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RECOGIDA DE MUESTRA DE VÓMITOS - Contenido educativo

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Subido el 19 de abril de 2023 por Mercedes C.

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RECOGIDA DE MUESTRA DE VÓMITOS

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Hola, soy una nueva chica de práctica. Me han dicho que me pase por aquí a que me expliques el protocolo de toma de muestras de vómitos. 00:00:06
Mira, sí, Rocío, yo te voy a escribir el protocolo de recogida de muestras de vómitos de paciente consciente en este caso, ¿vale? 00:00:12
Ok, ya por lo que veo tenéis aquí los materiales, la batea estéril, las etiquetas, el bote estéril para la toma de muestras, un empapador y las toallas. 00:00:20
Y ya os habéis puesto los guantes y eso. 00:00:31
Sí, primeramente tendríamos que, como en este caso es un paciente consciente, tendríamos que aplicar el procedimiento al paciente. 00:00:33
Fernanda, ¿qué tal? ¿Cómo estás? 00:00:41
Te vamos a hacer una recogida de muestras de vómito, porque como está teniendo vómitos recurrentes, es la hora de tomar una muestra y analizar el laboratorio, ¿vale? 00:00:43
En este caso, después de aplicar el procedimiento, nos hubiésemos lavado las manos y nos hubiésemos puesto los guantes, que en este caso ya lo he hecho. 00:00:52
Colocaríamos al paciente en posición Fowler 00:00:59
¿Por qué se le coloca en posición Fowler? 00:01:01
Pues para evitar que se haga con su propio vómito 00:01:13
Y para facilitar que caiga la batea 00:01:17
¿Me pasas un empapador, por favor? 00:01:23
Se colocaría un empapador sobre el pecho y bajo la boca del paciente 00:01:27
Para evitar así que se manche 00:01:30
Ahora, muy importante, no se debe provocar el vómito al paciente 00:01:36
Hay que esperar siempre a que el paciente vomite cuando lo necesite 00:01:42
Colocaríamos la batea sobre el pecho 00:01:47
Una vez que el paciente ha expulsado el vómito 00:01:51
Pasaríamos a echarlo en el bote de muestras 00:01:54
y enviaríamos al paciente 00:02:01
importante 00:02:04
y miraríamos a ver cómo se encuentra 00:02:08
siempre intentando 00:02:11
recoger la mayor cantidad de muestra posible 00:02:20
vale, una vez haber recogido la muestra 00:02:23
se etiquetaría para mandar al laboratorio 00:02:28
se le quitaría la empapada al paciente 00:02:30
se recogería todo 00:02:33
y se le colocaría como estuviese más cómodo 00:02:34
En este caso, si precisara que se quedase en posición fórmula, se le dejaría porque hay que tener en cuenta que acaba de vomitar. 00:02:38
El estómago puede estar revuelto, pero siempre preguntando al paciente. 00:02:44
Nos lavaríamos las manos y por último anotaríamos el procedimiento y anotaríamos cualquier tipo de incidencia que haya podido haber en el procedimiento. 00:02:48
Para paciente y paciente no son los mismos materiales, ¿verdad? 00:02:54
Sí, es muy fácil. 00:02:57
Ve, te lo explico. 00:02:58
Se retira la zona hasta la cintura para preservar la intimidad. 00:02:59
Si estuviese en una habitación ella sola, se cerraría la puerta. 00:03:03
Y si tuviese una habitación acompañada, se colatarían los biombos. 00:03:09
Y si hubiese unas cortinas, se retiraría. 00:03:15
Colocamos el brazo próximo aquí. 00:03:19
Luego, la pierna vista se flexionaría y el brazo vista se apoyaría en él. 00:03:24
cogemos 00:03:30
con esta mano 00:03:34
se la posiciona ahí 00:03:38
y se dejaría así todo el rato 00:03:40
sí, es para que no se ahogue con sus propios 00:03:43
vómitos 00:03:45
ponemos esto aquí 00:03:46
para que lo eche 00:03:50
se lo doy a mi compañera 00:03:51
y lo limpio 00:03:53
y se dejaría así durante un ratito 00:03:56
Igual que antes, habría que echar la mayor cantidad de muestra de vómito posible 00:04:01
¿O te quitarías para mandarlo en el laboratorio? 00:04:07
Una vez, como en el anterior procedimiento, me lavaría las manos y le apuntaría que he hecho el procedimiento 00:04:21
Jopo, muy bien, muchas gracias chicos 00:04:27
Un placer 00:04:30
Autor/es:
JOSE ANTONIO ROCIO ANDREA SANPABLO
Subido por:
Mercedes C.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
686
Fecha:
19 de abril de 2023 - 17:36
Visibilidad:
Público
Centro:
IES BENJAMIN RUA
Duración:
04′ 32″
Relación de aspecto:
1.43:1
Resolución:
688x480 píxeles
Tamaño:
36.50 MBytes

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