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Contenidos Aula Virtual - Acreditación DD Nivel B - Contenido educativo

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Subido el 2 de julio de 2023 por Antonio Agustín Y.

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Contenidos del aula virtual para el curso de acreditación digital docente nivel B

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Este vídeo trata sobre la plataforma de gestión de aprendizaje que hemos elegido 00:00:00
para impartir nuestras enseñanzas y evaluar a los estudiantes. 00:00:05
Yo me he encantado por la plataforma, el aula virtual de EducaMadrid 00:00:10
y para impartir el curso de sexto de primaria de la asignatura de inglés dentro de un colegio bilingüe. 00:00:13
Dividido, como vemos aquí, en la línea general he añadido una guía didáctica 00:00:23
que veremos a continuación, y he dividido todo el contenido de la asignatura en 12 unidades didácticas. 00:00:28
Además se ha añadido, en este lado a la izquierda podemos observar que ha añadido varios bloques como el calendario, 00:00:36
la actividad reciente que hay en el aula virtual y además pues algo para motivar, que sube de nivel, etc. 00:00:43
Unas estrellas para que lo vayan viendo los estudiantes. 00:00:50
vamos ahora con la unidad con la guía didáctica está ubicada en la sección general 00:00:53
esta guía didáctica contiene diversos apartados en la que tenemos los elementos que hemos y que 00:00:59
incorporamos a nuestras unidades didácticas empezamos por el propio título de la unidad 00:01:08
didáctica que está escrito en azul lo recordamos aquí a nuestros estudiantes qué contenido vamos 00:01:13
a insertar, entre ellos, vídeos. Cuando hayamos visto el vídeo podemos marcarlo como hecho. 00:01:19
Otros contenidos que vamos a meter son libros y carpetas, presentaciones que tienen este 00:01:25
recurso, que hemos hecho con PowerPoint, Impressionally, cuestionarios que servirán para evaluar a 00:01:31
nuestros estudiantes. En algunos casos daremos dos oportunidades para que lo hagan. Siempre 00:01:36
se aprobará con el 50% que esté bien, se les recuerda eso. Hay de estos dos tipos, 00:01:41
propios de la unidad o de la plataforma H5P, también para fomentar la participación he creado dos foros, uno general y otro de preguntas y respuestas por cada unidad 00:01:46
y finalmente cuando acaben los estudiantes tendrán que realizar una encuesta. Importante, se les recuerda que no olviden cerrarse según cuando hayan acabado. 00:01:55
Vamos ahora con los estudiantes. Están matriculados todos mis alumnos, lo he hecho por cohortes, aunque también se estabilita la opción de automatriculación 00:02:05
mediante contraseña. Además he creado grupos 00:02:15
por ejemplo que tienen distinto nivel. Hay estudiantes 00:02:18
que tienen un nivel de tercero, otros de primero, etc. Por ejemplo si yo aquí 00:02:23
aplico el filtro vemos que solo se me quedan tres estudiantes. Lo mismo 00:02:26
para todos los demás. Por otro lado, en cuanto a las calificaciones 00:02:30
pues por supuesto están 00:02:35
introducidas aquí el cuestionario de la unidad didáctica 1 00:02:37
el cuestionario hecho con H5P, la lección y la tarea de la primera unidad. 00:02:42
Todo esto para la primera evaluación. 00:02:49
Además, cuando acaban, pues se les otorga una insignia. 00:02:53
Esto sirve para motivar a los estudiantes. 00:02:57
Vamos ahora con los contenidos de nuestras unidades didácticas. 00:03:00
La primera unidad didáctica va sobre las condicionales en inglés 00:03:04
y lo primero que hacemos es preguntarnos qué es una relación condicional. 00:03:07
Mediante un Excel Learning respondemos a esta pregunta 00:03:09
Y más adelante añadimos unos vídeos que nos informan de esto, algunos con subtítulos y en otros enseñamos cómo obtener los subtítulos para facilitar la accesibilidad. En estos vídeos que hemos añadido aquí ya se informa sobre las cuatro condicionales que existen en inglés. Además de eso, por escrito, tenemos un libro en el que se da información en sus distintas páginas sobre las condicionales, aparte de mostrar también diversos ejercicios para practicar. 00:03:13
Por otro lado, como información extra, una carpeta donde tenemos una presentación en PowerPoint de las condicionales 0, 1, 2 y 3. 00:03:42
Hemos ocultado información sobre la 0 conditional, 1st conditional y la 2ª y la 3ª porque esto lo haremos en caso de que los estudiantes tengan dificultades. Además, también hemos ocultado, de momento, información extra que sería para alumnos avanzados porque este nivel es de la ESO. 00:03:53
Por otro lado, contamos con un glosario en el que contamos con la información de otros nexos aparte de if, otros nexos condicionales. Y finalmente, para volver, utilizaremos estos cinco elementos, un cuestionario H5P, la lección y una tarea. La tarea consiste en la entrega de un vídeo. 00:04:11
Por otro lado, en cuanto al cuestionario, que hay varios modelos, tenemos este de opción múltiple y de verdadero o falso y de rellenar. 00:04:28
Son varias preguntas y, bueno, pues tienen que aprobar con una media de 5. 00:04:36
Cuestionario este es similar y la tarea es, aquí tenemos la tarea, donde vemos que, bueno, no se ha calificado aún. 00:04:41
Esa tarea tiene una rúbrica. 00:04:51
hemos introducido un foro y una encuesta 00:04:53
Idioma/s:
es
Autor/es:
Antonio Agustín Yeste Martínez
Subido por:
Antonio Agustín Y.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
2 de julio de 2023 - 11:31
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI VICENTE ALEIXANDRE
Duración:
04′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
21.02 MBytes

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