Área 1 CDD | Mediateca de EducaMadrid

Buenas tardes, mi nombre es Purificación Cantizano García y os voy a mostrar la evidencia del Área 1 Compromiso Profesional. 00:00:00

Utilizamos la aplicación de Raíces para comunicarnos y se pincharían utilidades, comunicaciones, aviso roble y me notificaciones con el profesorado, 00:00:07

con los tutores legales del alumnado, por ejemplo, para informar sobre la reunión con la familia al inicio de curso 00:00:21

o el día de puertas abiertas. Se puede enviar a todos los tutores legales del alumnado que tenemos en el centro, 00:00:27

el consejo escolar y el PAS. Como veis, tengo dos perfiles, el de dirección y el de profesorado. 00:00:37

Voy a pinchar en el de profesorado para también mostraros cómo se informa a las familias sobre la falta de asistencia 00:00:42

de su hijo en alumnado, faltas de asistencia 00:00:51

en una fecha, tramo y hora. 00:00:56

Donde pincharíamos en un día que es lectivo 00:00:59

y no aparece el tramo horario en el cual tenemos asignado ese grupo 00:01:01

pincharíamos y no aparecen todos los alumnos 00:01:04

para ponerle la falta justificada o injustificada o con retraso. 00:01:07

Por otro lado, también se utiliza el correo de EducaMadrid 00:01:12

para coordinarnos y comunicarnos el equipo directivo con el equipo docente 00:01:17

en el cual dentro de contactos hemos creado grupos 00:01:23

porque así nos facilita a la hora de enviar información y lo tengo todo agrupado. 00:01:28

Por ejemplo, para informar sobre las sesiones de evaluación, reuniones de tutores, de delegados 00:01:34

y también nos coordinamos y nos organizamos con el aula virtual del centro en el cual está estructurado en distintos apartados 00:01:41

donde en el inicio de curso está un manual de bienvenida, los calendarios, los horarios, también en tutores con todas las tareas que tienen que realizar 00:01:56

y con toda la información a lo largo del curso. 00:02:08

Se detectó un problema de organización y control entre el jefe de departamento y el equipo que lo compone 00:02:13

y se creó en el aula virtual apartados por departamentos, en el cual se programaron una serie de tareas 00:02:23

para que fuesen subiendo los seguimientos de la programación. 00:02:30

También se detectó una falta del control del asentismo y mejor comunicación entre el equipo docente y los tutores 00:02:32

Y entonces se creó dentro del aula virtual en profesores una tarea para llevar el control del asentismo 00:02:44

Y un protocolo para que vean cómo se va a llevar a cabo 00:02:51

y todos estemos informados y coordinados 00:02:58

cómo se realiza el procedimiento 00:03:00

y como veis 00:03:03

todas las comunicaciones 00:03:04

que se realizan 00:03:05

están dentro de plataformas 00:03:07

institucionales de la Comunidad 00:03:10

de Madrid en el cual garantizamos 00:03:12

la protección de datos en un entorno seguro 00:03:14

ya que para acceder es necesario 00:03:17

hacerlo mediante una cuenta 00:03:19

personal como miembro de la comunidad educativa 00:03:20

y con esto finalizo 00:03:22

la evidencia del área 1 00:03:24

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