Vídeo explicativo Aula virtual - Ana Fernández Martín
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Explicación de mi aula virtual
En este vídeo muestro mi aula virtual de nivel 2 de secundaria para adultos de lengua y literatura.
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Debajo del título, en el apartado calificaciones podemos observar el libro de calificaciones configurado
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donde aparecen las tareas evaluables y los controles cuestionarios por evaluación
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que se recogen en los criterios de evaluación como otras actividades aparte de los exámenes.
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En el apartado de más, en insignias, podemos observar las insignias que he configurado para alguna de las actividades.
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En el apartado de participantes podemos observar los participantes que tenemos y los métodos de matriculación, manual y automatriculación.
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En el apartado de curso, en la parte izquierda podemos ver el índice con los contenidos que he ido incluyendo.
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De esta forma los alumnos pueden encontrar fácilmente los contenidos que vamos a trabajar.
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En la parte derecha aparecen los bloques que he agregado, enlaces al correo de EducaMadrid, a la página web del centro, a la biblioteca Madrid, aplicaciones como la Palabra del Día, el diccionario de la RAE, el Banco de Recursos de Habla Planeta, de DPEM, donde utilizamos diferentes actividades, el calendario, mis cursos, etc.
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En la parte central aparecen informaciones generales como las normas de la etiqueta, actividades en las que estamos trabajando, fechas importantes de exámenes, plantillas del álbum, pano concurso de murales en el que hemos participado, un certamen literario en el que también hemos participado con su tarea para entregar.
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En el tema, antes de empezar el tema 1, aparecen también otras informaciones importantes como los contenidos, criterios de calificación, de evaluación del curso,
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pautas para presentar trabajos escritos, textos, actividades de ortografía del Aula Planeta que son autocorregibles y nos sirven para la autoevaluación del alumnado,
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el plan lector, el trabajo sobre la palabra del día, etc.
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En el tema 1, por ejemplo, que todos los temas siguen más o menos la misma estructura, encontramos diferentes recursos y actividades.
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Primero encontramos un recurso que es que repasar, este recurso lo incluyo para que sepan en lo que tienen que centrarse para el examen.
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Esquemas, fichas, en este tema que es sobre los tipos de texto, las palabras variables y la literatura del siglo XVIII,
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Incluye también presentaciones, fichas de ejercicios en los que incluyo después el solucionario para que lo tengan de consulta también.
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Hay un apartado de ejercicios interactivos que son autocorregibles y nos sirven para la autoevaluación del alumnado tanto de literatura, morfología o sintaxis en otros temas.
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Respecto a la gamificación, he incluido Cajut, en este caso de literatura, para repasar y en otros temas de morfología o sintaxis, etc.
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También incluimos un apartado de actividades H5P que son autocorregibles y nos sirven para la autoevaluación del alumnado.
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Incluimos otras secciones, por ejemplo, un esquema de métrica, una guía del muestro del romanticismo, el apartado de las lecturas con sus trabajos.
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En el tema 3, por ejemplo, hemos incluido también un S-Learning del complemento directo que está integrado en una secuencia didáctica ya que el tema trata los complementos del verbo
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También podcast de la literatura realista, pues también se trata en este tema
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En varias ocasiones he incluido también audios o vídeos explicativos, por ejemplo, en el tema 4 sobre el contenido correspondiente
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En este caso, la clasificación de la oración
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Actividades sobre el día del libro y otro apartado importante son los cuestionarios
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que nos sirven para la autoevaluación del alumnado
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En ocasiones tienen varios intentos para que puedan repetirlos y sobre todo nos sirven para adaptarnos a todos los alumnos
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puesto que presentan diferente nivel de dificultad en las preguntas
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Esto mismo ocurre con los ejercicios interactivos que tienen diferente nivel de dificultad para adaptarnos a los estudiantes
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Con estos cuestionarios pueden conseguir insignia
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Más abajo hemos incluido trabajos de literatura que los alumnos deben realizar con una presentación utilizando las presentaciones de Google, Canvas, Genially, esquemas de literatura, actividades de recuperación para adaptarnos a todos los alumnos.
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Los estudiantes acceden al aula virtual a través de la página web del centro donde tienen un enlace directo al aula con su usuario y contraseña y también disponen de la aplicación de Moodle.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ana Fernández Martín
- Subido por:
- Ana F.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 7 de junio de 2023 - 15:16
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CEPAPUB GLORIA FUERTES
- Duración:
- 04′ 49″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 26.08 MBytes
