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TAREA 1 RAQUEL SANZ COMP. DIG. B - Contenido educativo

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Subido el 10 de julio de 2023 por Raquel S.

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Buenos días, soy Raquel Sanjiménez y hago esta entrega de la tarea 1 para el curso de digitalización nivel B sobre mi plataforma, la que ha sido mi plataforma de gestión del aprendizaje virtual durante este curso que ha sido el aula virtual de EducaMadrid. 00:00:00
Trabajo en el CEI Bellas Vistas y que lleva varios años trabajando ya mediante el aula virtual con los alumnos, por lo tanto están muy habituados a acceder, no tienen problemas con su usuario de EducaMadrid. 00:00:13
Os enseño que en la página web les tenemos creado un enlace para que puedan acceder de forma sencilla a este aula virtual. 00:00:24
Yo he trabajado como tutora de sexto en las asignaturas de lengua y matemáticas y también en todas las de música de las que soy especialista. 00:00:31
El aula virtual, por ejemplo, de lengua, que es en la que me voy a centrar, está organizada en secciones que corresponden con los distintos temas de la temporalización que hemos ido llevando en sexto en esta asignatura. 00:00:41
Los cursos más antiguos los vamos dejando en la parte inferior y los más actuales en la superior. 00:00:54
Comienza con una sección general que incluye foro de avisos, una etiqueta de recordatorio de fechas, 00:01:01
un enlace a la plataforma LiveWarships en la que he trabajado creándoles algunos cuadernos especiales, 00:01:06
tanto a nivel general como de refuerzo a algún alumnado en lengua y matemáticas 00:01:11
o un cuestionario en el que hemos trabajado en las últimas semanas la auto-evaluación con los alumnos. 00:01:15
Ya lo enseño. 00:01:22
En el que han tenido que responder a una serie de preguntas como reflexión de lo aprendido, 00:01:24
de su proceso de aprendizaje, etcétera. 00:01:29
El resto de las secciones incluyen todo tipo de actividades, 00:01:33
desde H5P, distintos enlaces a URLs externas, a CAHOOTS, 00:01:38
a geniales de repaso, a actividades de Aula Planeta, 00:01:43
enlaces externos a webs como Mundo Primaria o Live Worksheets, 00:01:47
a vídeos de YouTube, etcétera. 00:01:51
Siempre relacionado con la ampliación y repaso de los contenidos 00:01:53
que estamos dando en ese momento en el aula. 00:01:56
Como veis, en participantes están matriculados todo el alumnado de sexto con perfil estudiante. 00:01:59
y ya que estoy en esta pantalla os enseño que en insignias 00:02:07
creé una insignia a final de curso, la llamé Nivel Jedi de Aula Virtual 00:02:13
en la que premié al alumnado por su acceso a esta plataforma 00:02:17
y realización de todas las actividades, no solo las obligatorias 00:02:22
que ha habido algunas, sino todas, también las opcionales 00:02:25
como podemos ver en estadísticas, los accesos que han tenido los alumnos 00:02:29
a diario, etcétera, pues ha sido una forma de premiar ese esfuerzo. 00:02:34
Con respecto a la evaluación, prácticamente en todos los temas 00:02:40
incluyo actividades de algún tipo que son evaluables, 00:02:43
no son solo unidireccionales como algunas de enlaces a vídeos, etcétera. 00:02:47
Algunas actividades, como trabajamos de forma colaborativa en el aula, 00:02:52
pues aprovechamos este trabajo colaborativo para que lo hicieran en forma de Padlet. 00:02:55
Esta es toda la información y este fue el resultado de la actividad en la que fueron incluyendo reseñas de libros de forma grupal y en la que les califique de forma directa. 00:02:59
Sin embargo, algunas otras, por ejemplo, en el tema 5, han sido evaluadas con rúbrica. Por ejemplo, esta que tenían que escribir un artículo de opinión, aquí tenían toda la información y enlaces externos para ampliar esta información, igual que un PDF con las instrucciones. 00:03:15
pues la calificación fue en forma de rúbrica en la que los alumnos no solo veían en la calificación final 00:03:34
sino por apartados qué es lo que se les había calificado. 00:03:41
Es muy útil hacerlo así de esta forma. 00:03:45
Y luego la autoevaluación, como he dicho, en forma de cuestionarios del aula virtual. 00:03:48
En el tema 4 también había otra tarea de escritura que fue calificada mediante rúbrica. 00:03:53
también en muchos de los temas 00:03:59
incluyo gamificaciones 00:04:02
que trabajo con ellos en el aula 00:04:04
o en tablets, por ejemplo 00:04:06
aquí en el tema 6 00:04:08
les incluye 00:04:10
un genial y que les había hecho 00:04:12
en forma de escape room de repaso 00:04:14
de lengua, pues customizado para ellos 00:04:16
de repaso para trabajar 00:04:20
en tablets o 00:04:22
otros geniales o canvas 00:04:23
de repaso que les suelo incluir 00:04:25
en estos temas 00:04:28
y por último decir que estas calificaciones 00:04:31
a nivel de evaluación 00:04:33
todo lo vuelco en el cuaderno de raíces 00:04:35
este es mi usuario 00:04:37
y este es por ejemplo 00:04:38
tenía preparado el cuaderno de evaluación 00:04:40
de lengua de la segunda evaluación 00:04:43
donde están todas las 00:04:45
calificaciones pero 00:04:46
tengo también creado en matemáticas y en el resto 00:04:48
de las asignaturas de música 00:04:51
creo que no me he dejado nada 00:04:52
y este sería la entrega de mi tarea 00:04:55
Espero que esté de forma correcta. 00:04:57
Autor/es:
RAQUEL SANZ JIMÉNEZ
Subido por:
Raquel S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
11
Fecha:
10 de julio de 2023 - 12:55
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI BELLAS VISTAS
Duración:
05′ 04″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
59.38 MBytes

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