CORTO PARTE 1 - Contenido educativo
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Este corto fue preparado en 2026 con mucho cariño. Los alumnos crean el guion, planifican cada escena y trabajan su expresión en LSE.
¿Has visto?
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Qué interesante, ¿no?
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Esto es...
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Buah, de hace muchísimos años
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Sí, sí, muy interesante
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Uf, y esto hace muchísimos años
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Eh...
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¿Y esta puerta?
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Chicos, chicas
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Esta puerta está todo oscuro, ¿no?
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Esta puerta...
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No, no, venga
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Eh, vámonos, vámonos
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¿Que quieres entrar?
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No, no, no, no
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Venga, vámonos
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¿No os vais?
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Pues yo voy a entrar
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A ver
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¿Y tú qué vas a hacer estas vacaciones?
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Pues no sé, creo que me quedaré por aquí
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¿En vacaciones estabas entonces? ¡Qué bueno!
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¿Te has enterado? Pues lo he visto los vecinos del cole
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Dicen que durante el verano a veces las persianas se subían y se bajaban solas
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Y las luces se encendían y se apagaban pero solas
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¡Qué raro, ¿no? ¡En serio!
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Bienvenidos chicos, bienvenidos
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Bienvenidos a este nuevo curso
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Este año yo voy a ser vuestra tutora
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¿Vale?
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¿Qué hace este muñeco?
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Me parece que me está siguiendo todo el rato
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Me ha seguido
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No hay nada
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Vale chicos, escuchad un segundito
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Hoy vamos a trabajar en el huerto
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Vamos a hacer dos grupos
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El primer grupo se va a encargar de regar
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El segundo grupo se va a encargar de limpiar
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Las malas hierbas
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¿De acuerdo?
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Entonces
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Tú Natalia, vas a ser la responsable
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de coger los guantes, ¿de acuerdo?
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Vale, fijaos.
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El cuerpo humano, ¿no?
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Está lleno de huesos.
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Si no tuviéramos huesos, ¿qué pensáis?
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¿Que podríamos andar?
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Pensadlo vosotros, ¿se podría andar?
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Eh, Christopher, ¿podemos hablar un segundo?
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¿Sí?
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Mira, te quería preguntar, ¿tú te acuerdas el otro día?
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Cuando entrasteis en la puerta esa que estaba oscura,
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¿quiénes fuisteis? Pues Sonia, Juanjo,
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Rafa... Sí, fuimos un grupo.
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Y había algo dentro, había un muñeco, por casualidad
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No sé, pregúntale a Sonia
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Vale, ¿puedes hablar con nosotros?
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¿Puedes sentarte aquí con nosotras a hablar?
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No, ¿por qué?
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No, no me gusta y estoy cansada
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Por favor, solo quiero hablar una cosa corta, por favor
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Solo quiero contarte una cosa
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¿Puedo? ¿Puedo hablar contigo?
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No, por favor, ayúdame, es que Sonia dice que no quiere, que está cansada
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¿Y qué hacemos? ¿Cómo la convencemos?
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Pues eso, yo lo he intentado convencer, pero ayudarme, por favor
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Bueno, pues vamos las tres
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¿Vale?
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Sonia, por favor
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Las tres te lo pedimos, queremos hablar contigo
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No
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Por favor
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¿Le decimos lo que nos ha dicho?
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No, no, decimos la mejor
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¿Solo queremos hablar contigo?
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Por favor, solo escucha
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No se va a ser muy corto, te lo prometo
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Por favor
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Vale
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Bueno, menos mal, gracias a Dios.
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Ven con nosotras.
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¿Tú te acuerdas?
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¿Cogiste alguna cosa de la sala esa?
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¿Recuerdas un muñeco?
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Por favor, sé sincera.
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Lo vi, sí.
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¿Qué pasa?
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Se lo voy a contar, ¿eh?
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Sí.
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Un muñeco.
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A ver, te cuento.
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El otro día, cuando fui al baño,
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al salir del baño me di cuenta que estaba detrás
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y me pegó un susto, me asusté muchísimo.
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Y además es que me iba como persiguiendo.
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Entonces yo lo empujé y salí corriendo.
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Y luego en el teatro mi compañera me preguntó
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¿Estás bien?
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Y yo disimulé
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Porque otra vez en el teatro estaba sentado
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Y sus encendidos apagaron las luces
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¿Pero por qué la cogiste, por favor?
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Pues es que me pidió, me dijo
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Que quería irse conmigo
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Y le dije, vale
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Es que no me lo creo
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Estoy harta ya, ¿eh?
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Madre mía
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Anda
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Pero si Rocío
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Y esta foto es antigua
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Rocío, te quería preguntar
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He visto una foto tuya antigua
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¿Y tú te acuerdas de una muñeca?
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¿Una muñeca morena?
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Sí, sí
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Uf, sí, sí, me acuerdo, sí
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Madre mía, qué historia, eh
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Uf, la historia se repite, ya verás
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Ah, pero tengo una idea
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En la biblioteca histórica hay un libro de magia
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Que explica cómo hacerla desaparecer
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Vente, vamos
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Chicos, chicas, escuchadme, escuchadme
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Estaba hablando con Rocío
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y me ha dicho que ya lleva muchísimos años trabajando aquí en el colegio
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y que había una muñeca, conoce la historia, lo sabe,
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y me ha contado que hay un libro de magia que explica cómo hacer desaparecer a la muñeca.
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¡Qué susto!
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¿Será este? No sé.
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Pregunto, ¿y si quemamos la muñeca, la podremos hacer desaparecer?
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No, no desaparece, vuelve otra vez.
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¿Y si la rompemos, la muñeca? ¿Podemos romperla?
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Tampoco, no se rompe.
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Ya está, se me ocurre una solución. Yo creo que lo mejor es encerrarla bajo llave.
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Dámela, por favor.
00:10:01
Buenos días, bienvenidos a este nuevo curso.
00:10:21
Yo soy Iris y este es mi signo.
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Voy a ser vuestra nueva tutora, ¿vale? ¿Qué tal?
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Hoy, como es el primer día de clase, creo que todo bien.
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Lo primero que tenemos que hacer, las normas. Yo creo que ya lo sabéis. Por favor, los móviles los tenemos que guardar, ¿vale?
00:10:36
Ya lo sabéis. El móvil me lo he dejado en casa, ¿vale?
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¿Y dónde lo podemos guardar? ¿En algún armario? ¿En ese armario, por ejemplo? ¡No, no, no! ¡No, no! ¡En ese no! ¡En ese no! ¡No, no, no!
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¿Eh? ¿Eh? ¡No se puede! ¡No se puede!
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¡Uy! Pero si ya no está. ¡Qué raro, no!
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Habéis visto antes que había como una muñeca
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Y ahora no está
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No sé, bueno, nada
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- Materias:
- Teatro
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- Subido por:
- Marta G.
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- Fecha:
- 31 de agosto de 2026 - 20:36
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