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Evidencia tarea 1 Antonia Iglesias Ramírez

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Subido el 10 de noviembre de 2023 por Antonia I.

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Buenos días, mi nombre es Antonia Iglesias Ramírez, soy maestra de educación primaria 00:00:00
y en este vídeo os voy a presentar mi aula virtual para el área de ciencias sociales 00:00:06
y el curso cuarto de primaria. Como podéis ver, el aula está dividida en 00:00:09
distintas secciones que se corresponden a las distintas unidades del área. En primer 00:00:13
lugar, tenemos una unidad introductoria, que es una unidad didáctica en la que se explica 00:00:17
el funcionamiento del aula, para que todos los alumnos sepan lo que tienen que hacer. 00:00:21
Se explica la estructura, qué contenidos se van a trabajar y cómo consultar las calificaciones. 00:00:26
En cada unidad los alumnos tienen un foro para resolver sus dudas, enlaces a vídeos 00:00:31
y presentaciones para repasar los contenidos y actividades y juegos para practicar esos 00:00:34
contenidos. Si pinchamos en participantes, podemos ver 00:00:39
que los alumnos están debidamente matriculados. Y si pinchamos en las distintas unidades, podemos 00:00:42
ver el trabajo que se ha ido organizando. Por ejemplo, pinchamos en la unidad 5 y podemos 00:00:48
ver el enlace al foro, el enlace a distintos contenidos multimedia, como vídeos, una línea 00:00:53
del tiempo, un mapa conceptual. También tenemos una presentación, en este caso realizada 00:00:58
con Geniali, en la que los alumnos pueden repasar los contenidos de la unidad en cualquier 00:01:04
momento del día. También tenemos enlaces a actividades de 00:01:10
ampliación y de refuerzo, enlaces a juegos como, por ejemplo, Cahoot. En esta unidad 00:01:14
los alumnos han tenido la oportunidad de repasar los contenidos mediante este juego 00:01:20
de una manera más lúdica. También en nuestro aula virtual tenemos enlaces a actividades 00:01:25
5HP, como por ejemplo, en este caso, un crucigrama o una actividad en la que los alumnos tienen 00:01:30
que arrastrar palabras para completar frases. También en este aula virtual tenemos enlaces 00:01:37
a actividades y herramientas de autor, como por ejemplo, Excel Learning, como podemos 00:01:45
ver en el siguiente enlace. Es una actividad para trabajar la unidad didáctica 00:01:51
en rocas y minerales. Tenemos enlaces, actividades multimedia y también otras actividades que 00:02:00
tienen que realizar. También tenemos otro ejemplo de una actividad 00:02:06
creada con Canva. Se trata de una actividad de distintos ritmos de aprendizaje. 00:02:10
Otro ejemplo de contenido creado con Canva es la infografía de los pasos que tienen 00:02:18
que seguir para realizar la investigación del tema 6. En este aula virtual también 00:02:21
tenemos bloques configurados, como podemos ver a la derecha, y también tenemos configurada 00:02:27
alguna insignia que pueden conseguir. También tenemos una sección dedicada a la 00:02:31
netiqueta. Pinchamos en el enlace y tenemos acceso a un vídeo explicativo y una infografía 00:02:37
que recoge las reglas más importantes. También tenemos un contenido creado con Excel Learning 00:02:40
en relación a la netiqueta. Podemos acceder a la infografía que contiene las reglas de 00:02:46
la netiqueta también pinchando en este código QR. 00:02:53
En cuanto a la evaluación, hemos utilizado distintos métodos de evaluación. Por ejemplo, 00:02:57
en la unidad 6 los alumnos han realizado un trabajo de investigación y en este documento 00:03:00
pueden consultar lo que tienen que hacer. También pueden consultar la rúbrica con 00:03:06
la que se les va a evaluar. También hemos utilizado en alguna unidad pruebas que hemos 00:03:09
diseñado con la plataforma Evaloon. Si pinchamos en este enlace podemos ver un ejemplo de prueba 00:03:16
creada con la plataforma Evaloon para evaluar a los alumnos. Aquí tenemos las pruebas, 00:03:24
la autoría, aquí tenemos la lista de alumnos convocados en alguna unidad. También hemos 00:03:31
utilizado cuestionarios que hemos diseñado con distintos tipos de preguntas. Por ejemplo, 00:03:35
en este caso tenemos un ejemplo de pregunta con respuesta abierta, también preguntas 00:03:41
en las que tienen que elegir la opción que se corresponde con la imagen y también en 00:03:46
cada unidad hemos incluido un formulario de auto-evaluación. En este caso tienen que 00:03:50
contestar con la opción que se corresponda a su proceso de aprendizaje y también hemos 00:04:02
incluido un formulario para evaluar el trabajo cooperativo del grupo. En este caso tienen 00:04:08
que contestar con respuestas abiertas y también hay alguna de opción. Y también contamos 00:04:15
con un libro de calificaciones bien configurado. En relación a la evaluación también hemos 00:04:22
utilizado la plataforma Raíces. Si pinchamos en alumnado, en el seguimiento académico 00:04:27
y en el cuaderno de clase vemos que tanto los parámetros como las actividades evaluables 00:04:32
están configuradas. Y si pinchamos en el cuaderno podemos acceder a la evaluación 00:04:38
de los alumnos. Pues esto sería todo. Muchas gracias por vuestra atención. 00:04:48
Idioma/s:
es
Autor/es:
Antonia Iglesias Ramírez
Subido por:
Antonia I.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
10 de noviembre de 2023 - 1:39
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI PRINCIPE ASTURIAS
Duración:
04′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
15.44 MBytes

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