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SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE S. Martino

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Subido el 29 de febrero de 2024 por Sara M.

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voy a empezar a explicar el sistema de gestión de aprendizaje que utilizo. 00:00:00
En el centro se utiliza el Google Classroom con el dominio de EducaMadrid 00:00:06
y las aulas virtuales del Moodle de EducaMadrid. 00:00:12
Entonces yo tengo creado como se ve las asignaturas de fundamentos 00:00:16
y empresa de modelo de diseño para segundo de bachillerato, 00:00:21
economía y emprendimiento para cuarto y atención educativa. 00:00:25
También como soy tutora tengo con mis alumnos una virtual donde les pongo los calendarios del examen, las actividades de tutoría que hacemos, las normas de convivencia que tenemos en la clase para que los alumnos sean más autónomos en su labor dentro del instituto. 00:00:28
En atención educativa también tengo mi aula virtual y ahí les propongo pues también organizada la primera evaluación, luego la segunda evaluación, les indico pues por ejemplo las tareas que tienen que hacer, por ejemplo del objetivo ODS 16. 00:00:48
16. En etiqueta, ¿vale? Que hemos llegado a un consenso en la clase para ver cómo vamos a actuar y, por ejemplo, en economía y emprendimiento, pues, tengo también una actividad del pasaporte económico, 00:01:09
donde los alumnos van a poder hacer tareas extras que valoraré en cada evaluación. 00:01:31
Tiene situaciones de aprendizaje, donde vemos por ejemplo en la de nos comemos el planeta. 00:01:42
A su vez tienen diferentes contenidos de la asignatura. 00:01:51
donde les planteo actividades y tareas también para que entreguen a través del aula virtual. 00:02:01
Cada alumno entregaría la suya. 00:02:14
En cuanto a la asignatura de segundo de bachillerato, 00:02:18
tengo también el aula de Google Classroom con los alumnos. 00:02:21
Tienen la presentación que les explico en clase 00:02:28
Luego tienen unos apuntes por si alguno tiene alguna duda o quiere ampliar de cara a la EBAU 00:02:35
Tienen actividades que luego vamos corrigiendo en clase 00:02:41
Al final de cada tema realizan una actividad de síntesis 00:02:45
donde hacen un pequeño mapa conceptual o esquema de los contenidos vistos durante esa unidad. 00:02:51
Dentro de cada unidad van a tener un enlace a un cuestionario que tengo en el aula virtual que también utilizo de EducaMadrid, 00:03:06
donde aquí vemos los contenidos, un cuestionario para ver qué contenidos han asimilado los alumnos 00:03:19
y ellos también pueden ser partícipes de ver qué consiguen o qué han aprendido en esta unidad. 00:03:29
La calificación que han obtenido los alumnos la puedo ver y ellos también pueden verla. 00:03:37
verla. Volviendo a la aula virtual de EducaMadrid en el centro y es barrio Loranca, los profesores 00:03:43
tenemos varias aulas por asignaturas, por materias y la mía de economía os voy a mostrar 00:03:51
por ejemplo la de empresa y diseño de modelos de negocio donde tengo un pasapalabra y los 00:04:00
alumnos van a poder repasar, por ejemplo, el primer trimestre y poder también darse 00:04:09
cuenta de lo que han aprendido. En el aula virtual que tengo de EducaMadrid, aquí vemos 00:04:18
cómo están los alumnos matriculados. Luego, como he dicho, pues pueden ver sus calificaciones. 00:04:25
He activado el Open Dislacing para que los alumnos que lo necesiten puedan hacer uso de este recurso. 00:04:32
Este recorrido es hecho por las dos aulas virtuales que utilizo con mis alumnos. 00:04:44
Termino de exponer cómo es la gestión del aprendizaje que utilizo en mi labor como docente. 00:04:49
Subido por:
Sara M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
9
Fecha:
29 de febrero de 2024 - 22:12
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES N.15 BARRIO LORANCA
Duración:
04′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
225.97 MBytes

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