Contenido educativo digital 1
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Hola, buenas tardes. Mi nombre es Sonia García y a continuación les voy a presentar mi primer
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material virtual, el cual he creado con la aplicación de Canva, que es una página web
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en la cual presento una situación de aprendizaje que se llama Mr. Noisy y que dentro de la
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cual podemos observar varios aspectos. El primer punto son los datos identificativos
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donde se incluye el nombre de la situación y la etapa a la que pertenece, el área de
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inglés y es de quinto educación primaria. Esta situación de aprendizaje, aunque sea
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del área de inglés, va a trabajar de manera transversal las áreas de matemáticas y educación
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artística, como veremos más adelante. Se va a formar de siete sesiones al final del
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tercer trimestre y el primer objetivo es que sirva de repaso de los contenidos del
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curso y los aspectos transversales van a ser un estudio estadístico y el dibujo de un
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alienígena, el cual acaba de venir a vivir a la Tierra y tenemos que ayudarle. Como conexión
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con los elementos curriculares, aquí presento los objetivos de etapa que se van a trabajar,
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las competencias clave, los descriptores operativos relacionados con las competencias
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específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos de las asignaturas
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de inglés, matemáticas y educación artística. Las metodologías principales que vamos a
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emplear son el Flip Classroom, ya que van a ser ellos los que vayan presentando el contenido
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de una manera progresiva en las diferentes sesiones. El aprendizaje cooperativo, puesto
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que van a ser dotados de diferentes roles que van a tener que llevar a cabo para poder
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completar cada una de las sesiones y finalmente es un aprendizaje basado en proyectos porque
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el objetivo principal de la situación de aprendizaje es realizar un proyecto de un
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texto escrito para mandárselo a este alienígena del que hemos hablado antes. En la primera
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sesión se presenta mediante una carta que van a recibir los grupos de parte del alienígena
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y pueden usar diccionarios y tablets para traducir el texto. En la siguiente sesión
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van a hacer un diseño de cómo se imaginan Mr. Nosy. En la siguiente sesión van a imaginarse
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preguntas que podrían hacer para este alienígena. En la cuarta sesión van a hacer un trabajo
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estadístico dividiendo de manera cooperativa los roles. En la última sesión los grupos van
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a realizar un trabajo estadístico y van a visitar otras clases para compartir las
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respuestas con otro grupo de educación primaria.
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- Subido por:
- Sonia G.
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- Todos los derechos reservados
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- Fecha:
- 6 de noviembre de 2023 - 21:11
- Visibilidad:
- Clave
- Duración:
- 03′
- Relación de aspecto:
- 2.13:1
- Resolución:
- 1280x600 píxeles
- Tamaño:
- 12.55 MBytes
