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Classroom - Contenido educativo

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Subido el 29 de junio de 2023 por Pablo C.

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Vídeo explicativo sobre el Classroom

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Hola, buenas. Soy Pablo Cáceres con BNI50109192N y voy a explicar un poco el Classroom que 00:00:00
tengo creado con los alumnos de sexto de primaria. Aquí en personas están los profesores que 00:00:08
impartimos clase y aquí están los alumnos matriculados que tienen una numeración para 00:00:14
mantener su protección de datos. Por lo tanto, no sabemos que no hay nombres ni apellidos 00:00:20
de los alumnos. Aquí en el trabajo de clase tenemos estructuradas las distintas asignaturas 00:00:26
en temas. Vamos a hablar de la asignatura de Educación Física, las cosas que he subido 00:00:32
aquí las podemos ver, en el cual aquí les comparto unos baremos de Educación Física 00:00:37
para que ellos sepan las marcas que hacen en los test de aptitud física y a qué nota 00:00:43
corresponde la marca que han hecho. Tenemos aquí el de chicas y aquí el de chicos, donde 00:00:48
ellos lo cuelgan, se lo he colgado a ellos para que sepan la nota que sacan en cada 00:00:53
test que hacemos. Luego hemos estado trabajando en la orientación y hemos creado esta tarea 00:00:57
en el cual ellos dibujaban en la tablet que tenían en clase un plano del aula. Ellos 00:01:05
me lo enviaban, lo subían aquí, lo entregaban y yo, como podemos ver en este lado, yo les 00:01:11
evaluaba y les he puesto nota. Si por ejemplo abrimos uno de ellos, se ve como el alumno 00:01:17
me lo ha entregado. Aquí se abre, me lo ha entregado, desde su tablet lo ha subido, lo 00:01:23
ha dibujado y aquí en este ladito está la calificación que yo le he dado y le he puesto 00:01:33
comentarios de aspectos positivos y negativos que tiene su trabajo. Tenemos aquí cualquiera 00:01:38
de ellos, lo podemos abrir, igual me lo han mandado, les he puesto nota y les he puesto 00:01:46
las objeciones. Bien, continuamos. Luego aquí también les he compartido el plano del aula 00:01:55
para la orientación. Aquí hemos estado haciendo unos QR con palizas para hacer las palizas. 00:02:04
Los alumnos, el capitán de cada equipo, me subía, me entregaba la tarea y hacían 00:02:11
un código QR diseñado por ellos en el cual si lo escaneábamos con la tablet nos pedía 00:02:16
una actividad. Tenemos aquí el del equipo verde, el del equipo amarillo, aquí en este 00:02:22
lateral aparecen las 6 palizas que me han tenido que entregar. Esto para recopilarlo 00:02:29
y poder imprimirlas para luego hacer los juegos. Luego también tengo por aquí la 00:02:35
música que ellos me han subido. Bueno, en este caso la subí yo, la música, para trabajar 00:02:47
a Crossport. Aquí les mandé un pequeño trabajito a aquellos alumnos que estaban lesionados, 00:02:52
que eran dos, que me tenían que hacer un trabajo práctico y me lo tenían que entregar 00:02:57
también aquí, el cual yo también les he puesto nota. Me han entregado a través de 00:03:01
Google Slides una presentación. Aquí lo cargamos y aquí está la presentación cumpliendo 00:03:06
todo lo que yo les he pedido y aquí está la nota y los comentarios. También he compartido 00:03:19
con ellos los vídeos que les he grabado para luego verlos en clase y comentarlos 00:03:26
y poder hacer una co-evaluación que hicimos de que cada grupo evaluaba al resto de compañeros. 00:03:30
Y aquí tengo una rúbrica que les puse para saber qué puntuamos y cómo lo hacemos, para 00:03:37
que ellos saben qué tenemos en cuenta. Y aquí los vídeos que los ponemos en clase 00:03:43
y los vemos. Este es mi Classroom con los recursos que he compartido con ellos, la comunicación 00:03:47
con ellos, el trabajo para los alumnos lesionados, cosas que ellos me mandan y trabajitos que 00:03:53
me devuelven y yo les pongo nota y les evalúo. Muchas gracias. 00:03:59
Idioma/s:
es
Autor/es:
Pablo Cáceres
Subido por:
Pablo C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
14
Fecha:
29 de junio de 2023 - 12:09
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC MONCAYO
Duración:
04′ 06″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
18.70 MBytes

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