Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

VIDEO TAREA 6 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 16 de noviembre de 2023 por Felisa M.

19 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

En este vídeo vou exponer diferentes tareas que he realizado no curso de competencias digitales. 00:00:00
Para o área 3 he realizado unha situación de aprendizaje 00:00:07
sobre o procedimiento das administraciónes públicas 00:00:19
que corresponde ao módulo de Empresa e Administración. 00:00:24
O curso primeiro dentro do ciclo de Grado Medio de Técnico de Gestión Administrativa. 00:00:28
Se vai desenvolver en nove sesións dentro do primeiro quatrimestre. 00:00:35
Con esta situación de aprendizaje o que se pretende é que o aluno conozca 00:00:40
que o procedimiento administrativo representa unha garantía para os cidadanos 00:00:45
frente á actividade das administraciónes públicas. 00:00:50
Se vai partir do que é un acto administrativo. 00:00:54
Seguiremos o camino que conduce á súa resolución 00:00:58
analizando as diferentes fases do procedimiento administrativo 00:01:01
e conoceremos as diferentes opcións que se presentan frente a unha resolución 00:01:05
ou o silencio administrativo do órgano que debió de manifestarse. 00:01:10
Se vai trabalhar á través de diferentes actividades 00:01:15
tanto de maneira individual como en grupo. 00:01:19
Tanto en casa como en clase. 00:01:23
Para todas as actividades se estabelecerán unhos tempos e unhos modos de entrega. 00:01:27
Como eu dixo anteriormente, se vai levar a cabo en nove sesións. 00:01:34
A primeira sesión será unha sesión de introducción e motivación 00:01:39
para ver que conocimentos tienen os alunos acerca do que é un acto administrativo 00:01:43
que son as administraciónes públicas. 00:01:49
Nas cuatro sesións seguintes se vai llevar a cabo actividades de desarrollo, 00:01:52
de descubrimiento, tamén de gestión, de información, de aplicación, de conciliación. 00:01:56
Por exemplo, unha das actividades que se desarrollará 00:02:02
será averiguar como complementar e presentar unha instancia general ante a administración. 00:02:07
Logo, habrá unha sesión que será para a actividade de evaluación da unidad 00:02:14
e as dous últimas sesións serán para a exposición oral 00:02:18
de un procedimiento administrativo que se habrá trabajado en clase de maneira grupal. 00:02:21
¿Que se vai evaluar? 00:02:28
Pois se vai evaluar o trabajo personal no aula, 00:02:29
as actividades grupales, 00:02:32
a participación e o nivel das mesmas. 00:02:34
Tamén se vai evaluar a exposición oral das diferentes actividades 00:02:37
e tamén, por suposto, a prueba objetiva parcial da unidad. 00:02:41
Outra das actividades, das tareas que he realizado, 00:02:48
é un libro de calificaciones 00:02:52
onde, para a primeira evaluación, 00:03:00
eu coloquei unha actividade, 00:03:08
para a segunda evaluación outra actividade, 00:03:11
para a terceira evaluación outra actividade. 00:03:14
Para a primeira evaluación, por exemplo, 00:03:18
eu coloquei unha actividade de arrastrar palabras 00:03:23
aos bucos que están livres. 00:03:28
Para a segunda evaluación, outra actividade de arrastrar bucos. 00:03:31
E para a terceira e última evaluación, 00:03:36
eu coloquei un cuestionario. 00:03:39
Estas son as actividades que eu coloquei 00:03:41
para a primeira, a segunda e a última evaluación. 00:03:43
No Área 5, eu realizo unha actividade 00:03:47
onde, unha actividade con ritmos diferentes de aprendizaje, 00:03:52
onde, no primeiro ponto, 00:03:59
no inicio, habrá un inicio, 00:04:03
se expõe aos alunos que devem entender como é 00:04:06
o que pede cada actividade, 00:04:11
que até a actividade 3, 00:04:13
a primeira, a segunda e a terceira 00:04:15
son actividades obrigatórias. 00:04:17
Cando se chega a este ponto, 00:04:19
se os alunos han tenido algún problema, 00:04:22
em vez de passar directamente á actividade 4, 00:04:26
passan á situação de repostaje. 00:04:29
E, depois, os que non têmen ningún problema, 00:04:33
pasan á actividade 4 e á meta. 00:04:36
Na actividade 1, 00:04:39
se verá un vídeo sobre o que é o acto administrativo. 00:04:41
Na actividade 2, 00:04:44
se verá o que é un procedimiento administrativo 00:04:47
con todas as fases, 00:04:52
todo o que hay que saber, 00:04:54
o que é o procedimiento administrativo, 00:04:57
o que é o procedimiento administrativo, 00:05:00
todas as fases, 00:05:03
todo o que hay que llevar a cabo. 00:05:05
En el repostaje, 00:05:08
se hará un vídeo que é máis sencillo 00:05:10
para que os alunos 00:05:12
conozcan a diferencia 00:05:14
entre o acto administrativo 00:05:16
e o procedimiento administrativo. 00:05:18
Os alunos que non tên problema 00:05:20
passarán a ver o que é o silencio administrativo. 00:05:22
E, depois, como actividade final, 00:05:25
habrá que fazer un quiz, 00:05:28
donde estarán las diferentes preguntas 00:05:31
sobre o que é un acto administrativo 00:05:34
e un procedimiento administrativo. 00:05:37
Estas son as diferentes tareas 00:05:39
que he colgado en el aula virtual 00:05:42
do curso de competencias digitales. 00:05:45
Autor/es:
Felisa Mato
Subido por:
Felisa M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
19
Fecha:
16 de noviembre de 2023 - 21:36
Visibilidad:
Público
Centro:
C.TER.INN.Y FORM CTIF MADRID-OESTE
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
110.96 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid