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Gestion de Plataformas de Aprendizaje

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Subido el 3 de agosto de 2023 por Laura D.

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Hola, me llamo Laura del Barco Aldaz, soy profesora de las Senaturas de Inglés y de 00:00:00
Francés en el Colegio Concertado Gauden y bueno, voy a explicar un poco mi sistema de 00:00:06
gestión de aprendizaje que utilizo y he estado utilizando a lo largo de este curso. 00:00:12
Como podéis ver, yo he estado utilizando Google Classroom, vale, a mí aquí en pantalla 00:00:20
me aparecerían pues las clases que yo he tenido a lo largo de este curso, pues de 00:00:24
inglés y de francés y la tutoría. A los alumnos lo que les aparecerá serán cada 00:00:30
una de las asignaturas. Este es, digamos, como el tablón principal, una vez accedemos 00:00:35
al Classroom nos saldrían pues estas diferentes clases. Vamos a clicar en una de ellas, por 00:00:40
ejemplo, en esta de Segundo de Inglés, vale, y como vemos lo que nos aparece aquí es el 00:00:45
tablón principal, vale, nos aparecería la clase en la que estamos, en este caso pues sería inglés, 00:00:51
la sección A y el curso 2022-2023. Y en el tablón lo que encontramos pues son las 00:00:56
publicaciones más recientes que se han ido haciendo en esta clase, ¿no? Pues tareas, 00:01:03
ya sean, bueno, pues foros de debate, imágenes con alguna explicación de alguna actividad, etc. 00:01:08
Los alumnos para acceder a esta clase se les tiene que mostrar este código de aquí que 00:01:15
nosotros podemos pinchar y se nos abre una ventana para poder proyectarlo en la pizarra 00:01:21
digital de clase, que me parece que es una forma final muy útil, ¿no?, para que los alumnos puedan 00:01:26
acceder a esta clase que es la de proyectar este código. En caso de que no pudiéramos proyectarlo 00:01:32
pues siempre tenemos la opción de copiar este enlace y enviárselo por correo, pero a mí me 00:01:38
gusta más la opción de proyectarlo en clase. Bien, ya una vez dentro de lo que sería nuestra 00:01:44
clase podemos ir a la pestaña de trabajo de clase y vamos a ver que vamos a acceder a todo lo que es 00:01:50
el contenido, ¿no?, y todos los materiales que tenemos en esta clase. A la izquierda tenemos 00:01:57
como una especie de índice de todos los temas que he ido añadiendo en esta clase. En mi caso, 00:02:01
a ser la asignatura de inglés, lo he ordenado por bloques de contenidos, bueno, pues tenemos 00:02:09
el listening, el grammar y vocab, cultural activities, speaking y luego también pues homework, 00:02:13
o sea los deberes y actividades extra, ¿vale?, para atender a los alumnos que tengan, bueno, 00:02:19
pues alguna necesidad educativa en concreto, de refuerzo e incluso de ampliación, ¿no?, 00:02:25
si queremos ampliar contenidos para algunos alumnos que también veamos que puedan 00:02:31
aprovecharse de eso. Entonces, bueno, con este índice podemos directamente navegar hacia el 00:02:36
tema que más nos interese o si no, simplemente podemos, bueno, pues ir desplazándonos, ¿no?, 00:02:42
hacia abajo y hacia arriba a lo largo de todos los temas. Por ejemplo, si yo quiero pinchar aquí, 00:02:48
en este mismo, en el de speaking, pues vemos que vamos a tener todas las actividades que 00:02:54
hemos ido haciendo a lo largo del curso ordenadas en este tema, pues por orden, 00:02:59
no al final, cronológico, ¿no?, o sea siempre va a ser una actividad donde vamos a tener 00:03:04
explicado lo que tendríamos que hacer, ¿vale?, una fecha de entrega para que sepan los alumnos 00:03:08
cuándo tienen que entregarlo y, por supuesto, bueno, pues la actividad, finalmente, ¿no?, 00:03:14
pues evaluada. Importante también destacar que sí que tenemos una rúbrica incluida en cada una de 00:03:18
nuestras tareas que se explica al principio de curso para que los alumnos sepan qué es lo que 00:03:24
se les va a pedir en cada actividad y cómo se les va a evaluar, y entonces para luego una vez 00:03:30
obtengan ellos la calificación, pues puedan saber de dónde viene esa nota, ¿no?, en qué aspectos han 00:03:35
fallado y necesitan reforzar y cuáles han tenido o han desarrollado de forma correcta, ¿no? Entonces, 00:03:43
bueno, pues básicamente todas las actividades tienen esta pequeña explicación con lo que 00:03:49
normalmente ya sea una explicación que podemos incluir directamente escrita en la actividad o 00:03:53
incluso a veces sí que añadimos una presentación, ¿vale?, donde se explique, pues, el proyecto que 00:03:58
tienen que hacer, ¿no? Si inventamos que sean explicaciones claras, con pasos a seguir muy 00:04:07
fáciles, numerados, 1, 2, 3, 4, 5, 6, o sea, las cosas que tienen que tener para que todos los alumnos 00:04:13
tengan claro, ¿no?, el trabajo que tienen que realizar, les ponemos, bueno, pues los enlaces que 00:04:19
tienen que utilizar y por último, pues a lo mejor, un ejemplo de lo que les estaríamos nosotros pidiendo, ¿vale? 00:04:24
Este sería, pues, un ejemplo, ¿no?, de al final, pues de cómo trabajaríamos, por ejemplo, pues nuestro bloque 00:04:30
al final de speaking. ¿Que queremos trabajar, por ejemplo, pues más la gramática, ¿no?, y el vocabulario? 00:04:36
Bueno, pues podemos también pinchar y aquí tenemos toda la gramática que hemos ido explicando a 00:04:41
lo largo del curso. Inglés, al final, a ser una evaluación continua, siempre tienen que estar 00:04:45
repasando todos los contenidos que se están dando desde septiembre hasta junio. Una parte muy 00:04:49
interesante que me apetecería comentar es, bueno, las publicaciones al final que hacemos de 00:04:56
los apuntes que se hacen en clase, ¿no? O sea, esto sería la pizarra digital con todas, a lo mejor, las 00:05:02
anotaciones, etcétera, que vamos haciendo en clase y que luego, finalmente, podemos también incluir 00:05:07
aquí en el Google Classroom por si los alumnos, pues quieren volver, ¿no?, a revisar las notas, pues 00:05:13
siempre pueden volver a clicar en ellas y las tienen aquí. Por último, comentar que en Google 00:05:19
Classroom tiene también un apartado de calificaciones donde podemos encontrar todas las 00:05:28
calificaciones que vamos teniendo a lo largo del curso y que además nos podemos descargar en 00:05:34
Excel. Y nada, eso sería todo. Muchísimas gracias. 00:05:39
Subido por:
Laura D.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
13
Fecha:
3 de agosto de 2023 - 18:17
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC GAUDEM
Duración:
05′ 42″
Relación de aspecto:
0.56:1
Resolución:
720x1280 píxeles
Tamaño:
161.54 MBytes

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