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Secuencia Didáctica- Termostato Micro.bit - Contenido educativo

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Subido el 29 de agosto de 2023 por David A.

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Los alumnos van a construir un termostato con una placa micro:bit , con la metodología maker , en un aula del maker .

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Vamos a trabajar en la secuencia didáctica con la infografía que hemos presentado anteriormente. 00:00:00
Entonces la vamos a afrontar como un pequeño reto, que sería que vamos a crear un termostato con una placa microbit. 00:00:17
¿Por qué hemos elegido una placa microbit? La placa microbit, como vemos aquí, tiene tres receptores. 00:00:24
Un receptor de temperatura, un receptor de sonido y un receptor de cantidad de luz, lo cual nos permitirá medir estos tres parámetros. 00:00:32
¿Cómo lo vamos a llevar a cabo? Pues a través de la metodología Maker. En nuestro centro existe un aula Maker que está dividido en cuatro zonas. 00:00:46
Zona Thinking, Zona Design, Zona Maker y Zona State. Vamos a ver cómo vamos a llevar nuestro proyecto basándonos en esta metodología y en estas zonas. 00:00:56
En la zona Thinking haremos una pequeña lluvia de ideas en la cual veremos cómo vamos a afrontar el reto y cómo lo vamos a llevar a cabo y si somos capaces de superarlo. 00:01:08
En la zona Design empezaremos a trabajar con el MakeCode, con una pequeña programación para medir estas temperaturas y familiarizarnos con estos tres aspectos. 00:01:24
También con esta programación iremos aula por aula rellenando esta ficha y haciendo las mediciones. 00:01:38
Lo primero es rellenar la ficha, pondremos el nombre del equipo, los componentes del equipo, el aula asignada donde va a ir este termostato, el nombre del tutor y luego haremos mediciones en situación ideal, 00:01:44
con una estimación por encima de una situación ideal en el aula y por debajo de una situación ideal en el aula. 00:01:57
Después ya en la zona Maker lo que haremos es pasar toda la programación que hemos hecho, la vamos a transferir a la placa y empezaremos a comprobar que funciona en cada una de las aulas. 00:02:07
Y por último pasaremos a la zona State donde presentaremos el dispositivo a los tutores y al alumnado. Cada grupo se presentará en el aula asignado y explicará cómo funciona y las medidas que se pueden tomar si la temperatura es muy alta o si hay gran cantidad de luz o si hay ruido. 00:02:25
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Subido por:
David A.
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Fecha:
29 de agosto de 2023 - 15:56
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JOSÉ HIERRO
Duración:
02′ 49″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
960x540 píxeles
Tamaño:
22.75 MBytes

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