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Ajuste de pantalla

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Subido el 31 de agosto de 2023 por María Pilar B.

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El primer contenido lo he trabajado en la plataforma Canva, es un material complementario a la unidad 6 de cuarto de ESO Geografía e Historia, la expansión del imperialismo. 00:00:00
Los alumnos tienen acceso a este material en la publicación del tema 6 en su Classroom y vamos a trabajar a través del índice que es coherente con la unidad teórica. 00:00:11
Trabajamos con la estructura de mapas mentales, que es como trabajamos en el aula y por eso he seguido esta estructura en la presentación. 00:00:24
También profundizamos en las diferencias de dos conceptos de imperialismo y colonialismo para que los alumnos sean capaces de entresacar las semejanzas. 00:00:32
Estructura de mapa mental para hablar de África, Asia y Oceanía en cuanto a sus diferencias y semejanzas, que nos va a llevar a esta destreza de pensamiento. 00:00:42
que la tengo linkeada aquí y que lo que hace es comparar las formas de organización política. 00:00:52
Estructura de mapas para hacer un análisis del reparto de África. Me detengo en esta imagen. 00:01:01
Mapa diferencias en las colonias en África 1885 a 1914. 00:01:09
Para comentar que he establecido el texto alternativo para que los alumnos con dificultades visuales 00:01:14
puedan acceder a cualquier lector de pantalla y saber qué imágenes el reparto de Asia y de Oceanía, 00:01:20
la organización, hablaríamos de las consecuencias ampliadas en la teoría y al finalizar el tema 00:01:30
haríamos una compara y contrasta entre el antes y el después del tema. 00:01:36
Tendríamos enlazado a través de un QR y también con un enlace para los alumnos 00:01:43
que no tenga dispositivo móvil, un quizi, que es una prueba de repaso. 00:01:49
Estaría anonimizado para evitar la entrega identificada de los alumnos 00:01:55
y finalizaríamos con un mentimer de las causas del colonialismo. 00:02:00
Comentar que tendríamos acceso a todas las extensiones de Google Chrome de accesibilidad. 00:02:12
El traductor, el potenciador de color, el contraste para que los alumnos puedan ponerlo en función de sus necesidades. 00:02:19
Tendríamos también el lector de pantalla y los alumnos con dilesia podrían modificar a modo lectura o podrían modificar también la fuente y el tamaño y demás. 00:02:26
Idioma/s:
es
Autor/es:
Pilar Bautista Jiménez
Subido por:
María Pilar B.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
31 de agosto de 2023 - 20:33
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LUZ CASANOVA
Duración:
02′ 39″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
57.40 MBytes

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