GESTIÓN DE PLATAFORMA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN - Contenido educativo
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Hola, mi nombre es Blanca Vara y voy a contaros cómo trabajo mi plataforma digital Classroom.
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Como veis está con muchas carpetas. Lo primero que tenemos que saber una vez que queremos
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acceder al Classroom es que podemos unirnos a una clase, podemos unirnos a clase o crear
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una clase. En este caso mi clase es English Grammar de sexto C, dentro del área de lengua
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extranjera, ya que yo les doy la asignatura de lengua extranjera. Para ello podemos generar
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el enlace, como veis, tenemos un código de clase el cual los chicos pueden acceder
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a la clase una vez hubieran introducido este código. En el tablón de actividades vamos
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colgando todas las actividades que van a ir surgiendo a lo largo del curso. La mayor ventaja
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que yo le veo al uso del Classroom es que aquellos niños que por lo que sea no han
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podido venir a clase pueden acceder desde casa, se van a ir colgando todas las tareas
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que se van a ir haciendo importantes, ya sean esquemas, los diferentes cajudos, los canvas,
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powerpoints que vayamos haciendo en clase y vamos a ir colgando también posibles tareas
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o demás que puedan ir haciendo de cara a que no pierdan la rutina diaria de clase.
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Es muy importante tener en cuenta que tenemos, en primer lugar, hemos colgado, nos parece
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muy importante lo que es la guía didáctica para que ellos vean cuáles son los objetivos,
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cuáles son las rúbricas de evaluación que vamos a tener a lo largo del curso. Hemos
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preparado la carpeta por temas. Dentro de cada unidad son las unidades dentro de la
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asignatura de inglés, el título que tienen dentro de cada una. Dentro de cada una de
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ellas he colgado una carpeta que la vamos a ir rellenando según vayamos avanzando en
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el curso, en el cual se ve cuál es la gramática que trabajamos dentro de cada tema. En el
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tema 1, el Pass Simple, por eso hemos metido un cajote acerca del Pass Simple. En el tema
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2 hemos hablado sobre los trabajos, hemos visto el Person Perfect, las Question Tags,
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las vamos a ver en el tema 3, Cosa de Jafa en el 4, How to, How not to. De tal forma
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que en cada unidad vamos a ir viendo una parte diferente de la gramática. Como es muy importante
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que ellos tengan en cuenta cuáles son las directrices de la netiqueta, las hemos colgado
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aquí también para que ellos las tengan siempre y que vean cuáles son las normas de buenos
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modales, para qué sirve la netiqueta y demás. También les hemos colgado una ficha de autoevaluación.
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En este caso está en la unidad 1, pero según vayamos avanzando en los temas la van a ir
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teniendo para que ellos se vayan autoevaluando y también puedan ver qué cosas se pueden
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ir mejorando y demás. Aparte de todos los temas que vienen dentro de nuestro Classroom,
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siempre vamos a acceder de manera muy fácil a nuestro Drive. Gracias al Drive, como veis,
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en este caso es Exsocial 1.2.2023-2024, tenemos dentro un montón de carpetas en las que también
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os ayudaremos para meter los diferentes apuntes o cosas que hayamos visto dentro de las asignaturas.
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Lo que os he comentado antes es que me parece importante que aquellos niños que no hayan
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venido a clase puedan ser capaces de poder trabajar esto desde casa si no han podido venir.
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También tenemos unidades compartidas para que veáis cómo trabajamos con los demás compañeros
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en el cole, los planes de refuerzo y aquellos alumnos que no tienen planes de refuerzo,
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planes dentro del bilingüismo y todo ello, como ya os he dicho, para que se vean de manera más clara
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las cosas y nos podamos comunicar entre compañeros y ya que se pueden subir en el mismo momento.
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Y por último, os iba a enseñar, nosotros evaluamos a través de la aplicación de Alexia,
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como veis esta es mi carpeta de inglés, por aquello de la protección de datos no he puesto los nombres
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de los alumnos pero aparecerían aquí a la derecha cuáles son sus notas, evaluamos a través de Alexia
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y a través de la plataforma de Raíces. Y por último, nada más comentaros que a lo largo del curso
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toda esta carpeta de Google Classroom se va a ir rellenando con todas las tareas que vayamos a ir haciendo
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y fomentando sobre todo el uso y el feedback entre profesores y alumnos.
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- Subido por:
- Blanca V.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 5 de noviembre de 2023 - 17:36
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LA VEGA
- Duración:
- 04′ 52″
- Relación de aspecto:
- 1.88:1
- Resolución:
- 1920x1020 píxeles
- Tamaño:
- 136.14 MBytes
