Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

3º ESO / Tema 3 -> Punto 3 - Componentes electrónicos (2) - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 27 de abril de 2020 por Jose Enrique S.

110 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Bien, seguimos viendo los componentes electrónicos y pasamos al punto 3 en el cual vamos a ver las resistencias variables y el condensador. También lo introducimos el año pasado en segundo leso, pero este año lo vamos a ver un poquito más en detalle. 00:00:00
Bien, empezamos con el potenciómetro. El potenciómetro es una resistencia variable cuyo valor en ohmios va a variar manualmente en función de la posición que tenga un eje rotatorio. Ahí tenéis un ejemplo, bueno, dos ejemplos. Este sería, vamos a poner aquí el rotulador para que se vea bien, este sería uno de los tipos y este sería el que utilizamos en el taller. 00:00:13
En función de que este eje yo lo gire hacia un lado o hacia otro o de que esta flecha la gire hacia un lado o hacia otro, su valor va a variar proporcionalmente desde 0 ohmios cuando está en un extremo, por ejemplo a la izquierda, hasta el valor máximo que se indica en el propio potenciómetro cuando el eje locatorio está en otro extremo. 00:00:35
vemos el que utilizamos en el taller. Si yo tengo la flecha orientada en este sentido, pues la resistencia es 0 ohm. 00:00:53
Sin embargo, si tengo la flecha orientada en sentido contrario, la resistencia va a ser de valor máximo que son 250. 00:01:02
Bien, su símbolo, como sigue siendo una resistencia, es un rectángulo, pero se le coloca una flecha para señalizar que realmente la puedo variar su valor con la mano. 00:01:08
Y en el cocodrile lo que tenemos es un rectángulo, pero tenemos un señalizador que con el ratón, yo este señalizador que tenemos aquí con el ratón, lo puedo subir hacia arriba o lo puedo subir hacia abajo y manualmente lo que voy a hacer es cambiar el valor de Ernst. 00:01:17
Bien, ejemplo de uso del potenciómetro. Fijaos en ese ejecutor que tenéis aquí tan sencillo. Tenemos un generador, tenemos una pila, tenemos un potenciómetro, en este caso es lineal, que sería este, y tenemos una bombilla. 00:01:32
si tenemos la patilla en un extremo, en este caso tenemos prácticamente 0 ohmios de resistencia 00:01:49
como no hay resistencia puede pasar por aquí toda la intensidad y la luz luce al máximo 00:01:56
sin embargo si yo ahora muevo la patilla hacia la derecha aumento la resistencia 00:02:02
si aumento la resistencia la intensidad que viene por aquí es mucho más pequeña y por tanto la luz luce menos 00:02:07
luego para eso utilizamos un potenciómetro 00:02:13
Otro ejemplo que es muy típico de uso de potenciómetro, por ejemplo, el volumen de cualquier aparato de sonido. 00:02:16
Si yo tengo el potenciómetro hacia un lado, tengo mucha resistencia y por tanto no dejo pasar intensidad hacia el altavoz y no se oye prácticamente nada. 00:02:22
Ahora bien, si lo tengo en el otro lado, su resistencia es muy pequeña, dejo pasar mucha intensidad hacia el altavoz y se oye mucho. 00:02:32
Bien, en el taller de potenciómetro que utilizamos, como hemos visto antes, es este, pero este es un poquito especial 00:02:39
porque según habéis visto en el símbolo del potenciómetro, este solamente tiene dos patillas, no deja de ser una resistencia 00:02:45
Sin embargo, el símbolo que tenéis ahí tiene tres patillas, ¿por qué? 00:02:51
Porque en realidad este componente es una resistencia y son tres resistencias 00:02:55
Tenemos una resistencia entre A y B que es fija y va a ser lo que indique el potenciómetro 00:03:01
Por ejemplo, si este es de 250, pues va a valer siempre 250 ohmios. 00:03:06
Luego, si yo conecto un cable entre A y B, la resistencia que hay entre los dos son 250 ohmios. 00:03:10
Luego tengo una resistencia entre A y C, que este sí que ya es el potenciómetro de verdad, 00:03:18
y va a variar proporcionalmente desde 0 ohmios cuando está la flecha en un extremo, 00:03:23
hasta el valor máximo RAB, que como hemos dicho en el ejemplo son 250, a medida que vamos girando hacia la derecha. 00:03:27
Y luego tenemos otro potenciómetro entre las patillas C y B que va a variar justo al contrario. Cuando está en un extremo vale el máximo, en este caso 250, y cuando está en otro extremo vale 0. Pero siempre se debe de cumplir que la resistencia entre A y B es esta más esta, RAC más RCB. 00:03:33
ejemplo, imaginaos que 00:03:53
este es un potenciómetro de 250 00:03:55
como hemos dicho antes, bueno pues 00:03:57
la resistencia que hay entre este y este 00:03:59
siempre van a ser 250 ohmios 00:04:01
si tengo la patilla 00:04:04
colocada aquí, la resistencia 00:04:05
entre A y C va a ser 0 00:04:08
y la resistencia entre C y B 00:04:10
va a ser 250 00:04:12
siempre la suma de 00:04:13
C y B y AC 00:04:15
tiene que ser AB, a medida que voy 00:04:17
moviendo la flecha hacia la derecha 00:04:19
este va a ir subiendo 00:04:21
este va a ir bajando 00:04:23
pero siempre su suma tiene que ser 00:04:25
250 hasta que estamos 00:04:27
en el otro extremo y en el otro extremo 00:04:29
el que antes valía 0 ahora vale 00:04:31
250 y el que antes 00:04:33
valía 250 ahora vale 0 00:04:35
luego por tanto es un componente 00:04:38
que en realidad son 3 resistencias 00:04:39
puedo conectar 3 cosas diferentes entre las 00:04:41
partidas AB, AC y BC 00:04:43
bien 00:04:46
en el proyecto nosotros solamente vamos a utilizarla 00:04:48
como potenciometro normal, luego 00:04:49
o colocaremos cables entre AC y entre BC, el que yo quiera. 00:04:51
Bien, segundo tipo de resistencia que existe, que es variable, resistencia LDR. 00:04:57
Las LDR son resistencias variables cuyo valor en ohmios también varía, 00:05:02
pero ahora en vez de ser de manera manual como el potenciómetro, 00:05:06
va a ser en función de la luz que incida sobre ellas, 00:05:09
porque están hechas de una relación metálica que funciona de esa manera. 00:05:11
Ahí tenéis la imagen, es muy pequeñita, 00:05:14
y está hecha de un componente metálico de una relación que varía su resistencia 00:05:17
en función de la luz que incida sobre ella. 00:05:21
De manera que si tenemos poca luz o está tapada, su valor en ohmios es muy grande, lo que me diga el fabricante, pero a medida que va subiendo la luz, la resistencia va bajando hasta prácticamente cero. 00:05:23
Este es el símbolo oficial, como es una resistencia, pues es un rectángulo, pero se le colocan esas dos flechas para indicar que varía con la luz, 00:05:35
y el del cocodrile es un rectángulo, pero al cual se le añade aquí una especie como de lamparita, 00:05:43
que yo con la mano puedo ir subiendo y puedo ir bajando, de manera que el valor de resistencia va cambiando. 00:05:49
Y por último, el último tipo de resistencia variable que existe son, ah perdón, antes de nada vamos a ver cuál es el ejemplo de la LDR. 00:05:56
Bien, pues aquí tenemos el control de faolas de una ciudad. Antiguamente todo esto era manual. Existía un operario que cuando era por la noche le daba el interruptor, cerraba el circuito y se encendían las luces. Y por la mañana el mismo operario o otro diferente llegaba, abría el interruptor, abría el circuito y por tanto se apagaban las luces. 00:06:02
Bueno, pues esto se puede hacer hoy en día con un circuito electrónico como este que tienes aquí. De manera que si os fijáis, tenemos aquí el circuito eléctrico que es el que actúa, que está en la derecha. En la izquierda tenemos el circuito electrónico que es el que manda y entre medias, acordaros, tenemos un relé. 00:06:25
aquí tenemos el circuito electrónico 00:06:46
y aquí tenemos el relay 00:06:48
¿cómo funciona esto? 00:06:50
fijaros, si estamos de día 00:06:52
el circuito electrónico por supuesto es el que tiene 00:06:54
inteligencia, el que decide, luego es el que tiene la LED 00:06:56
entonces, cuando 00:06:58
estamos de día 00:07:00
¿qué es lo que pasa? que hay mucha luz 00:07:03
si hay mucha luz 00:07:04
entonces tenemos 00:07:06
muy poca resistencia 00:07:08
si tenemos muy poca resistencia 00:07:10
por aquí prácticamente no va 00:07:12
nada de intensidad y si no va 00:07:14
nada de intensidad, este imán 00:07:16
no actúa, se queda en posición de reposo 00:07:18
y su posición de reposo es que este 00:07:20
contacto y este contacto estén separados 00:07:22
luego al estar separados, por aquí 00:07:24
no va intensidad y esto no luce 00:07:26
¿pero qué pasa cuando va 00:07:28
anocheciendo? pues que cada vez hay menos 00:07:30
luz, cada vez hay menos luz, cada vez hay menos 00:07:32
luz y al haber cada vez menos luz 00:07:34
queda pasando que esta resistencia va aumentando 00:07:36
va aumentando, va aumentando, va aumentando 00:07:38
llega un momento en que es tan grande 00:07:40
que no deja pasar prácticamente intensidad por aquí, con lo cual este actúa, el imán lo que hace es que se desimanta, 00:07:42
conecta este de aquí y la luz funciona. 00:07:49
Luego veis como mediante una LDR con un circuito electrónico y un circuito eléctrico 00:07:53
yo puedo de manera automática hacer que un sistema funcione sin que haya ningún tipo de intervención de las personas. 00:07:57
Bien, y el último tipo de resistencia que existe es la resistencia NTC o PTC. 00:08:04
Esto es una resistencia cuyo valor en ohmios varía en función de la temperatura que incide sobre ella 00:08:09
porque como pasa con la LDR está hecha una relación metálica especial 00:08:13
que funciona de esa manera. 00:08:16
Hay dos tipos diferentes que se comportan de manera complementaria 00:08:19
pero de manera física son prácticamente iguales. 00:08:22
Ahí tenéis un ejemplo, también son muy pequeñitas como la LDR. 00:08:24
Tenemos la NTC que su valor es de muchos ohmios con poca temperatura 00:08:27
y el valor de los ohmios baja muy rápido a medida que hay más temperaturas 00:08:31
hasta llegar casi cero. 00:08:35
Este es N de negativo, es decir, cuando hay mucha temperatura 00:08:37
tenemos pocos ohmios, lo contrario 00:08:41
y en cambio la PTC 00:08:43
es justamente al revés, su valor 00:08:45
es de muchos ohmios con mucha temperatura 00:08:47
y baja muy rápido a medida que hay menos temperatura 00:08:49
hasta que se llegue a cero, es decir, esta es positiva 00:08:51
con muchos 00:08:53
con mucha temperatura 00:08:55
muchos ohmios, es justamente lo contrario 00:08:57
los símbolos son prácticamente iguales 00:08:59
la única diferencia es que se pone 00:09:01
un más T para indicar el PTC 00:09:03
y un menos T para indicar el PTC 00:09:05
y en el cocodrile lo que tenemos es 00:09:06
la resistencia 00:09:09
con el símbolo que hemos visto antes, pero se le coloca aquí una especie de termómetro 00:09:11
que yo puedo subir y puedo bajar y de esa manera puedo simular que estoy cambiando la 00:09:15
temperatura. Bien, aquí tienes un ensayo con una ANTC, de manera que fijaros, tenemos 00:09:20
un potenciómetro que ya sabemos usar, colocamos los dos cables entre los extremos de la resistencia 00:09:26
de manera que ves que a temperatura ambiente me está dando un valor de 237 ohmios. Sin 00:09:33
Sin embargo, si le acerco un soldador, lógicamente va a aumentar la temperatura a su alrededor y al aumentar su temperatura, pues la resistencia baja. 00:09:39
Luego esto sería una NTC. ¿Por qué? Porque a más temperatura, menos resistencia. 00:09:47
En la PTC, a más temperatura, más resistencia. 00:09:53
En el taller no lo vamos a utilizar porque en el proyecto utilizamos una LDR y un potenciómetro, pero que sepáis cómo funciona. 00:09:56
Bien, por tanto, en este punto hemos visto dos componentes que ya introdujimos el año pasado, 00:10:04
en segundo de la ESO, pero este año los hemos visto un poquito más en detalle, 00:10:08
como son las resistencias variables, NTC, PTC y NTC, PTC, LDR y potenciómetro. 00:10:12
Ah, y nos falta el condensador. 00:10:21
Bien, los condensadores son también componentes eléctricos usados en electrónica 00:10:23
y son componentes que permiten almacenar electricidad y soltarla más tarde cuando algún componente lo necesite. 00:10:27
En su interior son dos chapas de metal muy próximas entre sí que son capaces de almacenar electrones y, por tanto, electricidad. 00:10:33
Su valor de almacenamiento es la capacidad y su unidad de mida es el faradio, pero en electrónica se utilizan condensadores muy pequeños, por eso se usan los divisores de matemáticas que son el milifaradio, el microfaradio, el nanofaradio y el picofaradio. 00:10:39
Los tipos que hay son cerámicos y electrolíticos. La diferencia es que los electrolíticos tienen polaridad, o sea, tienen un contacto positivo y negativo, como la pila, y podrán desconectarlos considerando la posición, y los cerámicos no tienen ni positivo ni negativo, luego se pueden conectar como se quiera sin tener en cuenta su posición. 00:10:51
Ahí tienes un condensador cerámico y su símbolo, y ahí tienes el cocodrile, 00:11:07
y ahí tienes un condensador electrolítico y su símbolo. 00:11:12
Veis que la diferencia es que el cerámico tiene aquí el más que no tiene, 00:11:15
perdón, el electrónico tiene el más que no tiene el cerámico, 00:11:21
y aquí para distinguir uno de otro veis que hay una patilla que es un poquito más larga que la otra. 00:11:22
Bueno, pues la patilla larga siempre es el positivo y el otro va a ser el negativo. 00:11:27
Ejemplo de utilización del condensador. 00:11:36
Porque imaginaos en ese juguete, es un juguete muy pequeño, de manera que es un juguete muy pequeño, de manera que como no le caben las pilas, lo que utiliza es un cargador que carga los condensadores, los condensadores que aquí tenemos los dos motores, aquí tenemos los condensadores, pues cuando los condensadores están llenos tienen electricidad, le da el botón de on, se lo cede al motor para que se mueva, hasta cuando, hasta que se gastan los recargos y ya funciona. 00:11:38
Idioma/s:
es
Materias:
Tecnología
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Secundaria Obligatoria
    • Ordinaria
      • Segundo Ciclo
        • Tercer Curso
Autor/es:
José Enrique Suárez Pascual
Subido por:
Jose Enrique S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
110
Fecha:
27 de abril de 2020 - 9:26
Visibilidad:
Público
Centro:
IES ISABEL LA CATOLICA
Duración:
12′ 06″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
8.93 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid