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SISTEMA EXPONENCIAL 1 - Contenido educativo

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Subido el 21 de febrero de 2021 por Rocío R.

64 visualizaciones

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Facilito 00:00:00
Tenemos un sistema de 00:00:01
Un sistema de ecuaciones 00:00:03
Que está expresado como ecuaciones exponenciales 00:00:06
Vamos a tener que darle un poquito una vuelta 00:00:08
¿Vale? 00:00:10
Entonces 00:00:12
¿Cómo? 00:00:13
En algo que nos disguste menos 00:00:16
¿Vale? 00:00:18
La i está en exponentes, sí 00:00:20
Vale, entonces 00:00:22
Esto de aquí sí que lo sabéis transformar, ¿no? 00:00:25
2 elevado a x más 1 00:00:27
es lo mismo que 2 por 00:00:30
2 elevado a x 00:00:32
¿sí? 00:00:33
vale, y 3 elevado a x más 1 00:00:35
es lo mismo que 3 por 00:00:37
3 elevado a y 00:00:39
sí, sí, ¿no? 00:00:40
vale, os propongo los cambios 00:00:43
de variable 00:00:46
2 elevado a x 00:00:46
está tanto arriba como abajo, lo vamos a llamar t 00:00:48
2 elevado a x es igual a t 00:00:51
y 3 elevado a y 00:00:53
pues ese, lo han dicho por ahí 00:00:55
La S se parece un poco al 5, pero bueno, intentaré. 00:00:59
Venga, F. 00:01:04
Entonces tendríamos, nuestro nuevo sistema sería 3T menos 5F es igual a 3 y 2T más 3F es igual a 59. 00:01:06
Sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas, súper sencillito. 00:01:22
Facilito, ¿no? 00:01:29
¿Qué método queréis usar para resolverlo? 00:01:30
Sustitución, venga 00:01:33
Reducción, sustitución 00:01:34
Entonces tendríamos que 00:01:37
T es igual a 00:01:39
3 más 5F 00:01:42
Partido de 3 00:01:43
Y sustituimos aquí 00:01:45
Bien, solamente hemos despejado 00:01:47
Entonces nos quedaría que 00:01:50
2 por 00:01:52
3 más 5F partido de 3 00:01:53
más 3F 00:01:56
es igual a 59 00:01:59
¿sí? 00:02:01
no, no me he complicado 00:02:05
vale, nos quedaría 00:02:06
2 por 3 partido de 3 00:02:08
que es 2 más 00:02:10
10F 00:02:12
partido de 3 más 3F 00:02:14
es igual a 59 00:02:16
2 por 3 00:02:18
entre 3 00:02:22
y 2 por 5F 00:02:25
10F entre 3, pues lo dejamos así 00:02:27
porque no lo podemos simplificar 00:02:29
vale, me encanta que os cuadre 00:02:30
este 2 lo pasamos para allá 00:02:33
bien, ¿no? 00:02:34
entonces nos quedaría 00:02:37
10F partido de 3 00:02:38
más 3F, que si lo queremos poner 00:02:41
con denominador común 3 00:02:43
sería 9F partido de 3 00:02:44
es igual a 00:02:48
porque hemos pasado el 2 restando 00:02:50
nos queremos quitar los 3es 00:02:52
Y los pasamos multiplicando 00:02:55
Entonces nos quedaría 00:02:57
19F es igual a 00:02:58
57 por 3 00:03:01
Así que F es igual a 00:03:02
57 por 3 00:03:06
Partido de 19 00:03:08
Y eso es 00:03:09
57 por 3 00:03:11
Partido de 19 00:03:16
Ahora que tenemos el 9 00:03:19
Que es la F 00:03:22
Que averiguamos 00:03:23
la T 00:03:25
y entonces vamos aquí por ejemplo 00:03:27
bueno, o aquí si queréis 00:03:29
venga, la de arriba 00:03:31
entonces tendríamos que T es igual a 00:03:32
3 más 5 por 9 00:03:35
partido de 3 00:03:37
es decir, 48 00:03:39
partido de 3 00:03:40
18, ¿no? 00:03:42
bien 00:03:45
¿y ahora? 00:03:50
deshacemos el cambio de variable 00:03:55
sabíamos que 2 elevado a X es igual a T 00:03:56
que es igual a 16 00:04:00
¿cuánto vale X? 00:04:01
y si tenemos que 3 elevado a Y es igual a F 00:04:06
y que es igual a 9 00:04:20
¿cuánto vale la Y? 00:04:21
¿cómo que 3? 00:04:24
y ya hemos resuelto este complejo sistema 00:04:29
Autor/es:
ROCIO ROMERO REOLID
Subido por:
Rocío R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
64
Fecha:
21 de febrero de 2021 - 14:15
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CELESTINO MUTIS
Duración:
04′ 33″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
960x720 píxeles
Tamaño:
40.21 MBytes

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