Creación de contenidos digitales: Edpuzzle_María Tábara Rodríguez
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
No acciona el funcionamiento de la herramienta Puzzle, que es una herramienta que me permite
00:00:00
editar vídeos y hacerlos interactivos, ya sean vídeos creados por mí misma o vídeos
00:00:03
que tomo de la biblioteca que hay en YouTube. En el margen de la izquierda pueden ver las
00:00:09
carpetas de mis contenidos donde se pueden alojar los vídeos que he ido trabajando este
00:00:15
año, así como las clases que he abierto este año. Voy a hacer el ejemplo con un vídeo
00:00:20
youtube yo primero busco en youtube el vídeo que quiera y puedo pegar la url
00:00:26
aquí incluso lo puedo buscar desde el propio espacio cuando se sube el vídeo a
00:00:31
la hora de editarlo puedo en primer lugar acortar
00:00:36
si lo que quiero es que sea más corto me interesa ser una parte del vídeo puedo
00:00:41
poner una voz en off o sea yo misma hablando sobre el vídeo porque me
00:00:47
interesa explicar algo en concreto o puedo añadir preguntas que esto es lo
00:00:50
más interesante para ello daremos clic en el play el vídeo empezará a
00:00:54
retransmitirse y cuando yo considere que quiero hacer una pregunta sobre lo que
00:01:00
está pasando le daré aquí a la opción de opción múltiple o de pregunta abierta
00:01:05
según lo que quiera aquí añado la pregunta aquí la respuesta las
00:01:10
respuestas que pueden ser las que cada uno quiera puede añadir tantas
00:01:16
como quiera y señalo con un tic verde la respuesta correcta y le daría a guardar.
00:01:22
También puedo añadir como posibilidades de respuesta una imagen o enlazar una URL.
00:01:27
En el momento en el que yo añado una respuesta en la línea de tiempo se genera una lagrimita
00:01:34
y eso indica que ahí hay una pregunta y así lo iría haciendo con todo el vídeo.
00:01:39
Cuando acabe le daría a terminar y posteriormente tan solo lo tendría que asignar a alguna clase que sea la que a mí me interesa.
00:01:45
También es interesante tener en cuenta que en estos vídeos se pueden habilitar la opción de subtítulos para poder adaptarlos y así que sean accesibles a todo el mundo.
00:01:55
Yo siempre, como pueden ver aquí en este vídeo que está hecho de este curso, tengo esta opción siempre habilitada.
00:02:10
Y esta aplicación está muy bien porque me da todo tipo de información, tanto la nota de mis alumnos, como el número de intentos que han tenido para verlo, la fecha en el que lo han hecho, etc.
00:02:17
Votaré a mi alumnado dentro del aula virtual, le daría al botón asignar, selecciono la clase del aula virtual y completo estos campos.
00:02:29
Fecha de inicio y fecha de fin, si quiero evitar que pase en el vídeo
00:02:36
Número de intentos, que se generen los subtítulos automáticamente
00:02:40
Y que se publique directamente en mi aula virtual
00:02:44
Le daría a asignar y una vez que hago esto, si voy a mi aula virtual
00:02:47
Veré publicada de manera correcta la tarea
00:02:51
Y aquí ya puedo modificarla añadiendo instrucciones o lo que yo considere
00:02:54
- Subido por:
- Maria T.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 18 de agosto de 2023 - 18:27
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI SAN JOSE DE CALASANZ
- Duración:
- 03′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 94.34 MBytes
