Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Sesión 3 - 1ª Evaluación - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 3 de octubre de 2024 por Jose Luis V.

23 visualizaciones

Hola, buenas. Vamos a empezar con la clase de hoy, después de corregir las actividades que hemos corregido de las unidades pasadas. 00:00:00
Y hoy empezamos nuestra tercera sesión. 00:00:09
Según el cronograma, hoy nos toca las unidades 44, 45, 46. 00:00:12
Así que siguiendo el libro de texto, vamos a ir viendo estas tres unidades, ¿vale? 00:00:19
La 44, 45 y 46. 00:00:23
Bueno, con la unidad 44 voy a daros una buena noticia. 00:00:26
La unidad 44 no entrará en el examen porque es una continuación, es una historieta, continuación de la primera parte del libro. 00:00:30
Y como muchos de vosotros no hicisteis el primer curso, no tiene mucho sentido obligaros ahora a seguir una historia que no conocéis. 00:00:39
Por tanto, ya hemos acabado con la unidad 44. 00:00:46
Vamos a la unidad 45. 00:00:50
La unidad 45, como podéis ver, trata de las partes del cuerpo. 00:00:53
Entonces, tenemos un primer ejercicio. ¿Dónde? Fijaos bien. Muchas de ellas son palabras conocidas para vosotros, pero quizá desconozcáis, por ejemplo, la palabra número 12, que se está refiriendo al dedo pulgar, únicamente al dedo pulgar. 00:01:00
ojito, ojito 00:01:18
a la quince y su plural 00:01:22
fit 00:01:23
foot, fit 00:01:24
luego tenéis un ejercicio, el dos A 00:01:26
simplemente es repasar 00:01:29
y nada más, ¿vale? 00:01:30
simplemente esta unidad 45 es palabras de vocabulario 00:01:32
y ahora sí, vamos a la parte más complicada 00:01:35
y la 00:01:38
y la 00:01:40
unidad, un poco continuación 00:01:42
de lo que habíamos dado en la clase anterior 00:01:44
que es el verbo have got, pero solo preguntas 00:01:45
¿de acuerdo? 00:01:47
Entonces, voy a copiar en la pizarra una frase con el verbo have got, que os recordáis que la debo tener. 00:01:48
Vamos a poner primera persona. 00:01:56
I have got a bike. 00:02:00
Y vamos a poner otra. 00:02:04
Mary has got two sisters. 00:02:06
tengo una bici 00:02:14
Mary no tiene 00:02:18
perdón, Mary tiene dos hermanas 00:02:20
sabéis que se puede contraer la primera 00:02:22
I've got, la segunda 00:02:24
Mary's got two sisters 00:02:26
vimos la semana pasada 00:02:28
que para hacer la negativa 00:02:30
utilizamos el not 00:02:31
I have not 00:02:33
que se contrae I haven't 00:02:34
Mary has not 00:02:37
Mary hasn't 00:02:38
pero ahora nos toca 00:02:42
a trabajar la forma interrogativa. Entonces, necesito un voluntario o voluntaria, muy bien 00:02:43
Ibai, gracias, para salir a la pizarra. Y vamos a ver, vamos a ver qué haces tú con 00:02:50
la primera. Tienes que hacer lo mismo, tengo una bicicleta, que en español es muy fácil, 00:02:57
porque en español cambiamos la música. Es decir, tengo una bicicleta, decimos, ¿tengo 00:03:02
una bicicleta? Pero ahora, pero en inglés no basta con cambiar la musiquita, hay que 00:03:05
cambiar también las palabras. Entonces, ¿cómo pondríamos 00:03:09
tengo una bicicleta? 00:03:11
Bueno, esto está un poco... 00:03:14
Perfecto. Fijaos, simplemente 00:03:23
se cambia el orden. 00:03:25
Ha I got... 00:03:28
El got se queda donde está. Have I got a new bike? 00:03:29
Have I got a bike? Tengo una bicicleta. 00:03:32
Vale, perfecto. 00:03:35
Aquí no cabe contracción ni nada. 00:03:36
Marieta, la segunda. 00:03:38
Que no se os olvide 00:03:41
a nadie la 00:03:42
interrogación al final de la frase. 00:03:44
Ni la mayúscula al principio de la frase. 00:03:47
Vale. 00:04:04
Bien. 00:04:05
Esto que habéis hecho aquí es una frivolidad de Marietta, pero no es así. 00:04:06
Vale. 00:04:12
Sería Has Mary got two sisters. 00:04:13
Bien. 00:04:15
Hechas estas preguntas, ahora habría que dar las respuestas. 00:04:16
Mirad, en esta unidad 46 simplemente se trabaja la respuesta breve. 00:04:21
No hay que dar una respuesta larga. 00:04:26
Simplemente es decir, ¿sí o no? 00:04:28
Entonces, mira, ambas preguntas, le podemos decir que sí, ojo a la coma, o podríamos decir que no, ojo a la coma. 00:04:31
Hay que poner la coma esa. 00:04:39
Yes, no. 00:04:41
Entonces, en la primera dice, ¿tengo una bicicleta? 00:04:43
Pues decir que sí que tengo, perdón, sí que tienes o no, no tienes. 00:04:45
Fijaos que nos va a contestar otra persona. 00:04:50
Repito, ¿tengo una bicicleta? 00:04:52
Alguien nos va a decir, sí, ¿tienes bicicleta? 00:04:54
O no, no tienes bicicleta. 00:04:56
Por tanto, sería yes, you have, o, atención, no, you haven't, y hacemos la contracción. 00:04:58
En la negativa hacemos la contracción, en la afirmativa no hacemos contracción. 00:05:07
Aquí, has married got two sisters, yes, she has, or no, she hasn't. 00:05:11
En ningún caso, sería contracción en la forma afirmativa. 00:05:22
¿por qué la primera vez 00:05:26
estás con alguna persona si está en primera fecha? 00:05:30
muy bien, porque cuando tú haces una pregunta 00:05:32
que dices, te preguntas 00:05:34
yo tengo una bicicleta, imagínate la situación 00:05:35
tú estás en casa 00:05:38
tú le preguntas 00:05:39
imagínate esa situación, tú estás en casa 00:05:42
y tú ya no te acuerdas 00:05:44
porque te la compraron cuando era pequeña 00:05:45
pero ya no sabía que tenía toda tu madre y mamá 00:05:47
yo tengo una bicicleta 00:05:49
la tienes allí, pero la tienes tú 00:05:50
la tienes tú o no, no tienes 00:05:53
la vendimos. Sabemos que había nos abandonado 00:05:55
el hogar para siempre, pero... 00:05:57
Y ese hub estaría mal con el contexto. 00:05:58
Pero es que, claro, es un poco absurdo 00:06:01
que tú misma... 00:06:03
Podrías estar hablando tú solo. 00:06:04
Dramaticalmente es correcto. 00:06:09
Pero no tiene mucho sentido. 00:06:10
Vale. 00:06:12
Entonces, mirad. 00:06:13
Tenemos 00:06:15
la primera persona, 00:06:16
la interrogación, 00:06:21
la tercera persona, la interrogación, 00:06:23
respuesta breve afirmativa 00:06:24
respuesta breve negativa en ambos casos 00:06:26
bien, pues realmente 00:06:28
estas son las tres unidades 00:06:30
que entran para este tema, mejor dicho 00:06:32
la 4490 00:06:34
y entran la 45 y la 46 00:06:35
y para apoyar esta explicación 00:06:37
igual que para repasar la unidad 43 00:06:40
aquí mismo en el aula virtual 00:06:42
tenéis ese vídeo 00:06:44
de la unidad 43 00:06:46
pero que también nos sirve para la 46 00:06:48
porque explicaba la afirmativa negativa 00:06:50
interrogativa 00:06:52
antes de despedirme 00:06:53
os dejo aquí también 00:06:56
en esta hora virtual 00:06:57
tenéis las fichas correspondientes 00:06:58
a la unidad 47 y 48 00:07:01
que son las de la semana que viene 00:07:04
y ya con esto me despido 00:07:07
y espero 00:07:09
que esto se haya grabado bien 00:07:10
7 minutos, allá vamos 00:07:13
cierro 00:07:15
Autor/es:
José Luis Vendrell
Subido por:
Jose Luis V.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
23
Fecha:
3 de octubre de 2024 - 16:27
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB CANILLEJAS
Duración:
07′ 17″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
13.05 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid