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Gestión de plataforma y evaluación - Contenido educativo

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Subido el 26 de octubre de 2023 por Cristina D.

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Buenas tardes, mi nombre es Cristina Delfín y voy a hacer la evidencia acerca de la gestión 00:00:00
de la Plataforma de Aprendizaje y Evaluación Teams. En este caso, lo primero que vamos 00:00:06
a hacer es irnos a la plataforma. En el momento en el que la abrimos pues aparecen todos los 00:00:12
equipos en los que yo imparto la asignatura de Música. Aquí estarían todos ellos. En 00:00:19
este caso vamos a comenzar para mostrar cómo sería la matriculación de los alumnos. En 00:00:27
estos puntitos podríamos o bien administrar el equipo o bien agregar un miembro si es 00:00:38
lo que queremos en la administración del equipo. Nos aparecería esta pantalla, aparece 00:00:44
mi nombre como propietario y en este caso aparecerían también todos los alumnos que 00:00:49
pertenecen a ese aula. En el caso de que quisiera un miembro, escribiríamos en esta zona el 00:00:57
correo electrónico o el nombre del alumno que tiene asociado su correo electrónico 00:01:03
y le daríamos a juntar, a añadir y ya sería miembro de este equipo. Si volvemos al apartado 00:01:08
general, aquí en esta parte superior tenemos diferentes pestañas. Esta primera pantalla es 00:01:19
una pantalla más de comunicación y donde nos saltan los avisos más importantes de cara a las 00:01:27
actividades o las actividades evaluables o simplemente intercambio de información o de 00:01:33
dudas que pueda tener el alumnado. En esta parte superior también tenemos una página 00:01:40
principal donde aquí he podido describir las unidades didácticas para que los alumnos 00:01:50
tengan la secuenciación de los contenidos de la asignatura por unidades y evidentemente 00:02:00
por evaluaciones. También se indica cómo va a ser la evaluación a través de cuestionarios 00:02:08
forms y con la realización de un cómic donde van a plasmar diferentes aspectos musicales. En este 00:02:14
caso aquí utilizaremos dos herramientas de evaluación que será el cuestionario forms y 00:02:20
también para la evaluación del cómic se utilizará una rúbrica. Para la evaluación de estas 00:02:25
actividades nos tendríamos que ir a crear una tarea, en este caso las tareas ya están, las que 00:02:34
ya se han elaborado, se han realizado durante la evaluación, durante el curso estarían aquí por 00:02:43
fechas. En este caso tendríamos por ejemplo el tema 1, teníamos un cuestionario forms en el que 00:02:49
los alumnos han ido entregando y donde pueden ver su calificación en el momento. Si abrimos 00:02:59
uno de ellos se puede ver que es una calificación automática, está confirmado, puedan ir respondiendo y 00:03:07
al finalizar el mismo puedan ver cuáles han sido sus errores a la hora de contestar. Como digo 00:03:15
verían en este apartado cuál es la calificación que han obtenido en ese cuestionario, sería una de 00:03:24
las primeras formas de evaluación. Estos cuestionarios se han ido realizando a lo largo 00:03:32
de todo el curso y como digo uno por unidad didáctica, teníamos aquí el tema 1, el tema 2, 00:03:39
tema 3 y como segunda evidencia tendríamos un cómic que ha sido realizado por los alumnos y 00:03:46
que han ido entregando de una tarea y que para su evaluación hemos adjuntado una rúbrica en la que 00:03:59
seleccionamos pues cuál es la calificación más adecuada teniendo en cuenta el trabajo que han 00:04:08
entregado los alumnos. Señalizaríamos esa calificación, le daríamos a listo y en ese mismo 00:04:15
instante el alumno recibiría esa calificación y esos comentarios. De esta manera todos los alumnos 00:04:22
pueden irse consultando cuáles son las calificaciones a los proyectos o trabajos que 00:04:31
van realizando. Y con esto damos por finalizada la presentación de la evidencia gestión de la 00:04:37
plataforma de aprendizaje y evaluación Teams. Este una tarea y que para su evaluación hemos 00:04:44
adjuntado una rúbrica en la que seleccionamos pues cuál es la calificación más adecuada teniendo en 00:04:52
cuenta el trabajo que han entregado los alumnos. Señalizaríamos esa calificación, le daríamos a 00:05:02
listo y en ese mismo instante el alumno recibiría esa calificación y esos comentarios. De esta manera 00:05:08
todos los alumnos pueden irse consultando cuáles son las calificaciones a los proyectos o trabajos 00:05:17
que van realizando. Y con esto damos por finalizada la presentación de la evidencia gestión de la 00:05:25
plataforma de aprendizaje y evaluación Teams. 00:05:32
Autor/es:
Cristina Delfín
Subido por:
Cristina D.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
26 de octubre de 2023 - 11:56
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO ALCALÁ DE HENARES
Duración:
05′ 36″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
37.83 MBytes

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