Gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación - Contenido educativo
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para desarrollar la plataforma o herramientas que yo utilizo para la gestión del alumnado
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y también para la gestión de mi práctica docente.
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La principal plataforma que yo utilizo sería Idoceo.
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Por lo general suelo trabajar con ella en la tablet,
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pero bueno, lo he pasado al ordenador para poder hacer mejor la grabación de vídeo.
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Idoceo nos da varias opciones muy sencillas, que sobre todo es la gestión de las clases,
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el horario y el planner, que es para hacer la temporalización de las asignaturas
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y la programación didáctica.
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En Planner lo he intentado volcar aquí a través de un archivo, pero no se abría, entonces lo he conseguido pasar a través de PDF, que es como lo voy a mostrar. Está creado directamente con IDOCEO, entonces podéis ver aquí las diferentes asignaturas y la programación, temporalización de unidades didácticas y demás.
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Después si volvemos a IDOCEO, simplemente la parte más interesante sería la gestión del alumnado y de la evaluación.
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Lo tengo organizado por trimestres, por rutinas y también la ordinaria que sería la mezcla de los tres trimestres para volcarlo a la evaluación de raíces.
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Si por ejemplo pinchamos en el segundo trimestre vemos que se evalúan las diferentes unidades didácticas.
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didácticas, también por otro lado mucha importancia sobre todo en el área del inglés
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a los speaking test, donde tenemos de golpe de vista rápido el vocabulario que trabajan
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los alumnos y lo que necesitan seguir trabajando, así de esta forma personalizamos mejor el
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aprendizaje de cada alumno y podemos centrarnos en las dificultades de cada uno, adaptándonos
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de esa forma a la situación y a las circunstancias que tengan. Y luego también por ejemplo el
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trabajo por proyectos, en este segundo trimestre por ejemplo trabajamos el proyecto de la casa
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se crea una rúbrica donde podemos tener las contribuciones del alumnado, la resolución de problemas, la actitud, la focalización en la tarea y el trabajo con otros.
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Y entonces lo vamos marcando y de esta forma se van volcando los resultados.
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Por otro lado tenemos las adaptaciones que necesita cada niño, en este caso en el grupo de inglés solo habría dos alumnos que tienen adaptaciones,
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no voy a pinchar por protección de datos ya que si pinchara se vería el nombre de los alumnos que no se ve borrado aquí.
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pero bueno, con lo que yo trabajo es adjunto un PDF donde se ven las adaptaciones que cada alumno ha tenido porque me resulta más fácil así de cara a la evaluación.
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Bien, ahora me voy a centrar en las herramientas de evaluación que yo utilizo digitales. Por un lado sería Kahoot, es una herramienta muy sencilla donde se crean los cuestionarios
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con diferentes tipos de respuestas
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iríamos al aula de informática
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los alumnos grabarían aquí su nombre
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se lo pasaría a través de un link
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incluso con el ordenador padre lo abriría en todos los ordenadores
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y simplemente se les presentan diferentes preguntas
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que yo he hecho con el formato que más me ha cuadrado
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y los alumnos tienen que ir respondiéndolo
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Por otro lado, también lo utilizo mucho Google Forms.
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Google Forms, sobre todo, lo utilizo para, una vez terminada la universidad,
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hacer una evaluación de los alumnos
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y también una evaluación de mi práctica docente.
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Los alumnos escribirían su nombre
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y marcarían un poco
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¿Te ha gustado aprender sobre animales?
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Elige la nota que deberías merecer en esta unidad.
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¿Qué más te gustaría aprender sobre animales?
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Son preguntas un poco abiertas
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sobre todo para llevar a cabo esa reflexión
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y lo que comentaba.
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En ocasiones lo hacemos en la aula informática
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a través de un link que se les facilita
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y otras veces se mandan los correos de los alumnos que los abren con sus familias en casa para también involucrar a la familia de esa forma
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y ver un poco la reflexión de la familia sobre esa unidad didáctica o ver si tengo que ajustar algo en mi práctica docente.
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Ya para terminar, simplemente explicar que la plataforma que utilizamos, Raíces, para grabar las evaluaciones de cada alumnado,
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tanto de los tres trimestres como de la evaluación ordinaria final.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ángela Rodríguez
- Subido por:
- Ángela R.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 30 de agosto de 2023 - 12:24
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI PRÍNCIPES DE ASTURIAS
- Duración:
- 04′ 15″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 2560x1600 píxeles
- Tamaño:
- 165.85 MBytes