Asamblea - Contenido educativo
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Asamblea los primeros días de septiembre.
Buenos días, como no podemos venir a hablarse, pues he pensado en hacer una asamblea con
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vosotros y lo primero que voy a hacer es quitarme la mascarilla, como no hay nadie, pues así
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podemos hacerla mucho mejor. ¿Qué es lo que hacemos cuando venimos a la aula? Lo que
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hacemos es darles los buenos días, así que vamos a poner la canción para poder saludarnos.
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Lo que hacemos siempre es que pasamos lista. Ahora ya hay un encargado que empieza a pasar lista todos los días.
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Hoy la encargada, pues, ¿qué voy a hacer yo? ¿Vale? Voy a saludaros.
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¿Ha venido André? Buenos días. ¿Ha venido Leo? Buenos días, Leo.
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¿Ha venido Pablo Navarro? Buenos días. ¿Y Adán? ¿Está por aquí? Buenos días, Adán.
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¿Ha venido Adriana? Buenos días. ¿Y Daniela? Buenos días.
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¿Estarán todos los del equipo verde? Vamos a ver los del equipo rojo.
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¿Ha venido Pablo? Buenos días, Pablo. ¿Y Yago? Buenos días. ¿Ha venido Sergio? Hola, buenos días. ¿Ha venido Asley? Hola, Asley, buenos días. ¿Y Alicia? Buenos días, Alicia. ¿Ha venido Paula? Buenos días, Paula.
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Todos los del equipo rojo, vamos con el equipo amarillo
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Hola, Genia, buenos días
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¿Ha venido Sofía? Hola, buenos días
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¿Ha venido Ainara? Buenos días, Ainara
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¿Y Lucía? Buenos días
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¿Ha venido Daniel? Hola, buenos días
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¿Y Zan está por aquí? Buenos días
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Bueno, ¿sabéis que si algún amiguito no ha venido?
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Decimos, por ejemplo, por ejemplo
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León no ha venido, ¿qué le pasará?
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En casa quedará
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Y lo ponemos en casita
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Y contamos cuántos están en casita
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Y cuántos están en el cole
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Otra cosa que hacemos es que cantamos la canción de los días de la semana
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La podemos buscar también en internet
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Pero ahora la voy a cantar yo un poquito, ¿vale?
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Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado y domingo
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Son siete días cada semana, cinco en el cole y dos en casa.
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Hoy los aprendo cantando así, lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado y domingo.
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Tenéis que averiguar qué día de la semana es hoy
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Otra de las cositas que hacemos es mirar por nuestra ventana
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Y preguntarle a la ventanita a ver qué día hace hoy
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Y lo hacemos así
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Ventanita, ventanita, es si el sol ha salido o la nube lo tapó
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Si la lluvia cae, cae o el viento sopla hoy
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Ventanita, dime ahora, ¿cómo está?
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¿El día hoy? Pues hoy no sé si estará soleado, o con sol y nubes, o si sopla el viento, o muy nublado, o con rayos de tormenta, o está lloviendo.
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A ver, contadme, contadme, ¿cómo está el día hoy?
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Y otra cosita de que hacemos es que yo os pregunto todos los días, ¿cómo os sentís?
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¿Estás contento o contenta?
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¿O enfadado o enfadada?
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¿Estás asustado o asustada?
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¿O hoy vienes un poco triste?
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Me tenéis que contar cómo os sentís
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Y así entre todos, si hay alguien triste o enfadado o asustado
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Podemos ayudarle a que se sienta mejor
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Y si estáis todos contentos como yo, pues mejor que mejor, me alegro un montón
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Y todo esto de aquí no lo podemos hacer hoy
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Sabéis que cuando llegamos a clase primero os echo el gel en las manitas, hacemos la asamblea donde nos contamos cositas, vemos los días de la semana, los que han venido, vemos el clima, pero me encanta, me encanta que en la asamblea me contéis lo que habéis hecho el día anterior o si os pasa algo, me gusta mucho que me lo contéis.
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Nos vamos al patio, que también hemos hecho un poquito de gel antes de salir
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Y al volver del patio se echó gel, nos sentamos en las sillas a escuchar música y a descansar
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Y mientras os voy llamando por equipos para ir al baño a lavarnos las manos
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Pero esta vez con agua y jabón, porque es muy importante antes de desayunar
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Hay que lavarse las manitas con agua y con jabón
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Y cada uno se toma su almuerzo
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Después nos vamos a jugar y durante el juego yo os voy llamando para hacer algún trabajito.
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Ya hemos hecho los nombres de las mesas, hemos hecho los nombres de las fechas
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y habéis empezado a dibujar un poquito y más cositas que vamos haciendo.
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Jugamos en los rincones, yo os cuento un cuento y nos vamos a casa.
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Eso es lo que hacemos aquí en el cole, ¿verdad?
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Estoy deseando que vengas para contar muchos cuentos.
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Os voy a contar dos ahora.
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¿Qué estamos contando durante estos días?
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El de luna y el de cocodrilo.
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Así que os lo voy a contar como lo hacemos todos los días.
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Ponemos las manitas en las piernas y empezamos a cantar.
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Este cuento va a empezar...
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Orejas, elefante y...
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Vamos allá, con cocodrilo.
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Verde, verde, verde, el cocodrilo que muerde.
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Y se sube en un baúl, atul, atul, atul, y el baúl, y el castillo en una piedra, negra, negra, negra, la piedra en un, y el tejado en una granja, naranja, naranja, naranja, y la granja en un piojo, rojo, rojo, rojo.
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Si quito el pionco rojo, me queda la granja naranja, si quito la granja naranja, me queda el tejado morado, si quito el tejado morado, me queda la piedra negra, si quito la piedra negra, me queda el castillo amarillo, si quito el castillo amarillo, me queda el baúl.
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Y otro que os está gustando mucho es el de luna.
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Venga, voy.
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Luna, luna, luna, sol.
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Luna, luna, luna, sol.
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Luna, luna, luna, sol.
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Luna, luna, luna, luna, ruiseñor.
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Luna, luna, luna, luna, luna, sol.
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¿Ven colorín colorado?
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Estos cuentos se han acabado.
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espero que estéis muy bien en vuestras casitas
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y otro día haremos más cosas
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un beso enorme, adiós
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Noemí
- Subido por:
- Noemí O.
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- 16 de octubre de 2020 - 1:48
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- CP INF-PRI BEETHOVEN
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