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TAREA 1: PLATAFORMAS DE GESTIÓN DEL APRENDIZAJE (LMS)

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Subido el 23 de octubre de 2023 por Anabel G.

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TAREA 1: PLATAFORMAS DE GESTIÓN DEL APRENDIZAJE (LMS)

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A continuación, os vamos a presentar la tarea de gestión de una plataforma de aprendizaje 00:00:00
y evaluación. Para ello, os presento mi aula virtual. Es un LMS actualizado donde tenemos 00:00:06
a nuestros alumnos matriculados. Podemos hacerlo de dos formas, bien por automatriculación 00:00:15
con la contraseña curso inicial o bien los matriculo yo. En este curso también podrán 00:00:23
ir consiguiendo insignias a medida que van avanzando en él. Para conseguir las insignias 00:00:30
de la etapa 1 tendrán que hacer todas las actividades de la etapa 1, las de la etapa 00:00:35
2 tendrán que conseguir las de la 1 y la 2 y así sucesivamente a lo largo de las 5 00:00:39
etapas y la etapa final que es París, ahora os explico por qué, consistirá en completar 00:00:43
todas las insignias. El curso, para empezar, tiene un menú interactivo creado con Geneally. 00:00:50
Es un curso cuyo objetivo es equiparar un poco el nivel de francés, ya que es una optativa 00:00:57
en la que un alumno de segundo de la ESO puede matricularse sin haber cursado primero de 00:01:05
la ESO, genera mucha diversidad en el aula. Entonces he creado este curso para que ellos 00:01:09
mismos puedan, a través de la gamificación, que es bastante atractiva para ellos, ir cogiendo 00:01:14
un poco el nivel del resto de la clase. Si pinchas en el pájaro tienes los objetivos, 00:01:19
si pinchamos en la manzana los criterios de evaluación. Si pinchamos en cada etapa vamos 00:01:25
a ir avanzando por las diferentes etapas, en total son 5, consiste en atravesar las 00:01:31
5 etapas para llegar a París donde se tendrá que hacer un cuestionario final. Ahora os 00:01:39
enseño el cuestionario, pero empezamos poco a poco. A la derecha tenemos diferentes bloques, 00:01:45
en uno tenemos las insignias que van ganando y subidas de nivel, puntos, cada vez que se 00:01:51
inician en el aula virtual, que hacen una actividad, les va generando puntos. En cada 00:01:57
etapa comenzamos con un vídeo de un minutito para que conozcan la ciudad. En la etapa 1 00:02:03
tenemos un SLearning incrustado en la página web de Educamadrid, donde tendrán diferentes 00:02:10
actividades. Nos gusta bastante usar SLearning porque en la misma aplicación, a diferencia 00:02:19
del aula virtual, puede modificar el tipo de letra y hacerlo un poco más accesible. 00:02:25
También tenemos botones para ampliar o disminuir o incluso un lector de textos. Os enseño rápidamente 00:02:30
alguna actividad que tengo en SLearning, por ejemplo un video-quest. Si pulsamos... 00:02:38
Buenos días y bienvenido a nuestra plataforma En Parle. 00:02:43
Mejor lo quito porque si no, no se me oye. 00:02:54
Y os cuento, esa actividad consiste en que cuando llegan al puntito tienen que contestar a una 00:03:00
respuesta. Es un video interactivo. Otro tipo de actividades que tengo, por ejemplo, he generado 00:03:07
con... Ponemos la contraseña y es la cabrera. He generado una presentación con Canva para explicar 00:03:12
los verbos sustitulados, por supuesto, para que sea accesible a todos los alumnos y a 00:03:22
continuación tienen que rellenar un cuestionario de verdadero o falso para auto evaluarse. Esas 00:03:28
son actividades de auto evaluación para ver ellos un poco su nivel de aprendizaje y al final 00:03:35
de cada etapa los evalúo yo. Es una evaluación. Por ejemplo, en la etapa 1 tienen un cuestionario 00:03:41
con diferentes tipos de actividades. Aquí es de rellenar, otras son de elegir respuestas múltiples. 00:03:48
Así vamos avanzando, vamos avanzando. En la etapa 3, por ejemplo, aparte de todas las tareas, tienen 00:03:54
un escape room creado con Geneally para también auto evaluarse. Y os explico, la etapa 5 tiene 00:04:01
el test de nivel H5P. Conseguirían todas las insignias. Os enseño rápidamente, que no me 00:04:12
queda mucho tiempo, la forma de evaluarlo. Tienen aquí sus calificaciones. Así pueden, tanto ellos 00:04:21
como yo, ir viendo todos. Al menos en cada etapa tienen una actividad. Creo que con esto también 00:04:28
puedo enseñaros que tenemos un foro de dudas en el que colaboramos un poco todos, tanto los 00:04:37
alumnos como yo. Aquí les recuerdo con esta infografía que realicé el conjunto de reglas 00:04:43
para convivir en la red. Y nada más. 00:04:51
Autor/es:
ANABEL GARCÍA JIMÉNEZ
Subido por:
Anabel G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
10
Fecha:
23 de octubre de 2023 - 18:14
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LA CABRERA
Duración:
04′ 59″
Relación de aspecto:
1.66:1
Resolución:
1792x1080 píxeles
Tamaño:
168.23 MBytes

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