 00:22:53
Ya la veo. 00:22:56
Es más que un navegador. 00:22:56
¿Y la mía me ve? 00:22:58
Y a Sara todavía no, pero voy una por una, ¿vale? 00:22:58
Primero empiezo con Lorena y ahora miro el tuyo. 00:23:05
Entonces, Lorena. 00:23:08
de nuevo para ver que veamos eso con firefox y luego entró 00:23:09
ejecuta así como descargando 00:23:33
Hola, chicos. Estoy todavía en Webex porque hay un par de personas que no lo pueden detener en el ordenador. 00:24:37
Vale, damos unos minutos y ahora venimos. 00:24:46
Me quito el micrófono para no volveros locos, pero ahora venimos, ¿vale? Un momento. 00:24:49
Que se quede así, que ahora te sale un error. 00:24:57
Porque yo ya lo intenté con Manuel, con el profesor de Jurídica, 00:25:03
y pero bueno como con él lo podemos hacer así por móvil mientras ya que pues eso a 00:25:08
raíz del paso pero sí que tengo que mirarlo porque yo no tengo como los conectes con jimsy 00:25:16
pues 00:25:27
si los años para mirar a conectarte con el móvil ahora aunque sea para estar conectada 00:25:31
y de aquí al lunes intenta resolverlo. 00:25:37
Sí, a ver 00:25:40
cómo hago, porque es que no tengo otro ordenador. 00:25:41
No lo puedo hacer. 00:25:44
Vale. 00:25:45
Lo dejo, porque se me ocurre 00:25:47
que se me pone... Mira, este es el mensaje. 00:25:49
Ya, pero si le vuelves a dar, pues te va a volver 00:25:53
a escribir lo mismo. Sí, porque lo intenté 00:25:55
varias veces y lo mismo. 00:25:56
Pero no sé 00:26:00
por qué realmente, es que no 00:26:01
te sale un mensaje claro de 00:26:02
que falta esto. 00:26:04
Ya. 00:26:07
Pero bueno, lo intentaré, a ver... 00:26:07
nueva pantalla pantalla lo primero la primera opción compartir no sé si es algo no todavía no 00:26:37
me parece que lo estás haciendo sabes el icono cuando vas a compartir la primera opción es 00:26:49
pantalla 1 es lo que comparte ya ya videoconferencia segura vale genial vale yo lo 00:26:54
que tengo es esto no entonces en comienzo una nueva reunión meto prueba a de uno no vale y 00:27:05
que navegador estamos ahora que no lo veo pero yo creo que el abajo de la barra si es que no 00:27:11
de la parte de la parte de abajo de tu pantalla no sé cómo hacerlo para que la puedas ver 00:27:20
da igual que no lo vea 00:27:27
con que tú lo veas 00:27:29
con que tú veas en la parte inferior que es Chrome 00:27:30
no, no porque es el ratón 00:27:32
sino porque en la parte de abajo de tu pantalla 00:27:35
sí 00:27:37
ah, bueno, sí, estoy con Chrome 00:27:38
yo creo que sí, porque es la que aparece 00:27:41
seleccionada 00:27:43
vale, pues venga, entonces nos vamos 00:27:44
para arriba 00:27:46
vamos 00:27:48
vamos 00:27:50
y ahí me sale esto y no me deja 00:27:51
el problema es el micrófono y la cámara 00:27:57
pero lo estamos 00:28:08
ah, ¿sabes por qué? porque estás en la otra conferencia 00:28:09
ya es lo que estaba empezando a pensar 00:28:12
digo, ¿será porque estoy en la otra? 00:28:14
entonces bueno, voy a cortar 00:28:16
voy a intentar 00:28:18
vale, es que no te quería interrumpir porque estabas con Lorena 00:28:19
voy a cortar esto 00:28:22
corta web, intenta 00:28:23
y te metes con el móvil, ¿vale? 00:28:25
vale, vale, venga 00:28:28
venga Sara 00:28:29
venga pues cierra entonces web 00:28:31
y ya nos vemos todos, aunque sea a través del móvil, en Jitsi, ¿vale? 00:28:34
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Idioma/s:
es
Materias:
Informática
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Formación Profesional
    • Ciclo formativo de grado superior
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
Autor/es:
Elena Tejedor Tajuelo
Subido por:
Elena T.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
71
Fecha:
22 de abril de 2020 - 15:13
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CLARA DEL REY
Duración:
28′ 43″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
20.63 MBytes

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