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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE GLORIA U.B. (SERVICIOS A LA COMUNIDAD) - Contenido educativo

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Subido el 22 de abril de 2025 por Gloria U.

4 visualizaciones

Vídeo de la tarea final del cuso de capacitación digital docente (CDI) 65h.

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Hola, soy Gloria Urieta y voy a presentar la situación de aprendizaje que he diseñado, 00:00:01
Influences de gestión de economías domésticas. 00:00:04
Como podéis ver en la contextualización, está diseñada para un grupo de 24 estudiantes 00:00:07
de entre 17 y 19 años que cursan el ciclo formativo de grado medio 00:00:11
Atención a personas en situación de dependencia. 00:00:14
Esta situación de aprendizaje la enmarcamos dentro del módulo de apoyo domiciliario 00:00:17
y concretamente dentro de la unidad de trabajo, planificación de la gestión del presupuesto 00:00:20
y la unidad de convivencia. 00:00:24
Entre la justificación tenemos tanto la normativa que regula estas enseñanzas, 00:00:26
estos decretos como ciertas características del alumnado, como el hecho de que no está emancipado 00:00:29
económicamente y eso hace que no esté familiarizado con determinados conceptos. En cuanto a los 00:00:35
objetivos a alcanzar con la situación de aprendizaje, objetivos del ciclo, tenemos el E y también podemos 00:00:40
relacionarlo con los objetivos 11 y 12 de desarrollo sostenible. En cuanto a la competencia del ciclo 00:00:46
a alcanzar con la situación de aprendizaje, tenemos la F y en caso de relacionarlo con alguna de las 00:00:52
competencias claves serían con la digital y la ciudadana. El resultado de aprendizaje que aborda 00:00:57
esta situación de aprendizaje es el de planifica la gestión del gasto relacionando las técnicas 00:01:02
básicas de administración con las necesidades de la unidad de convivencia. En cuanto a los 00:01:05
contenidos que aborda, gasto, ahorro, tributos, documentación domiciliaria y presupuesto familiar. 00:01:09
Respecto a metodologías participativa, activa, colaborativa, constructivista, basada en retos y 00:01:14
que hace uso de las TIC. Las tres actividades que proponemos para esta situación de aprendizaje es 00:01:20
El desarrollar un podcast por grupos de tres. Tienen que desarrollar un podcast en el que compartir el conocimiento de algunos de los contenidos de la unidad como consumo responsable, inflación y demás. Otra actividad es realizar un TikTok de manera individual. Tienen que realizar una coreografía que va a ir proporcionando unas pautas para realizar la declaración del IRPF de un supuesto dado. 00:01:24
Tienen que concretar algunos datos como la oficina de la EAT más cercana al domicilio del supuesto. 00:01:49
Y por último, la tercera, un porfolio que debe consistir en que partiendo a analizar diversa documentación, elaboren una estimación presupuestaria para un hogar concreto. 00:01:53
Respecto a los recursos, vamos a contar con la plataforma de EducaMadrid, en concreto con el aula virtual, el correo EducaMadrid y el cloud, también con páginas web como la de la EAT, portátiles y rúbricas. 00:02:04
Respecto a la accesibilidad, se han pensado actividades que sean plenamente accesibles para todo el grupo clase. 00:02:17
Todo el alumnado dispone de redes sociales, usuario EducaMadrid y además, gracias a la tutoría Entre Iguales, 00:02:23
vamos a compensar que alumnado con ritmo de aprendizaje más lento pueda haberse ayudado por alumnado más capaz. 00:02:28
Vamos a dedicarle a ocho sesiones en total, tres al podcast, dos al TikTok y tres al portfolio. 00:02:34
En cuanto al DUA, vamos a comulgar con cada uno de sus tres principios. 00:02:39
Aquí muestro los criterios de evaluación que aborda esta situación de aprendizaje. 00:02:43
Así que aquí muestro cada una de las tres rúbricas de cada una de las tres actividades, la del podcast, TikTok y porfolio. 00:02:46
Idioma/s:
es
Materias:
Servicios socioculturales y a la comunidad
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Formación Profesional
    • Ciclo formativo de grado medio
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
Autor/es:
Gloria Urieta Bastardés
Subido por:
Gloria U.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
22 de abril de 2025 - 15:34
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES VILLAVERDE
Descripción ampliada:
Situación de aprendizaje sobre una de las unidades de trabajo del módulo de Apoyo Domiciliario, perteneciente al CFGM de Atención a Personas en Situación de dependencia.
Duración:
02′ 54″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
49.57 MBytes

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