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Tarea 2 CDD B1 - Contenido educativo

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Subido el 4 de junio de 2023 por Gema Maria F.

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Vídeo sobre infografía y presentación

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infografía y la presentación que he realizado a través del programa Canva. Una vez diseñadas 00:00:00
las he subido al aula virtual, lugar donde los alumnos podrán meterse para poder ver 00:00:07
ambos recursos. Paso a mostrar la infografía musical. Este recurso está pensado para presentarse 00:00:14
al principio de la unidad. El título es música e imagen. Es la razón por la que he adornado 00:00:26
la infografía con elementos que pueden visualmente ser atractivos. La unidad didáctica está 00:00:32
formada por tres sesiones, la primera sesión un taller interactivo, la segunda zonas de 00:00:40
juego y la tercera espacios de aprendizaje, es la razón por la que lo he dividido la 00:00:44
infografía en tres secciones, dentro de cada una de las secciones estarán los juegos de 00:00:49
ritmos con imágenes descriptivas de la actividad, actividades interesantes con la aplicación 00:00:54
Tuntastic, aplicación que vamos a utilizar 00:00:59
para la creación de escenas 00:01:02
y luego editarlas 00:01:04
zona de juegos en el que aparecerán 00:01:06
juegos didácticos 00:01:09
digitales 00:01:11
que les resulta muy atractivo 00:01:12
como por ejemplo el trabajo del baile 00:01:13
a través de Just Dance, el canto con el karaoke 00:01:15
o en la parte de atrecho 00:01:18
de maquillaje 00:01:21
crear su propio avatar con el programa Bitmoji 00:01:21
será 00:01:24
en la última 00:01:25
de los espacios en los que de forma más independiente los niños podrán ampliar los conocimientos 00:01:28
que hemos trabajado por medio de Cajut, Geniali, Youtube o ejercicios evaluables H5P. 00:01:38
Volviendo al aula virtual nos encontramos con la presentación de la unidad Música e Imagen. 00:01:45
He decidido utilizar el mismo contenido para la infografía y la presentación, 00:01:56
Por ello las características estéticas se asemejan. La presentación nos va a servir de apoyo a la hora de explicar la unidad a través de diapositivas que irán pasando de manera ordenada y con efectos atractivos para los niños. 00:02:01
No es aconsejable utilizar más de tres colores 00:02:17
ni poner transiciones que sean demasiado llamativas 00:02:29
Cierto es que siempre tiene que estar el factor sorpresa 00:02:35
para mantener la atención 00:02:38
centrándonos en que la atención del niño es al principio y al final 00:02:40
y de esta manera organizar los contenidos 00:02:43
Termino diciendo que ha sido grabado 00:02:46
también con el programa CAMBA 00:02:49
Autor/es:
Gema Maria Fernandez Maroto
Subido por:
Gema Maria F.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
4 de junio de 2023 - 9:49
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI DOS DE MAYO
Duración:
02′ 55″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
11.24 MBytes

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