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El Paso al Instituto

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Subido el 3 de febrero de 2023 por Cp emiliocasado alcobendas

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Hola a todos. Con este vídeo queremos informaros sobre el proceso que deben seguir los alumnos que pasan de sexto curso de primaria al instituto. 00:00:01

En él les explicaremos cuál es el proceso administrativo y cuáles son las diferentes opciones para escolarizar a vuestros hijos en la etapa educativa de secundaria. 00:00:12

En el momento de la publicación de este vídeo y en la reunión con los padres, aún nos falta información sobre las pruebas externas y algunos matices sobre lo que se establece prescriptivamente en el proceso. 00:00:21

Y por tanto, es posible que haya algunos cambios o que pudieran surgir algunas dudas por alguna información que fuera contradictoria. 00:00:34

Si es así, no dudéis en llamarnos al colegio para que podamos informaros personalmente y ayudaros en el proceso. 00:00:42

Antes de comenzar, hay algunas actuaciones previas que se realizan de manera interna en el colegio para garantizar el nivel bilingüe de los alumnos. 00:00:48

Es orientativo y determinante para la consecución de sus estudios en el instituto o bien en sección lingüística o bien en programa. 00:01:00

Ya hemos realizado las pruebas internas entre nuestro alumnado y el profesorado con un equipo de asesoramiento de inglés. 00:01:08

ha establecido a qué pruebas se van a presentar cada uno de los alumnos. 00:01:16

Estas pruebas van a ser el PET y el KET, y la nomenclatura que tenían antes es lo que corresponde al nivel B1 o A2 del marco común de las lenguas europeas. 00:01:20

El PET sería el nivel más alto, el B1 y el KET el nivel más bajo, que sería el A2. 00:01:32

Es el nivel que tienen que conseguir nuestros alumnos cuando salen de la educación primaria en sexto en un centro bilingüe. 00:01:38

Y el aprobado de cualquiera de los dos exámenes garantiza que el niño pueda seguir cursando sus estudios en el programa bilingüe. 00:01:47

Así pues, lo que proporcionan estas pruebas externas es un doble objetivo. 00:01:57

Por un lado, el dar una titulación que el niño tenga en el futuro de un mínimo de inglés y por otro lado, el poder, como digo, ajustar la opción educativa en el instituto. 00:02:02

Los alumnos que se presenten al PET, que es el nivel más alto, el B1, tienen que sacar más de un 70 de puntuación sobre 100 para que el examen se considere aprobado. 00:02:16

En ese caso, le dan la titulación de B1 e iría a sección. 00:02:26

Si aprueba con un 70 a 50 de puntuación, entonces no consigue titular el B1, se quedaría con la titulación del A2, pero también puede ir a secundaria. 00:02:32

En el caso del KET, los alumnos para aprobar tienen que sacar también más del 70%. 00:02:45

En este caso, los niños irían también a sección porque tienen el nivel mínimo y su titulación sería el A2. 00:02:53

Si sacaran de 70 a 100, se considera que la prueba está suspensa y no titulan. 00:03:05

Es en este caso cuando los niños se plantea el que fueran a programa. Son los niños en los que se dudaría un poco la competencia para poder seguir el bilingüismo en el instituto y si alguna de las dos pruebas es suspendida con menos de un 50% de aciertos, entonces la orientación en el instituto sería ir a programa. 00:03:09

La diferencia entre la sección y el programa en el instituto es que la sección tiene una mayor carga en inglés en asignaturas con mayor fuerza o mayor contenido curricular, 00:03:35

mientras que el programa tiene menos horas en inglés y las horas que se dan de otras asignaturas impartidas en inglés, además de la asignatura como tal, 00:03:49

son asignaturas con menor carga curricular conceptual, por ejemplo, la educación física, la música. 00:04:04

Esta organización depende de cada uno de los institutos. 00:04:11

A lo largo de estos meses nos llegará la información de cómo y cuándo se realizarán las pruebas externas 00:04:14

y cuál es la institución que las va a realizar en los centros. 00:04:20

Como ya sabéis, la Comunidad de Madrid, por su centro bilingüe, financia las pruebas de bilingüismo 00:04:25

dentro de los centros y ya vuestros niños las realizan aquí en el colegio 00:04:32

y salen con el resultado cuando termina el curso. 00:04:37

En cualquiera de los dos casos, pase lo que pase con este examen 00:04:42

y con la evolución además de las notas de los niños en el aula 00:04:46

y su evolución académica, todos vuestros hijos tienen ya reservada 00:04:51

una plaza en el Aldebaran. 00:04:56

El Instituto Aldebaran es el instituto que tenemos como referencia 00:04:58

por ser centro bilingüe y todos los niños tienen derecho a tener una reserva de plaza en el mismo. 00:05:01

Ya está hecho desde el colegio y está confirmado con el instituto e independientemente de cuál sea 00:05:08

vuestra opción en la elección de instituto, ya todos vuestros niños tienen reservada la plaza 00:05:14

en el Aldebaran, que vosotros ahora podréis confirmar o podréis hacer otra elección de 00:05:22

instituto. Pues bien, ya con la tranquilidad de que vuestros hijos tienen reservada una plaza en 00:05:28

el Instituto Aldebaran, independientemente de lo que pueda ocurrir, podéis plantearos también 00:05:34

otras opciones que os he puesto como en bloques para que podáis decidir e ir a las jornadas de 00:05:39

puertas abiertas de los institutos y ver cuál es la oferta educativa que hay aquí en Alcovendas. 00:05:48

Os voy a hablar únicamente de los institutos públicos de Alcobendas, puesto que es la información si no sería tan amplia que yo no la podría abarcar. 00:05:55

Os animo a que aquellos que os puedan interesar los conozcáis en profundidad metiéndose en la página web y yendo a las jornadas de puertas abiertas que este año de manera mayoritaria pues hay que solicitar una reserva para acudir a las jornadas. 00:06:02

Así, bueno, pues como decíamos, la opción más natural es la de nuestro instituto adscrito, que es el Aldebaran, que lo tenéis marcado en el primer cuadradito rosa. 00:06:20

Luego, en el segundo cuadradito, el azul, tenéis las opciones de otros institutos de Alcobendas, que como veis son el Ágora, el Severo Ochoa, el Gloria Fuertes, que es lo que llamamos el nuevo Aldebarán, el instituto nuevo, que ya es independiente administrativamente, y luego el Giner de los Ríos. 00:06:31

Los cuatro institutos que hay aquí en Alcobendas son institutos bilingües en inglés, con lo cual en ninguno de ellos hay opción de cursar la enseñanza ordinaria, es decir, de salir del programa bilingüe y no cursar en inglés. 00:06:54

Pero en todos ellos se ofrece la posibilidad de sección, que decíamos que era la que tenía más carga horaria en inglés, o de programa, que es la que menos carga tiene en inglés. Pero en cualquier caso, todos son bilingües y no hay opción de cursar en ordinaria. 00:07:08

Por otro lado, de los cuatro institutos, el único que presenta una oferta diferencial es el Giner de los Ríos, en el que por un lado podéis cursar, como digo, la opción bilingüe en inglés, pero también podéis cursar una opción bilingüe en alemán. 00:07:24

En esta opción se da el bilingüismo en alemán, se comienza desde cero prácticamente y se dan cinco horas en alemán, pero también hay un programa de enriquecimiento de inglés en el que se dan cinco horas de inglés, con lo cual el bilingüismo en la parte de inglés tampoco se deja de lado. 00:07:42

Bueno, fuera de esta oferta por marcar algún instituto un poquito también diferencial y que tenga que ver con la oferta pública, si quisierais algo diferente en San Sebastián de los Reyes, el Juan de Mairena es un instituto que tiene sección de francés, que como digo sería una opción diferente y que por ser el único de la zona permite que los alumnos de Alcobendas 00:08:00

el acceso en igualdad de condiciones que los institutos de los alumnos de san sebastián de 00:08:30

los reyes y la otra opción es el juan 23 que aunque es un centro concertado pues por aspectos 00:08:35

administrativos también tiene opción dentro de lo público y creo que sí que tiene una opción 00:08:44

para cursar bilingüismo un problema enriquecido u ordinaria pero eso en todo caso como os digo os 00:08:54

animo a que preguntéis en cada uno de los institutos. Si queréis un instituto con una 00:09:00

sección diferente al inglés, que fuera o bien el Género de los Ríos en alemán o bien el Juan de 00:09:05

Mairena en francés, cuando hagáis la solicitud para la plaza del proceso de admisión tenéis que 00:09:11

marcar una casilla que pone A para alemán o F para francés en el caso del Mairena para que se 00:09:19

os tenga en cuenta vuestra solicitud dentro de ese programa diferenciado de alemán o de francés. 00:09:26

En todos los demás, pues como os digo, la opción es el bilingüismo en inglés y vosotros como padres 00:09:33

podéis hablar con el instituto para ajustar la opción de sección o de programa. Una vez que 00:09:44

Si ya habéis mirado las opciones y hayáis decidido cuál es la que más os interesa, el proceso administrativo va a ser diferente. Por un lado, si elegís el Aldebaran, que como digo es nuestro instituto adscrito, o si elegís cualquier otro, que entonces tenéis que participar del proceso de admisión de otra manera. 00:09:53

Ahora os voy a explicar cuál es la vía para solicitar el Aldebaran y cuál es la vía para solicitar cualquier otro instituto. Por eso lo hemos puesto en dos caminitos. En cualquier caso, una vez que se ha hecho el proceso, no os olvidéis que todos los alumnos tienen que matricular en la última semana de junio o primera de julio en función de la plaza que se les haya concedido. 00:10:17

Pero la matrícula la tienen que hacer todos. Ahora vamos a ver cuáles son las dos vías administrativas según si elegís el Instituto de Descripción Aldebaran o elegís otro. 00:10:42

Si vuestra opción es que el niño siga cursando en el Instituto Aldebaran, entonces no hay que hacer nada, no hay que participar en ningún proceso puesto que el colegio ya ha enviado el listado de niños que cursan con nosotros para que se les reserve una plaza en el Aldebaran. 00:10:52

Ya tienen reservada esa plaza por ser su instituto de adscripción única y entonces no tenéis que participar en ningún tipo de proceso. Insisto, recordad que tenéis que matricular después en la última semana de julio, la primera de julio, perdón, la primera de julio en función de lo que os diga el instituto para consolidar, digamos, esa plaza. 00:11:13

Ahora bien, si queréis otro instituto que no sea el de Barán, ya sea en Alcomendas, en San Sebastián de los Reyes, en la Comunidad de Madrid, que sea bilingüe o no bilingüe, sea cual sea la opción, en cualquier otro instituto hay que participar del proceso de admisión. 00:11:35

De esto quedan excluidos los colegios privados, los institutos privados que tienen sus propios sistemas de acceso, pero para cualquier colegio público o concertado, como os digo, siempre hay que participar en el proceso de admisión. 00:11:48

Para eso, igual que hicisteis cuando entrasteis en el colegio, tenéis que presentar una solicitud, solo que ahora se hace de manera telemática. 00:12:00

Si no, también lo podéis presentar en el centro que hayáis puesto en primera opción y tenéis que rellenar hasta seis opciones. 00:12:10

Entonces, si hay una plaza en ese instituto, se va a la ema a vuestra petición y ya os dirán más adelante si os lo han concedido. 00:12:19

Tened en cuenta que si queréis una opción diferente al lingüismo en inglés, que sería Giner en alemán o Juan de Mairena en francés, tenéis que marcar en la solicitud la F de francés o la A de alemán o marcar la opción de ordinaria. 00:12:28

Dejadlo bien claro en la solicitud y preguntad en el instituto porque si no os pueden dar una opción que no es la que habíais deseado. 00:12:44

En cuanto a la forma en que se adjudica, os lo he puesto por escrito, pero no quiero confundiros porque es un poquito complejo 00:12:52

Simplemente que tengáis en cuenta que los alumnos que no tienen adscrito un centro bilingüe por cualquier razón 00:13:00

Y de alguna manera son prioritarios a los alumnos que sí que tienen un centro adscrito bilingüe 00:13:05

Por lo tanto, si optáis al mismo instituto que un niño que no venga de un colegio bilingüe, él tendrá prioridad sobre vuestra opción 00:13:12

os lo he dejado escrito en el primer cuadradito de esta diapositiva 00:13:21

para que lo podáis leer con atención 00:13:29

y si tenéis alguna duda pues nos lo preguntáis 00:13:31

y después pues también tenéis el calendario 00:13:34

que regula el proceso de admisión 00:13:37

primero hacéis la solicitud 00:13:39

después salen unos listados previsionales 00:13:40

sobre el centro que habéis elegido en primera opción 00:13:43

los cuales tendréis que revisar por si hubiera algún tipo de error 00:13:47

para poder hacer la reclamación 00:13:49

en los días que se indican 00:13:51

Después en una letra es empate en el sorteo, que después se publican los listados provisionales con el baremo, que también tenéis que estar atentos por si tenéis que reclamar. 00:13:53

Ya después los listados definitivos con el baremo, que os dan una pista de si tenéis opción a la plaza según las vacantes que haya. 00:14:04

Y por último, pues ya la lista de admitidos. 00:14:11

Pero después de todo esto, de nuevo tenéis que matricular a los alumnos para de alguna manera consolidar la plaza que os han dado 00:14:14

Los alumnos que son ACNES lo tienen que hacer a través del SAE 00:14:25

Siempre nos queda una pequeña duda en el aire, aunque en estos últimos años parece que la han aclarado 00:14:31

y es qué pasa si nos dan una plaza en el proceso y si luego hay opción a arrepentirnos. 00:14:37

Si nos arrepentimos y perdemos la reserva de plaza. 00:14:44

Pero como digo, si no se matricula, en principio no se pierde la reserva, pero no está escrito en ningún sitio. 00:14:47

Y con esto queda finalizado el proceso. 00:14:53

Como os digo, después hay que matricular. 00:14:56

Cada instituto tiene unas fechas de matriculación diferentes que oscilan entre la última semana de junio y la primera de julio. 00:14:58

Y para evitar masificaciones y problemas administrativos suelen determinaros un día y una hora por cada uno de los cursos. Eso lo tendríais que consultar con cada uno de los institutos. 00:15:04

En la última diapositiva os he dejado algunas direcciones de interés para que podáis consultar la oferta de manera más profunda o el proceso administrativo o para que podáis acceder a la secretaría virtual y gestionar la solicitud de plazas si no queréis el centro Aldebaran. 00:15:17

y tenéis también un enlace en nuestra página web 00:15:40

para que os sea más sencillo. 00:15:43

Y solo me resta, pues, desearos mucha suerte en el proceso 00:15:48

y ponernos a vuestra disposición 00:15:51

por si tenéis cualquier duda que queráis plantearnos. 00:15:53

De verdad, no dudéis en llamar al centro 00:15:56

para que os podamos ayudar y acompañaros lo mejor posible. 00:15:58

Idioma/s:
Autor/es:: CEIP Emilio Casado
Subido por:: Cp emiliocasado alcobendas
Visualizaciones:: 68
Fecha:: 3 de febrero de 2023 - 10:22
Visibilidad:: Público
Centro:: CP INF-PRI EMILIO CASADO
Duración:: 16′ 06″
Relación de aspecto:: 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:: 1440x1080 píxeles
Tamaño:: 162.65 MBytes