INFOGRAFÍA, EVIDENCIA INNOVACIÓN METODOLOGICA.Aprendemos colores, tamaños y formas - Contenido educativo
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Esta infografía, muestra la secuencia de sesiones y tipos de actividades para trabajar la SDA: colores, tamaños y formas, con alumnos de 3 a 5 años.
En este vídeo os presento mi situación de aprendizaje, la diseña para la educación
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infantil puesto que soy maestra de pedagogía terapéutica mi grupo de alumnos es muy variado
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así que aquí os presento la infografía está hecha en dos páginas y bien paso a
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describirla pues bien mi situación de aprendizaje son con los tamaños y formas la metodología
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que utilizo es la metodología Teach puesto que mis alumnos muchos de ellos tienen autismo
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y muchas necesidades educativas especiales así que les viene muy bien este tipo de material
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manipulativo además también utilizaré como metodología activa la gamificación puesto
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que voy a hacer uso de utilización de recursos digitales como el Small and Learn, Live Worksheet,
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Kahoot, Quizzes, el diseño universal de aprendizaje está presente en el diseño de todas las actividades
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y tareas en dicha situación de aprendizaje así tengo en cuenta las diferentes formas
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de implicación representación y expresión y expresión de los alumnos para una respuesta
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inclusiva en el aula la secuencia competencia de actividades y tareas que he creado han
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sido ordenadas de forma lógica del que aprendes decir del alumno lo clasificado en actividades
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de motivación de iniciación de refuerzo de aplicación y de metacognición para terminar
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hago un repaso rápido sobre estas fases en la fase de motivación consiste en presentar
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a los alumnos los materiales con los que vamos a trabajar y simplemente que jueguen
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los ordenes los apilen como quieran en la fase de iniciación comenzamos a clasificar
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primero por colores así que les pondré una cubeta roja otra verde otra azul y otra amarilla
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para que ellos vayan clasificando a los elementos sólo en principio con un atributo del color
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en la fase del desarrollo incluiremos además del color el tamaño por lo cual tendrá que
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clasificar además de por color por tamaño grande o pequeño en la fase de refuerzo comprobaré
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si lo saben hacer simplemente diciéndoles verbalmente que los clasifiquen en tantos
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grupos como crea adecuado según los atributos en la fase de aplicación tenemos varias contenidos
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digitales para que pueda autovaluar les se puedan autovaluar y yo puedo hacer una evaluación
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de ellos hay un word wall como contenido digital que he creado un cahut y un live worksheet
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y un quizin como fases de refuerzo de aplicación será la sesión novena en el que jugaremos
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con los tres atributos color forma y tamaño igualmente aquí hay algunos de contenidos
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digitales para reforzarlo y por último en la sesión de la décima sesión y última
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que en teoría en dos semanas deberían estar ya con esta adquisición de contenidos donde
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ya trabajamos colores formas y tamaños y hacemos una reflexión de lo que hemos aprendido
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lo que sabía antes y lo que he aprendido ahora para ello he puesto aquí varios contenidos
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autoevaluables un canva un live worksheet un cahut y esta tabla doble entrada que es la
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que me va a hacer comprobar si entienden según un color un tamaño y una forma en
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concreto la se van a colocar en esta tabla doble entrada en este vídeo
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- Maria Dolores Ruiz Tejero
- Subido por:
- M.dolores R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 14
- Fecha:
- 28 de julio de 2023 - 11:26
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI BLAS DE LEZO
- Duración:
- 02′ 59″
- Relación de aspecto:
- 0.40:1
- Resolución:
- 800x2000 píxeles
- Tamaño:
- 13.62 MBytes