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Vídeo explicativo del uso didáctico de una infografía creada con Canva, presentada como evidencia de creación de contenido para la certificación de la Competencia Digital Docente.
En este vídeo voy a mostrar una infografía que sirve de presentación para una situación de aprendizaje centrada en la netiqueta.
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El contenido se encuentra alojado en el aula de inglés de sexto y en trabajo de clase vemos que la infografía es la primera actividad de una secuencia dedicada a la netiqueta.
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Accedemos a ella y los alumnos podrán aprender qué es, tendrán el acceso a una definición de word reference y a un vídeo en inglés explicando qué es la netiqueta.
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Siguiendo los distintos pasos mostrados podrán realizar todas las actividades propuestas y seguir la secuencia didáctica
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La primera por ejemplo es una infografía de Geniali que también está alojada en Classroom
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y muestra las reglas de netiqueta más importantes con las que trabajaremos
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Además les proporcionamos el link a la misma infografía en castellano para los alumnos que lo necesiten
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Después podemos ver que reflexionarán a través de las reglas de netiqueta
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Para ello deberán contestar a una de las preguntas alojadas también en su Classroom mostrando su opinión sobre las reglas de netiqueta.
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En la tercera parte analizarán, relacionarán y harán sugerencias.
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Para ello utilizaremos la técnica del folio giratorio y pulsando en este enlace van a conseguir colaborar y completar un documento de Word entre todos en el que tendrán que observar un comportamiento negativo, relacionarlo con una regla de la etiqueta y proponer una mejora sin borrar o modificar los comentarios previos y así entre todos completaremos este documento.
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En la parte 4 trabajarán en equipo, se presenta lo que deben hacer y se les da acceso a una presentación preparada con Canva que deberán completar.
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A través de la plataforma tendrán acceso, se les explicará cómo nombrar y cómo compartir el archivo.
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Y esta es la plantilla que ellos deberán rellenar en equipo con los conocimientos que hemos adquirido durante las sesiones previas.
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Además, se les proporciona acceso a una rúbrica de autoevaluación para que ellos sean quienes analicen su comportamiento en redes sociales, vean en qué punto están y cómo pueden mejorarlo.
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Como complementos y para atender a las necesidades educativas, que en este caso son dislexia y discapacidad intelectual leve, hemos seleccionado unos dibujos poco distractores y un tipo de letra de fácil lectura.
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En la parte de abajo de esta infografía tienen acceso pulsando en la señal Help al mismo vídeo que al principio pero esta vez en castellano para mejorar la comprensión de quien lo necesite.
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Y en la parte derecha en click here to listen podrán acceder a esta misma infografía pero esta vez con audio en la que la maestra ha ido leyendo toda la información para dar soporte y ayuda tanto a los alumnos de necesidades como a los que lo necesiten para mejorar la comprensión de la información en este contenido.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Elena García Bodas
- Subido por:
- Elena G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 12 de junio de 2023 - 14:00
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- https://www.canva.com/design/DAFk-87jVHY/UYYzBW7NuKuaIkqgX8lOGg/view?utm_content=DAFk-87jVHY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink
- Centro:
- CP INF-PRI FERNANDO DE LOS RIOS
- Duración:
- 02′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 13.57 MBytes
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