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Infografía. Teresa Martín

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Subido el 30 de agosto de 2023 por M.teresa M.

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Mi nombre es María Teresa Martín Bueno. Les voy a mostrar en este vídeo una situación de aprendizaje para primero de educación primaria en el área de matemáticas, cuyo título es numeración. 00:00:02
Aprenderemos en esta situación de aprendizaje los números del 0 al 19 con la realización de diversas actividades en las que realizaremos la lectura y escritura de los distintos números y la resolución de problemas sencillos de la vida cotidiana. 00:00:14
Nos hemos propuesto una serie de objetivos, como son la realización de series ascendentes y descendentes, una cadencia diferente, anterior y posterior, la lectura y escritura de los números de 0 a 19, así como los 10 primeros números ordinales y resolución de problemas sencillos. 00:00:30
sencillas. En esta situación de aprendizaje he programado dos sesiones en las cuales en 00:00:45
las dos sesiones utilizaremos el aprendizaje en gran grupo, en pequeño grupo y el aprendizaje 00:00:55
cooperativo para mis alumnos con necesidades educativas especiales, puesto que este aprendizaje 00:01:00
cooperativo va a ser muy positivo para la mejora de la atención y la adquisición de 00:01:05
conocimientos utilizaremos una técnica que se llama lápices al centro en la que nos ponemos 00:01:11
de acuerdo hablando de las posibles respuestas a una pregunta no utilizaremos los lápices hablaremos 00:01:19
entre todos y cuando se acabe el tiempo estipulado cada uno coge el lapicero y escribe la respuesta 00:01:24
sin hablar con nadie recordando lo que hemos lo que hemos hablado entre todos aquí os muestro 00:01:29
las actividades que tengo 00:01:36
que voy a realizar en esta primera sesión 00:01:37
y en esta segunda sesión 00:01:41
también lo de lápices al centro 00:01:42
y también utilizaré la metodología 00:01:44
de la gamificación 00:01:46
con el Smile and Learn 00:01:47
puesto que es muy motivador 00:01:49
y para ellos es muy divertido 00:01:51
esta actividad 00:01:54
en el Smile and Learn 00:01:54
aquí realizaremos por ejemplo actividades 00:01:57
de hacer cantidad sin número 00:01:59
y ordenar números y otras muchas actividades 00:02:02
A la hora de evaluar a mis alumnos me he propuesto unos criterios de evaluación 00:02:04
que son los que se pueden ver en la pantalla 00:02:10
y utilizaré en el aula virtual actividades HP5, actividades de cuestionarios 00:02:12
así como rúbricas de evaluación y fichas de trabajo para evaluar a mis alumnos 00:02:22
Subido por:
M.teresa M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
30 de agosto de 2023 - 12:43
Visibilidad:
Clave
Centro:
Sin centro asignado
Duración:
02′ 35″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
49.17 MBytes

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