Tarea 1 - Aula Virtual - Contenido educativo
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Aula Virtual
Buenas tardes, a continuación quiero mostrar mi espacio de aula virtual como maestra especialista en audición y lenguaje.
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Bien, en primer lugar, pincharemos en participantes para ver al alumnado matriculado.
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Bien, a continuación quiero mostrar las estructuras y los contenidos de nuestra aula virtual.
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En primer lugar se encuentra el foro, así como las reglas en etiqueta.
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En segundo lugar, la unidad las emociones, en el que trabajaremos las emociones básicas en este primer mes.
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Dispondremos de una presentación para explicar a nuestro alumnado las emociones de una forma más interactiva, de autoría propia.
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También hemos ofrecido un recurso, que es un libro, el emocionario.
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De esta manera podrán ampliar sus conocimientos sobre las emociones aprendidas y realizar diferentes fichas para perfeccionar dicho reconocimiento, identificación y asociación.
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Además, hemos proporcionado también un excel learning sobre las emociones y sobre el manejo de las mismas.
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Aquí tendrán más actividades donde podrán practicar y poner a prueba dichas emociones.
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Bien, además de la unidad 1 de las emociones, hemos creado diferentes actividades de evaluación.
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Tenemos un cuestionario sobre las emociones, además de dos actividades realizadas con H5P.
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Bien, un repaso sobre las emociones con diferentes formatos de pregunta.
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Asociación de imagen-texto, respuesta corta, verdadero o falso, más asociación de imagen.
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Bien, también en las H5P seleccionar la respuesta correcta o una actividad de verdadero o falso.
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Como se pueda apreciar.
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Bien, a continuación disponemos de un cuestionario para evaluar el propio aprendizaje del alumno, es decir, una auto-evaluación de las emociones.
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Como se pueda apreciar aquí con respuestas de sí o no.
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Bien, además de la auto-evaluación, se proporciona la unidad 2 donde hace referencia a las emociones parte 2 en las que se trabajan las emociones complejas.
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Bien, es de destacar que en cada una de las actividades creadas se cuenta con un reforzador positivo para motivar al alumnado.
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Es decir, se ha creado una insignia de buen trabajo para ello, de manera que cuando finalicen la actividad recibirán una insignia.
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Además, se cuenta con dos herramientas de calificación, tanto el cuestionario como hemos mencionado, como las diferentes actividades H5P.
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También se muestran diferentes técnicas evaluativas.
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Y diferentes tipos de evaluación, tanto la auto-evaluación como la co-evaluación de la que podremos apreciar en el foro.
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Esta co-evaluación se puede ver reflejada en esta actividad, qué emoción sientes al acabar el fin de semana.
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El alumnado tendrá que explicar cómo se siente y por qué.
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De esta manera los alumnos podrán valorar las producciones realizadas por sus compañeros.
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Además, también nosotros podremos valorar esas producciones de diferentes maneras a través del foro.
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Y también los contenidos los podremos valorar tanto como el foro, como he mencionado, como a raíz de los cuestionarios y de las diferentes actividades proporcionadas.
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Aquí se puede apreciar otro tipo de actividad creada en el foro, en el que se creará un espacio de rincón virtual de forma colaborativa entre todos.
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Uno a uno por cada una de las emociones trabajadas.
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Por último, quiero mencionar que se han aplicado diferentes metodologías activas en la creación de esta aula virtual.
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La metodología de innovación metodológica con la aplicación de nuevas tecnologías y diferentes aplicaciones.
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Así como el aprendizaje colaborativo del alumnado en la realización de las actividades propuestas en el foro.
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Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Luz Pérez Rodríguez
- Subido por:
- M.luz P.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 27 de octubre de 2023 - 22:29
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI LAURA GARCIA NOBLEJAS Y BRUNET
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 35.65 MBytes