Video evidencias - Gestion plataforma de aprendizaje y evaluacion
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Saludos, mi nombre es Daniel Ruiz Díez y en este vídeo voy a mostrar mi gestión de la plataforma de aprendizaje.
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Aquí está mi aula virtual, en este caso la de inglés de tercero. Se puede observar como aquí arriba a la derecha aparezco como profesor.
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Me voy a cambiar de estudiante para ver cómo lo ven mis estudiantes.
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Aquí hay una sección general, el calendario, los contenidos del curso y luego está separado por secciones y unidades de aprendizaje, hasta llegar abajo del todo.
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Si abrimos el cajón de bloques aquí, veremos que hay unos bloques en los que aparecen los horarios de clase
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y un tutorial sobre el uso de EducaMadrid que he hecho yo mismo.
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Saludos, este es un tutorial para aprender a utilizar los servicios básicos de EducaMadrid.
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Por aquí está la sección general donde hay avisos, chat, un diccionario de inglés-español,
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las presentaciones de las reuniones generales y el calendario de tareas para casa.
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En este caso es interactivo. Se puede ver, pues si pulsas el día, se ve la tarea que hay.
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También informa sobre eventos y exámenes.
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Bajamos un poquito los contenidos del curso. Aquí te informa.
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Va por trimestres y por unidades de los contenidos que se van a dar en clase.
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Empezamos en la unidad de bienvenida, donde ya hay tareas para entregar.
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Por ejemplo, en este caso, grabarse un vídeo o presentándose a uno mismo.
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Y después en la unidad 1, por ejemplo, aquí donde pone Worksheet, es un enlace que nos lleva a tareas de fichas interactivas de Live Worksheets.
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Después seguimos para abajo y empezamos ya con la gamificación.
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Aquí hay unos juegos de World War, por ejemplo, en este caso para practicar los verbos en inglés.
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Siguiendo con la gamificación, aquí para el repaso para los exámenes, pruebas escritas del primer trimestre,
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he añadido unos juegos que también creé yo
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de la plataforma Educandy
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tiene varios juegos, varias opciones
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le das aquí y por ejemplo
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en este caso pues tienen que
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ir adivinando la palabra
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por ejemplo el pasado
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de este verbo y se va
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rellenando esto con gominolas
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aquí en la unidad 4 siguiendo con la gamificación
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podemos encontrar dos juegos
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aquí primero un juego de una
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plataforma que se llama Mobit
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que este lo he creado yo
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y consiste en jugar a una especie de ahorcado que se llama ducha
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para practicar el vocabulario de la unidad.
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Entonces si acertamos bien y si no empieza a haber una ducha
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pues es similar al juego del ahorcado.
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Y en la misma unidad 4 también hay otro juego que he inventado yo
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que se llama Key Spin the Wheel, Verbs and Adverbs.
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Es un juego para dar a la ruleta, para metodología activa,
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para trabajar en clase con verbios y adverbios.
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Le damos a la primera ruleta, nos sale un verbo.
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Le damos a la segunda ruleta, nos sale un adverbio.
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Entonces hay moverse rápido, ¿no?
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Entonces todos por la clase se tienen que mover rápido.
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Y después, si bajamos al tema 7, ya empezamos con la autorregulación,
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que es una metodología activa que sirve para que los niños trabajen
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autónomamente a su propio ritmo y para diferenciar la clase.
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Aquí hay una hoja con instrucciones con las cuatro destrezas, con actividades que tienen que hacer para las cuatro destrezas, aquí tienen una hoja de registro donde van registrando lo que han hecho cada día y si lo han hecho o lo han terminado y aquí abajo hay una diana de autoevaluación donde ellos se autoevalúan a ver cómo han hecho cada parte.
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Podemos ver como aquí hay varios corners, que es como llamamos la autorregulación, porque trabajamos como por rincones.
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Y después, abajo del todo, tenemos una rúbrica para la coevaluación, para la evaluación entre iguales de las presentaciones.
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Pues hay aquí una serie de parámetros y una serie de puntos para tener una puntuación total de 10, si sale todo bien.
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Bueno, si vamos a la pestaña de participantes, aquí podemos ver a los alumnos que están matriculados en el curso.
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Para la evaluación he utilizado el cuaderno del profesor de raíces, donde están aquí todos los alumnos y todos los parámetros que he metido.
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También he utilizado para la evaluación la plataforma Evalum, donde he realizado verás pruebas de control.
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Aquí, por ejemplo, en la unidad 6 de naturales se la he hecho también, la he adaptado en ucraniano para el alumno que había de Ucrania.
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Y por último, para mejorar la accesibilidad, he contado con la ruleta que tiene el aula virtual para cambiarle el modo de pantalla para el alumnado que lo necesite.
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Y también en Windows, apretando la tecla Windows más, aparece la lupa que nos magnifica la pantalla y también tiene una función muy interesante que nos lee.
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Modo claro, modo oscuro, alto contraste, colapsar, general, aviso, suspendido.
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Y hasta aquí mi vídeo para mostrar la gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación. Muchas gracias.
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- Subido por:
- Daniel R.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 5 de julio de 2023 - 0:35
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI C.R.A. CABANIILAS DE LA SIERRA
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 189.53 MBytes
