3ESO Receptores sensoriales - Contenido educativo
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En el tema anterior vimos cómo las neuronas facilitaban ese paso de información de un sitio a otro.
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Era increíble ver cómo esas neuronas podían conectarse y podían ir a velocidades increíbles.
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Pero ¿cómo le llegan esa información? ¿Cómo saben qué es lo que tienen que mandar?
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¿Cómo vemos la luz? ¿Cómo escuchamos el sonido? ¿Cómo notamos el contacto con la piel?
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Tema 8. Receptores sensoriales.
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Como primer punto del tema vamos a ver los tipos diferentes de receptores que tenemos en nuestro cuerpo
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Punto 1, receptores sensoriales
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En clase os he dado una fotocopia que tiene dos círculos
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En el círculo de dentro tenemos dividido un cuadrante, de acuerdo al círculo en varios cuadrantes
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Ese es el que tenemos que pegar sobre el cuaderno
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Encima tenemos que pegar el segundo círculo en el que pone receptores sensoriales
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De acuerdo a los estímulos que recibe y de acuerdo a su localización
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Ese círculo lo tenemos que pegar encima
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Tiene aquí una rayita en medio, el círculo de abajo
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Para poder pegarle que quede como una solapa
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Y que podamos levantarlo y ver lo que tenemos debajo
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Una vez que lo hemos preparado, pegado en el cuaderno
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Si veis en la parte central tenemos un cuadrado, un rectángulo que pone receptores sensoriales.
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Debajo vais a copiar la definición.
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Receptores sensoriales, neuronas especializadas capaces de traducir estímulos sensoriales a impulsos nerviosos.
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Si levantamos la solapa en nuestro cuaderno de la parte de arriba, la que dice de acuerdo a los estímulos que recibe,
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Tendríamos esto de aquí, fotorreceptores, mecanorreceptores, quimiorreceptores y termorreceptores
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Y aquí estímulo y localización
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En la parte superior, esta parte de aquí, vamos a poner los estímulos que reciben
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Los estímulos que recibe el mecanorreceptor van a ir aquí
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Los estímulos que recibe el termorreceptor aquí
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Y en la parte inferior la localización de esos dos receptores
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¿Dónde están los termorreceptores?
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Lo vamos a escribir en esta parte
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Los fotorreceptores van a tener de estímulo la luz
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Y en la localización van a ser los ojos
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Nosotros recibimos la luz que viene del exterior
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Y por eso podemos ver los colores, las formas con nuestros ojos
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Los mecanorreceptores van a detectar cambios mecánicos
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¿Qué son esos cambios mecánicos?
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La presión, el contacto y el sonido
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Sí, el sonido también es un cambio mecánico
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Porque nos llega a nosotros por medio de ondas
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¿Y qué partes de nuestro cuerpo van a detectarlo? Van a detectarlo la piel, los músculos, las articulaciones, que recuerdo las articulaciones es la unión entre los músculos y el hueso, y el oído.
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Los quimiorreceptores van a detectar cambios químicos, moléculas que están en el aire o que metemos en la boca y que van a producir unos cambios en esas células receptoras.
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De ahí que su localización esté en la nariz, para todo lo que viene del aire, y en la boca para esos alimentos que nos introducimos en el cuerpo.
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Los termorreceptores van a ser aquellos órganos, aquellos sentidos que detectan la temperatura.
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Los tenemos localizados en nuestra piel.
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Si levantamos la solapa de la parte de abajo de nuestro círculo, la que pone de acuerdo a su localización, nos vamos a encontrar dos partes, receptores internos y receptores externos.
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¿Dónde se encuentran localizados esos receptores internos? Pues en los órganos internos.
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Si nosotros detectamos, por ejemplo, que tenemos una zona muy caliente de nuestro cuerpo,
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imaginaros, por ejemplo, que yo me he dado un golpe y noto calor en una determinada zona
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porque me he dado un golpe en las articulaciones.
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Eso va a ser un termorreceptor, pero que va a estar localizado en un órgano interno.
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Mientras que los receptores externos van a estar en nuestro exterior, están recubriendo nuestro cuerpo.
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Ahí incluimos, por ejemplo, nuestra vista, nuestro ojo es un receptor externo
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Nuestra piel es un receptor externo
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Porque van a detectar todo lo que se encuentre rodeándonos
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Y esto es todo respecto a los receptores sensoriales
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Hasta el próximo día
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¡Ja, ja, ja, ja, ja, ja, ja!
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Marta García Pérez
- Subido por:
- Marta G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 63
- Fecha:
- 9 de febrero de 2021 - 10:05
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES FORTUNY
- Duración:
- 04′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 374.53 MBytes
