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LMS - Olga Pérez

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Subido el 18 de julio de 2023 por Olga Maria P.

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Este é o aula virtual do Módulo de Montaje e Mantenimiento de Sistemas Informáticos. 00:00:00
Este módulo se imparte en primer curso de Formación Profesional Básica de Informática de Oficina. 00:00:05
Aquí en Participante se poden ver os alunos que están matriculados no curso. 00:00:11
Se han adicido distintos bloques, 00:00:17
se han agregado bloques como o calendario, enlaces de sección, usuarios en línea, etc. 00:00:21
También se han configurado insignias para motivar e animar aos alunos. 00:00:26
No inicio do curso se trabajan aspectos... 00:00:35
En primer lugar, a guía didáctica. 00:00:39
A guía didáctica é un resumen da programación didáctica da asignatura. 00:00:42
É interesante para que os alunos se facan unha idea dos objetivos do curso, 00:00:48
porque os contenidos que vamos a ver durante o curso están programados, 00:00:54
está a temporización en semanas. 00:00:58
E aquí está todo mucho máis detallado, incluída a evaluación. 00:01:01
Además, se trabajan aspectos como a netiqueta. 00:01:05
A netiqueta son unhas normas básicas de comportamiento digital. 00:01:09
É importantísimo que os alunos a conozcan. 00:01:15
Então, se trabajarán, como dixo, ao inicio do curso. 00:01:19
Además, utilizamos foros. 00:01:23
Foros no aula virtual, para que os alunos propongan dúzas 00:01:26
ou o que queran comentar sobre a asignatura. 00:01:31
Por suposto, analizaremos as normas que tamén deberán respetar e conocer. 00:01:34
Desde o inicio do curso, 00:01:39
criamos un glosario de términos relacionados con o módulo. 00:01:41
Se vai criando durante todo o curso. 00:01:45
Se ha estructurado o aula virtual... 00:01:49
Primeiro vai por evaluacións. 00:01:52
En cada evaluación, se trabaja por seccións por tema. 00:01:54
Cada unidade de trabajo se divide en unha parte de teoría 00:01:58
e unha parte de exercicios. 00:02:03
En a parte de teoría, 00:02:05
distintos tipos de recursos como presentacións, vídeos, 00:02:07
enlaces a páginas web, etc. 00:02:12
En ejercicios, hay ejercicios de todo tipo. 00:02:15
Tenemos os típicos, que se descargan e facen no cuaderno. 00:02:18
También se trabajan tareas evaluables, 00:02:23
llevando a práctica o aprendido 00:02:26
e, por suposto, con retroalimentación por parte del profesor. 00:02:28
Se realizan trabajos cuestionarios de autoevaluación, 00:02:32
para que os alunos se facan unha idea do que han aprendido. 00:02:36
Al finalizar cada tema, ou dependiendo de la amplitude del tema, 00:02:40
la evaluación de cada unidade de trabajo se realiza 00:02:45
a través de exámenes realizados con la herramienta Evaluum. 00:02:48
Se intentan hacer preguntas de autoevaluación aos alunos 00:02:54
con actividades H5P. 00:03:00
Utilizo bastantes durante todo o curso. 00:03:02
Además, para os alunos que desean profundizar, 00:03:06
se suele poner un apartado de saber máis. 00:03:10
Son actividades, enlaces a webs, vídeos, tutoriales, 00:03:14
onde poden profundizar máis nos contenidos que estamos vendo. 00:03:20
Intento aplicar en todo o posible gamificación. 00:03:27
Intento utilizar y crear recursos atractivos para os alunos, 00:03:33
que vean como un juego. 00:03:37
Para ello, utilizo herramientas como Cerebrity, 00:03:41
Kahoot, Quisis, de todo tipo. 00:03:45
Además, se intentan crear contenidos máis atractivos 00:03:51
con unha herramienta Excel Learning. 00:03:55
También se proponen proyectos aos alunos 00:03:58
en os cuales eles deverán crear contenidos digitales, 00:04:01
recursos digitales. 00:04:05
Deberán crear presentaciones, vídeos, analizando o estudiado. 00:04:07
Además, se intentan crear contenidos teniendo en cuenta 00:04:14
a accesibilidad. 00:04:19
Como? Añadiendo subtítulos aos vídeos. 00:04:22
Teniendo en cuenta los tipos de fuente, 00:04:25
que haya contraste. 00:04:28
Se añaden alternativas textuales ás imágenes. 00:04:30
Se intenta cuidar ese aspecto. 00:04:34
Para terminar, al finalizar o curso, 00:04:36
se proponen aos alunos que realicen un cuestionario 00:04:39
de evaluación da programación e da práctica docente 00:04:42
para ver se resultado atractivo ou non o curso. 00:04:45
Para terminar, se utiliza a herramienta Raíces 00:04:51
para llevar a cabo a evaluación dos alunos 00:04:55
usando o cuaderno do profesor 00:04:58
e para a comunicación con as familias de menores. 00:05:00
Subido por:
Olga Maria P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
9
Fecha:
18 de julio de 2023 - 9:55
Visibilidad:
Clave
Centro:
CEPAPUB CANILLEJAS
Duración:
05′ 04″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
46.36 MBytes

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