Canva - Antonio Ruiz-Roso
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
De evidencia fundamental, creación de contenidos digitales, por Antonio Ruidroso.
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Este contenido digital está diseñado por la plataforma de diseño Karma.
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Es ideal para elaborar diseños importantes por la amplia variedad de elementos visuales de los que dispone.
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Este contenido digital está publicado en mi aula virtual de UCAMadrid
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y está creada para desarrollar los contenidos de ese estudio primaria en la asignatura Lengua Extranjera-Inglés.
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La podemos encontrar en la unidad didáctica 2, Food for Friends, de mi aula virtual.
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En este caso, usaré este material para desarrollar la sesión de presentación dedicada a los nombres contables e incontables
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y la estructura gramatical de RIS del ARD en su forma afirmativa, negativa e interrogativa.
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Después de visualizar la presentación y de realizar una expresión oral que sirva para valorar el grado de comprensión del contenido,
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realizaremos unas actividades interactivas incluidas con hipervínculos en capa.
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La animación se realiza avanzando o retrocediendo,
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cada diapositiva pudiendo parar en aquellas que necesiten una mayor observación.
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He creado un diseño accesible usando contextos de color, imágenes claras, contextos fáciles de leer y fuente adecuada.
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El contenido se puede agrandar a pantalla completa para una mejor y cómoda navegación.
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Además, todas las diapositivas están creadas y adaptadas atendiendo a todo mi alumbrado.
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Toda la información que aparece en la presentación, nuestras imágenes contextualizadas, texto explicativo,
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cada una de ellas y un elemento interactivo de sonido para reproducirlas tantas veces como necesitemos.
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Las actividades, al ser la sesión de presentación, han sido elegidas por su sencillez y fácil desarrollo,
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cubriendo las necesidades de todos mis alumnos.
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En conclusión, Canvara permite crear materiales atractivos, interactivos y visualmente impactantes
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que mejoran el proceso de enseñanza-aprendizaje y mantienen despierto el interés de los estudiantes.
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Por todo lo que he dicho anteriormente, podemos decir que esta herramienta para la creación de contenido interactivo
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facilita la personalización de los recursos para adaptarlos a las necesidades específicas de cada lección,
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estudiantes concretos o grupos de estudiantes, potenciando así el aprendizaje significativo.
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- Subido por:
- Antonio José R.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 26 de julio de 2023 - 18:30
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI PABLO PICASSO
- Duración:
- 02′ 33″
- Relación de aspecto:
- 1.85:1
- Resolución:
- 1376x744 píxeles
- Tamaño:
- 96.41 MBytes