CREAR UN CURSO CON MOODLE EN EL AULA VIRTUAL DE EDUCAMADRID. - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
En este breve vídeo voy a explicar cómo debemos empezar a confugurar nuestro curso con moodle en el aula virtual de Educamadrid.
Bien, en este vídeo voy a explicar cómo crear un curso utilizando la herramienta de
00:00:00
Mother para poder gestionar el aprendizaje y la enseñanza de nuestros alumnos. Para
00:00:11
ello lo primero que tenemos que hacer es acceder a la aula virtual de nuestro centro y que
00:00:16
la coordinadora TIC del mismo nos haya habilitado con el rol de profesor. Cuando creamos un
00:00:21
curso este se compone de una serie de elementos como son la cabecera, los bloques, el diagrama
00:00:28
de temas, el bloque de navegación y el bloque de administración, como se puede apreciar
00:00:35
la imagen de ejemplo. Los bloques 4 y bloque 5 hay que desplegarlos para poder verlos.
00:00:39
El bloque 4 hace referencia al bloque de navegación en el que aparecen algunas opciones importantes
00:00:46
como son los diferentes temas o secciones que componen nuestro curso y el bloque de
00:00:53
administración con forma de rueda dentada que también recoge una serie de opciones,
00:01:00
entre ellas la de editar ajustes y activar la edición para poder subir los contenidos
00:01:04
a nuestro curso. En cuanto a la cabecera, en la cabecera aparecen una serie de pestañas
00:01:09
que dan acceso al bloque de navegación, bloque de administración, el nombre de nuestro curso,
00:01:15
notificaciones y mensajes que nos llegan a través de Moder, la posibilidad de que
00:01:21
los usuarios o nosotros mismos nos podamos autentificar cuando accedemos al aula virtual
00:01:25
y el camino de amigas que recoge la ruta que hemos seguido dentro del aula virtual hasta
00:01:32
llegar al curso y mostrar la página en la que nos encontramos dentro del mismo. En cuanto
00:01:36
al diagrama de temas, generalmente cuando creamos un curso este va a estar dividido
00:01:43
en secciones o temas y en estas secciones es donde los profesores vamos incorporando
00:01:48
las diferentes actividades y recursos que vamos a ir subiendo para que nuestros alumnos
00:01:52
puedan acceder a ellos. Las actividades son elementos en los que pedimos a los alumnos
00:01:59
que realicen alguna tarea, alguna tarea en base a la información que vamos incorporando
00:02:05
al curso y que conlleva algún tipo de evaluación. En cuanto a los recursos, en ellos incorporamos
00:02:11
la información que podrá ser leída, vista o descargada por los alumnos. Los bloques,
00:02:18
los bloques son herramientas que facilitan el desarrollo y la apariencia del curso y
00:02:25
que los podemos incorporar cuando activamos la edición del curso en uno de los laterales
00:02:29
encontramos el menú agregar bloque que nos permite agregar tantos bloques como deseemos.
00:02:36
Uno de ellos, los que más utilizamos es el bloque de HTML que nos permite mostrar información
00:02:42
como imágenes, texto, como se puede apreciar también en la imagen de ejemplo. El bloque
00:02:47
de navegación, como ya hemos dicho anteriormente, nos permite acceder al nombre del curso, participantes,
00:02:54
calificaciones de nuestros alumnos y los enlaces a cada uno de los temas del curso, permitiendo
00:03:00
su navegación. Y en cuanto al bloque de administración, aparecen dos pestañas, una
00:03:06
es la que nos permite administración del curso, cuando tenemos el rol de profesor,
00:03:12
en el que podemos activar la edición, podemos configurar las calificaciones y el libro de
00:03:18
calificaciones de los alumnos y otra pestaña que es la de usuarios, en la que podemos matricular
00:03:23
a nuestros alumnos y gestionar los permisos que les otorgamos a los alumnos. Cuando accedemos
00:03:31
a la página de una actividad o un recurso de nuestro curso, aparecerá también el icono
00:03:42
de administración que nos permite realizar diferentes acciones, como puede ser editar
00:03:47
ajustes y activar la edición en el caso de un recurso y en el caso de una actividad editar
00:03:51
ajustes o descargar las entregas que hayan podido hacer los alumnos. Los recursos nos
00:03:57
van a permitir dar forma a los contenidos que queremos que nuestros alumnos vean, lean,
00:04:05
analicen y estudien. Los recursos aparecen como un enlace único con un icono descriptivo
00:04:10
que representa el tipo de recurso. Uno de ellos puede ser un archivo, una carpeta, una
00:04:17
etiqueta, un libro, una página o un enlace a una URL. Model ofrece varios tipos de recursos
00:04:23
que los profesores podremos incorporar a nuestros cursos, como ya hemos dicho anteriormente.
00:04:32
Con esto acaba esta explicación muy breve que tenemos que tener en cuenta cuando deseamos
00:04:42
configurar y crear un curso con esta herramienta.
00:04:48
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Antonio López Colmenar
- Subido por:
- Antonio L.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 29 de agosto de 2023 - 13:11
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- https://formacion.educa.madrid.org/course/view.php?id=347
- Centro:
- CP INF-PRI SANTA MARÍA
- Duración:
- 04′ 57″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 852x480 píxeles
- Tamaño:
- 9.57 MBytes
Para publicar comentarios debes entrar con tu nombre de usuario de EducaMadrid.
Comentarios
Este vídeo todavía no tiene comentarios. Sé el primero en comentar.