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KAHOOT! TROQUELADO - Contenido educativo

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Subido el 13 de julio de 2023 por Olga G.

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Hola, aquí veis el aula virtual de mi clase, aquí tengo la autoría, que es el aula virtual que he creado 00:00:00
para grado medio de posimpresión, alumnos de primer curso que tienen una edad comprendida a partir de los 16 años. 00:00:09
En este caso, este aula virtual pertenece a formación profesional, como os decía, grado medio de posimpresión 00:00:20
y corresponde al módulo de troquelado. 00:00:28
Como se ve aquí hay una serie de actividades creadas, 00:00:31
el primer contenido digital en el que me voy a centrar va a ser esta actividad que he creado 00:00:35
que en este caso se trata de un cajut que me sirve para realizar una evaluación inicial 00:00:43
del conocimiento que tienen mis alumnos, en este caso sobre la primera unidad de trabajo 00:00:50
que va a ser el troquelado. 00:00:55
Entonces si mis alumnos ya pinchan les lleva directamente al Kahoot que como se puede ver ha sido creado por mí y aquí tenéis, bueno aquí le darían a empezar y saldría directamente el juego en sus teléfonos móviles para que respondan una serie de preguntas que he ido creando. 00:00:57
aquí tenéis todas las 00:01:19
preguntas, la primera 00:01:21
es una diapositiva con el nombre de 00:01:23
troquelado, que es lo que sé 00:01:25
luego ya vienen 00:01:27
el resto de preguntas 00:01:29
que van a ser todas de verdadero y falso 00:01:31
en este caso he creado 00:01:33
cinco preguntas 00:01:35
aquí os sale seis pero porque la primera 00:01:37
es la diapositiva de la presentación 00:01:39
cinco preguntas que 00:01:41
me dejan saber un poco el conocimiento 00:01:42
general que tienen mis alumnos 00:01:45
si yo le doy a las preguntas 00:01:46
veis que van saliendo, que son todas de verdadero y falso 00:01:54
a mí ya me las marca las que son verdaderas 00:02:00
porque como lo he ido realizando yo 00:02:02
pues ya me sale directamente la respuesta correcta 00:02:04
voy a hacer un ejemplo para que veáis 00:02:10
cómo se juega este cajut 00:02:23
pongo mi nombre 00:02:25
aquí los alumnos tendrían que poner el suyo 00:02:32
ya vemos la primera que es la diapositiva inicial 00:02:35
con el título del cajut 00:02:43
vale 00:02:45
y aquí ya le damos a las 00:02:47
preguntas de verdadero o falso 00:02:59
en este caso me pregunta 00:03:01
que el troquelado sirve para realizar cortes 00:03:03
irregulares 00:03:05
ya me sale que es correcto 00:03:05
y aquí sale la puntuación 00:03:12
de todos los alumnos 00:03:14
según las respuestas 00:03:16
le daría siguiente y así haría con todas las respuestas 00:03:17
si le doy a siguiente 00:03:20
me saldría la siguiente pregunta 00:03:21
las troqueladoras pueden ser solo planas 00:03:23
en este caso es falsa 00:03:25
le doy y de nuevo me sale mi puntuación ya cambiada 00:03:27
Idioma/s:
es
Autor/es:
OLGA GARCÍA GARROTE
Subido por:
Olga G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
4
Fecha:
13 de julio de 2023 - 16:28
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ISLAS FILIPINAS
Descripción ampliada:
ACTIVIDAD: EVALUACIÓN INICIAL ALUMNADO
Duración:
03′ 37″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
70.67 MBytes

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