Saltar navegación

Classroom - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 1 de agosto de 2023 por María Elena G.

8 visualizaciones

Descargar la transcripción

Hola, buenos días. Mi nombre es Marielena García Rojo y soy profesora de Educación 00:00:00
Primaria. Les voy a presentar mi sistema de gestión de aprendizaje online para 00:00:04
mis alumnos de Cuarto de Educación Primaria. Tengo creada este aula para mis 00:00:09
alumnos en Google Classroom con todos los temas secuenciados y una guía 00:00:13
didáctica que fue lo primero que colgué, como pueden observar está aquí, para que 00:00:18
ellos sepan en cada momento cómo vamos a ir trabajando los diferentes temas. Aquí 00:00:23
se pueden ver los temas secuenciados con sus diferentes actividades dentro de 00:00:28
cada uno de ellos y para que mis alumnos accedan a este 00:00:33
Classroom he generado este código de clase que les facilitaré. Una vez que 00:00:38
ellos acceden con el código de clase aparecerán aquí mis alumnos 00:00:44
matriculados 00:00:49
y ellos directamente podrán ir viendo el contenido que se va subiendo. En primer 00:00:53
lugar, como les he comentado, tenemos la guía didáctica y una de las partes 00:01:00
importantes y una de las actividades que realizaremos al principio 00:01:05
será conocer la etiqueta. Para ello he generado un código QR con el que 00:01:10
accederán y verán las normas con las que vamos a regular el comportamiento que 00:01:14
deben tener dentro del Classroom. Una vez han leído estas normas y las han 00:01:19
interiorizado realizarán una actividad online para 00:01:24
rellenar un formulario donde debe corresponder cada una de las normas con 00:01:31
una de las emociones que ellos deben identificar. 00:01:38
A continuación les voy a contar un poco cómo tengo las tareas 00:01:42
secuenciadas. Como pueden observar tengo distintas tareas a través de las cuales 00:01:48
se desarrollan experiencias de aprendizaje con distintas 00:01:53
metodologías. En este caso voy a explicarles el tema 1. 00:01:58
En primer lugar tengo contenidos digitales variados. Este primero sería un 00:02:03
PowerPoint sobre los animales invertebrados. 00:02:07
He metido bastantes imágenes para que les llame la atención y les motive. 00:02:11
Por aquí tendríamos un Canva sobre los animales vertebrados, otro contenido 00:02:18
digital distinto en el que irían pinchando encima de cada de cada uno de 00:02:23
los grupos. Por ejemplo vamos a pinchar en las aves y le redirecciona directamente 00:02:28
a un quiz sobre las aves con preguntas y respuestas. 00:02:34
Pero bueno ellos irían pinchando en cada uno de ellos y les llevaría a diferentes 00:02:38
actividades. A continuación pues tenemos diferentes preguntas que deben ir 00:02:42
respondiendo cuando trabajemos los temas. Aquí he subido un material 00:02:46
distinto sobre los animales vertebrados e invertebrados. Un vídeo que ellos van a 00:02:52
visualizar en su casa y posteriormente comentaremos en clase. 00:02:56
Y realizarán un cuestionario a través de Google Forms para ver si los contenidos 00:03:01
pues se han asimilado correctamente. Lo rellenarán y me lo enviarán de tal 00:03:06
manera que llegan a mi correo las respuestas. Además realizarán un 00:03:12
cuestionario final que es este de aquí. También es un Google Form pero sobre la 00:03:17
autoevaluación y cómo han visto la clase, cómo se ha desarrollado. 00:03:21
Este Google Form me gusta incluirlo en todos los temas como pueden observar por 00:03:28
ejemplo aquí en el tema 2 también lo tengo ya que me parece fundamental el 00:03:33
tema de la autoevaluación y que ellos puedan responder pues a las 00:03:38
preguntas de cómo se han visto en clase, qué podemos mejorar tanto ellos a 00:03:43
nivel como alumnos como yo a nivel de profesora. 00:03:51
Me gustaría también además enseñarles pues que en mi colegio también se 00:03:55
evalúa a través de Alexia. Aquí tendría yo todas mis asignaturas. En este caso 00:04:02
sería ciencias naturales y bueno pues yo pondría aquí también todas las notas a 00:04:08
mis alumnos y realizaría las observaciones pertinentes. 00:04:14
Además me gustaría por último nombrar los elementos de accesibilidad que tengo 00:04:19
a través del navegador para adaptarme a los distintos alumnos y a sus necesidades. 00:04:25
Por ejemplo trabajo con la extensión de Pixie Reader 00:04:31
en la cual pues se pueden leer textos más grandes, podemos alinear, poner en 00:04:36
negrita, cambiar el fondo, en fin todo ello para 00:04:44
responder a las necesidades de mi alumnado. 00:04:50
Y con esto pues terminaría mi resumen sobre mi sistema de gestión de 00:04:53
aprendizaje para cuarto de primaria. 00:04:57
Autor/es:
Marí Elena García Rojo
Subido por:
María Elena G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
1 de agosto de 2023 - 13:13
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LA VEGA
Duración:
05′
Relación de aspecto:
1.86:1
Resolución:
1920x1032 píxeles
Tamaño:
18.44 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid