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CDD. CELIA INÉS RINCÓN ROBERTET. GESTIÓN DE PLATAFORMA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN

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Subido el 6 de noviembre de 2023 por Celia Inés R.

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Para el proceso de enseñanza-aprendizaje de mi aula utilizo plataformas de gestión 00:00:00
de aprendizaje como es el Aula Virtual de EducaMadrid. Este es un ejemplo de la asignatura 00:00:07
de Ciencias Sociales en inglés en la que he ido colgando mapas conceptuales según 00:00:13
los contenidos que hemos dado en inglés y español para adaptarlo a las diferentes necesidades 00:00:21
de mi alumnado y he ido colgando resúmenes, mapas conceptuales, aquí como podéis ver 00:00:26
mapas, aquí también he incluido cuestionarios que me permite también realizar una evaluación 00:00:36
del alumnado y de su proceso de aprendizaje para también detectar fallos o contenidos 00:00:45
que es necesario volver a explicar y como se puede ver mi alumnado ha participado en 00:00:54
este cuestionario y han hecho varios intentos y a mí me ha permitido ver que había algunos 00:01:05
contenidos que no estaban adquiridos. Luego pues continuamos, también he incluido actividades 00:01:11
interactivas aparte de los mapas conceptuales, aquí abajo podéis ver enlaces a juegos interactivos 00:01:25
que les han permitido a mis alumnos repasar todos los contenidos, pues este por ejemplo 00:01:39
es un enlace a Wordwall, un juego de preguntas que he elaborado yo para que de una manera 00:01:45
más lúdica puedan repasar los contenidos que hemos explicado. 00:01:56
Bueno aquí hay una segunda parte del mismo juego de preguntas y finalmente otro cuestionario 00:02:04
de final de unidad que les ha permitido a los alumnos repasar para el test de final de unidad. 00:02:25
También como ejemplo de otra asignatura, también aquí he introducido un enlace a la plataforma 00:02:35
para que puedan desarrollar la comprensión lectora y bueno pues aquí les voy poniendo también 00:02:47
notificaciones, resúmenes y varios enlaces con juegos para practicar lo aprendido. 00:02:55
En cuanto a las herramientas de gestión de la evaluación utilizo el cuaderno de raíces, 00:03:05
como podéis ver aquí he introducido los diferentes parámetros y bueno todavía estamos a principio de curso 00:03:13
entonces hay muchas cosas que no están evaluadas todavía, pero bueno es esta la herramienta 00:03:26
que se va a utilizar durante todo el curso para gestionar la evaluación. 00:03:39
Además desde aquí podemos contactar con las familias, hacerles partícipes del desempeño de sus hijos e hijas 00:03:43
y tenemos una comunicación muy fluida. 00:03:53
Además también utilizo la herramienta de aditio que me permite para ciertas, para por ejemplo rúbricas 00:03:58
es una herramienta que me parece muy intuitiva y me facilita mucho a la hora de evaluar 00:04:08
los aspectos un poquito más cualitativos, entonces a través de rúbricas que puedo elaborar yo misma en la aplicación 00:04:15
luego puedo utilizarlo y pasar estos datos al cuaderno de raíces. 00:04:23
En la aplicación de aditio no tengo los nombres de los alumnos puestos para no vulnerar la protección de datos 00:04:27
pero me parece una herramienta muy útil sobre todo para el tema de las rúbricas. 00:04:37
Idioma/s:
es
Autor/es:
CELIA INÉS RINCÓN ROBERTET
Subido por:
Celia Inés R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
6 de noviembre de 2023 - 19:19
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI NTRA. SRA. DE LAS VICTORIAS
Duración:
04′ 47″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
127.59 MBytes

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