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Viajando en cuarentena: sueños al pie de un arcoíris. MONTAJE Y NARRACIÓN DEL CUENTO DE TELA O PAPEL. "La gatita y el lobo". PARTE II - Contenido educativo

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Subido el 21 de mayo de 2020 por Elena B.

134 visualizaciones

Pasos a seguir para el montaje y la narración del cuento reciclado de tela o de papel con el fin de trabajar algunos contenidos matemáticos a través de la metodología ABN: la recta numérica, la asociación grafía-cantidad, cuenta y retrocuenta y figuras planas.

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Tenemos el cuento de tela, mirad, y el cuento de papel. 00:00:00
Vamos a contar el de tela y el de papel, y el que más os guste, lo hacéis. 00:00:06
¿Vale? Pues venga, vamos a comenzar con el cuento de papel. 00:00:09
Mirad, amores, ya está el cuento preparado. 00:00:15
La casita con el sol y los personajes. 00:00:17
Y ahora tenemos que buscar dónde se coloca cada uno de los números. 00:00:20
Tenemos que contar los animales marinos, como hacen el lobo y la gatita. 00:00:25
Así que mirad, ¿cuántos tiburones hay? Uno, fenomenal, pues lo pongo 00:00:29
¿Cuántos delfines hay? Uno y dos, dos, pues pongo el número dos 00:00:34
¿Cuántos pulpos hay? Uy, hay dos pulpos y una medusa, pero ¿cuántos son? 00:00:39
Tres, muy bien 00:00:43
¿Y peces aquí cuántos hay, chicos? Uno, dos, tres y cuatro, fenomenal 00:00:45
¿Y cuántos calamares hay? Un, dos, tres, cuatro y cinco 00:00:50
Oh, ¿y caballitos de mar? Dos, tres, cuatro, cinco y seis. Muy bien. Contamos cuántos cangrejos. Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis y siete cangrejos. A ver, un, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete y ocho carabineros. 00:00:55
A ver aquí, un, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve peces 00:01:16
¡Uy! Esas son muchas estrellitas de mar, vamos a ver si son diez 00:01:23
Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve y diez estrellitas de mar 00:01:27
Ya tenemos preparado el cuento y comenzamos 00:01:34
Porque esta es la historia de una gatita y de un lobo feroz 00:01:37
Que una mañanita llamó a la puertecita. ¡Pom, pom, pom, pom, pom! 00:01:45
¿Quién es? ¿Quién es? 00:01:53
Soy el señor de San Andrés. 00:01:57
¿Y qué quiere el señor de San Andrés? 00:02:00
Quiero enseñarte a contar hasta tres. 00:02:05
Uno, dos y tres. Yo ya sé contar hasta tres. Quiero enseñarte a contar hasta seis. 00:02:08
Uno, dos, tres, cuatro, cinco y seis. Yo ya sé contar hasta seis. Pues quiero enseñarte a contar hasta diez. 00:02:19
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10. Yo ya sé contar hasta 10. Quiero enseñarte a contar al revés. 00:02:33
Diez, nueve, ocho, siete, seis, cinco, cuatro, tres, dos, uno 00:02:50
Yo ya sé contar al revés 00:03:00
Pues quiero enseñarte a contar en inglés 00:03:04
One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten 00:03:08
Yo ya sé contar en inglés, pues ábreme la puerta que te voy a comer. 00:03:17
Pero ¿sabéis qué? Que la gatita la puerta le abrió y el lobo no se la comió. 00:03:25
Y juntos, montados en su velero, navegaron por el mundo entero, 00:03:33
contando peces, pulpos y hasta algún carabinero. 00:03:41
Y colorín colorado, este cuento se ha acabado. 00:03:47
Bueno, amores, mirad, el cuento de tela se cuenta igual que el de papel, 00:03:57
pero en el cuento de tela en el edificio no hay animales, los tenemos que poner. 00:04:02
Cojo mis animalitos, podéis poner garbanzos, judías, pompones, lo que tengáis. 00:04:07
Y mirad, el número uno, ¿cuántos ponemos? Pues uno. 00:04:13
Anda, mira, un delfín. 00:04:16
En el número dos, ¿qué pongo? Pues mira, una concha y un pez. Dos. En el tres, voy a poner un delfín, un pez y otro pez. Y así continuaría hasta llenarlo todo de animalitos marinos. 00:04:17
Cuando termine, lo retiro. Y una vez que los he retirado, cuando empezamos a contar el cuento, al acabar, cuando dice al final, y el lobo le dijo, pues ábreme la puerta que te voy a comer. 00:04:34
Y la gatita la puerta le abrió, pero el lobo no se la comió y juntos montaron en su velero, atravesando el mundo entero, contando peces, pulpos y hasta algún carabinero. 00:04:49
Y colorín colorado, este cuento tan bonito se ha acabado. 00:05:14
Bueno, chiquitines, un besito enorme para todos, que os queremos muchísimo y nos vemos dentro de muy poquito. 00:05:22
¡Hasta pronto! 00:05:33
Valoración:
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Idioma/s:
es
Materias:
Matemáticas
Niveles educativos:
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  • Educación Infantil
    • Segundo Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
      • Tercer Curso
Autor/es:
Elena Baratas Crespo
Subido por:
Elena B.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
134
Fecha:
21 de mayo de 2020 - 2:01
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI PEDRO BRIMONIS
Duración:
05′ 46″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
257.61 MBytes

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