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Subido el 14 de julio de 2023 por David S.

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Voy a presentar mi aula virtual que hemos trabajado en nuestro centro educativo, en este caso con Google Classroom, y alumnos del segundo de la ESO, concretamente la letra D, de Geografía e Historia. 00:00:03
Aquí tengo todo lo que hemos ido trabajando durante el año, clasificado por temas. Arriba del todo, como ya se sabe, siempre va a estar lo último que se haya publicado, y abajo del todo es lo que hemos iniciado a comienzos de curso. 00:00:15
Se inicia con una evaluación inicial, en este caso se hace un formulario para preguntarle un poco los conocimientos adquiridos tanto en primero de la ESO como en primaria, sobre todo enfocado a lo que se va a dar o se va a trabajar durante el presente curso, en este caso segundo de la ESO. 00:00:31
En el primer tema hemos trabajado con Edpuzzle, también hemos hecho repaso con Cajut, tenemos también actividades online del libro con su enlace al libro digital, el cuaderno de clase que ellos también lo presentan en el porfolio, aparte de las actividades lo trabajamos y se evalúa objetivamente con una rúbrica. 00:00:47
aquí también viene un poco de vídeos y presentaciones de tareas 00:01:08
como por ejemplo elaborar una pirámide de población 00:01:13
y me gusta también dar el enlace directo al tema 1 00:01:15
en este caso del libro de texto 00:01:19
aquí tenemos más actividades, el tema 2 00:01:21
aquí tenemos un examen parcial con dos modelos 00:01:25
porque a veces hay alumnos que por algún motivo personal 00:01:29
no puede realizar el mismo día el examen 00:01:32
que el resto de la clase, entonces se pone un modelo A y un modelo B 00:01:35
tenemos también actividades de repaso 00:01:38
después yo le pongo definiciones, etcétera 00:01:42
que tienen que trabajar 00:01:45
y aquí es muy interesante porque lo que hacemos 00:01:45
es trabajar dinámicas o trabajos cooperativos 00:01:48
hay una co-evaluación 00:01:51
donde se valora el trabajo del grupo 00:01:53
la presentación que tienen que hacer ellos 00:01:55
parte del trabajo y como siempre 00:01:58
trabajamos lo que sería con una rúbrica 00:02:00
para que ellos sepan objetivamente 00:02:02
cómo les voy a evaluar 00:02:04
pues igual en cada tema 00:02:05
en cada unidad, actividades online 00:02:08
también tenemos preguntas de compresión 00:02:10
de lo que se ha hecho realizando 00:02:13
durante las clases 00:02:15
tenemos más 00:02:17
cajud, interesantes 00:02:18
aquí pues he publicado 00:02:20
también la infografía que hemos hecho 00:02:23
para este curso, pero vamos, esto no lo tenían 00:02:24
ellos 00:02:27
actividades de resumen también, aquí 00:02:27
evalúo 00:02:30
a toda la clase 00:02:31
pues su trabajo del cuaderno del porfolio que ellos digitalizan y lo suben, como hemos dicho también trabajo exámenes en formularios de Google 00:02:35
y pues hemos trabajado también pues como he dicho con Cajut, con el E-Worksheet, etcétera, etcétera y como podéis ver todos los trabajos cooperativos 00:02:45
también se co-evalúan los chicos. 00:02:57
En cuanto a la forma de evaluar, pues trabajamos con Educamos, 00:03:00
no con Raíces, donde yo genero aquí mi cuaderno del profesor, 00:03:05
donde pongo la nota del examen parcial, esa media, el examen global, 00:03:09
la nota del trabajo cooperativo, esa dinámica que hacemos en un grupo, 00:03:14
la nota del cuaderno, la nota de la actitud, 00:03:19
estos son muy buenos chavales, y al final la nota media se obtiene, 00:03:22
En este caso presento aquí la segunda evaluación, ¿vale? De todo lo que hay. 00:03:25
El porcentaje de evaluación, pues el parcial es un 20%, los globales son 40%, la nota de trabajo es un 20%, el cuaderno es un 10% y la actitud es un 10%. 00:03:30
Y esto hace el total de la nota media de todos estos chavales de segundo de la ESO. 00:03:41
Y eso es todo. 00:03:48
Subido por:
David S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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Fecha:
14 de julio de 2023 - 1:58
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LA INMACULADA
Duración:
03′ 56″
Relación de aspecto:
2.00:1
Resolución:
1920x960 píxeles
Tamaño:
40.67 MBytes

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