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Videoconferencia con la Base Antártica Española Gabriel de Castilla

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Subido el 30 de enero de 2019 por Ies losrosales mostoles

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Soy Sageno Ricardo del Real, ya estuve con vosotros un tiempo contándoos qué hacíamos en la campaña antártica. 00:00:00
Me he encontrado con mi amiga, la científica... 00:00:08
Yo soy Olga Luengo y vengo de la Universidad de Cádiz. 00:00:11
Es verdad que yo soy de Fuenlabrada y Ricardo vive en Móstoles. 00:00:14
Entonces, bueno, somos de cerquita, de cerquita. 00:00:18
Y nada, vamos ahora a contaros un poco lo que hacemos aquí, cómo trabajamos 00:00:20
y luego, pues eso, lo que os han dicho. 00:00:25
Cuando lo queráis, pues nos podéis seguir preguntando. 00:00:27
Vamos a compartir pantalla ahora, ¿vale? Y a ver si se ve. 00:00:30
Esto es la 32 Campaña de Arquitectura de Tierra. Es una misión militar y citocientífica. 00:00:41
Y una de nuestras funciones principales, como os comenté cuando estuve allí, es dar apoyo logístico por parte de mi área a todos los científicos y personal que vienen aquí a realizar sus labores científicas. 00:00:48
Mi compañera que acaba de salir ahora, pertenece a la Universidad de Cádiz, al área de sismología, si no me equivoco. 00:01:04
Bueno, sí, estamos como en geodesia, vamos poniendo GPS a lo largo de la isla y luego os cuento más o menos para qué. 00:01:12
Pues un poquito de lo que vamos a hablar es Antártida, la isla de excepción, que es donde estamos nosotros, 00:01:22
la base de la vía de Castilla y los planes de reciclaje, la flora y la fauna que tenemos en la isla, 00:01:26
el apoyo que nosotros le damos y la labor para la comunidad científica que hacen nuestros compañeros 00:01:32
y a Opeñón Pingüino, como ya sabré, y por último las preguntas que vosotros queráis hacernos. 00:01:39
Como os conté un poquito, la Antártida fue uno de los últimos conscientes en ser descubiertos 00:01:47
y solo por ese sentido ha sido el que más admiración, misterio ha suscrito a todos los descubridores 00:01:54
exploradores que ha habido a lo largo de la tierra como os comenté y podéis ver la foto 00:02:04
de la antártida por su orografía y su situación está separado de los conscientes que más próximo 00:02:09
de hasta la américa áfrica y oceanía y sea la separación le ha permitido ser un territorio 00:02:18
virgen y a salvo de la mano del hombre como os comenté y como podéis ver la foto en la 00:02:24
La Antártida es muy grande, son más de 14 millones de metros cuadrados, 00:02:33
que en comparación con nuestra península, que son unos 500.000 metros cuadrados, 00:02:38
pues podéis ver que la diferencia de tamaño entre uno y otro es considerable. 00:02:42
Hace más de 30.000 años la Antártida se separó del continente americano, 00:02:50
quedó en estado de aislamiento y gracias a eso se ha mantido virgen 00:02:55
y alrededor de la Antártida se produce una corriente, la corriente circumpolar, que fluye a través de ella de oeste a este, 00:03:02
permitiendo el tránsito o movimiento de las aguas marinas alrededor del globo. 00:03:11
Como os expliqué, en la Antártida hay muy poquitas precipitaciones en forma de agua 00:03:21
y dentro del continente se alcanzan temperaturas extremas, 00:03:27
pudiendo llegar incluso, como os comenté, en invierno a llegar a más de 80 grados bajo cero. 00:03:31
Durante el invierno, como veis en la foto de abajo a la izquierda, 00:03:38
se forma lo que llamamos la banquisa, es decir, se congela la parte superior del océano 00:03:42
y entonces se vuelve inaccesible, bueno, inaccesible en cuanto a los barcos, 00:03:48
pero sí que es verdad que existen algunos vuelos durante el invierno, 00:03:53
Pero bueno, como la Antártida es solo para investigación científica, muy pocas bases permanecen abiertas durante esta época y la actividad es mínima, simplemente para mantener las bases. 00:03:57
Se considera una de las mayores reservas de agua dulce del planeta. 00:04:09
Y también es cierto que, bueno, aquí pone también que si se cree que se derritiese, pues bueno, se podría aumentar considerablemente el nivel del mar. 00:04:14
y como sabéis aquí en la zona de la Antártida, tanto la Antártida como el Ártico son zonas de surgencia de aguas frías 00:04:23
y estas se transportan a lo largo del globo gracias a las corrientes termoalignas debido a diferencias de temperatura y de salinidad. 00:04:30
Como os comenté cuando estuve allí en el instituto, la gran distancia que hay entre Madrid y la Antártida son más de 12.000 metros 00:04:40
con lo que para las capacidades logísticas de nuestro país son grandes, es un gran reto 00:04:49
porque todo el material que transportamos aquí, tanto para el material militar como el material científico 00:04:57
tiene que ser transportado por vía marítima o por vía aérea 00:05:02
siendo apoyado por buques tanto civiles como es el Sarmento de Gamboa 00:05:05
como por un buque militar que es el Speydes 00:05:10
La separación que hay del Cabo de Hornos a Isla de Excepción, que es donde nosotros nos encontramos ahora, es más o menos, dependiendo de las condiciones marítimas, tres o cuatro horas de navegación, unos mil kilómetros de separación. 00:05:13
Y como podéis ver, la separación que hay entre Móstoles y Madrid son unos trece milímetros. 00:05:28
Como os he comentado, al ser el último de los continentes descubiertos, 00:05:34
se suscitó una gran admiración, misterio por la Antártida 00:05:42
y todos los descubridores, exploradores que hemos tenido a lo largo del siglo pasado 00:05:48
han querido participar en el conocimiento, difusión 00:05:54
y pasar una gran aventura dentro del territorio de la Antártida. 00:05:58
Uno de los más famosos, como puede verse en la foto superior derecha, 00:06:03
fue Shackleton, que fue conocido por una de sus hazañas, que intentando imitar el viaje de Amunds y de Scott, 00:06:06
quedó aislado y atrapado, uno de sus barcos quedó atrapado y aislado en el continente, 00:06:18
y su periplo hoy está en el continente de más de dos años, hasta que iniciando una ruta andando y empujando los botes salvavidas, 00:06:24
podrían llegar a la isla del Fante, donde ahí encontraban campamentos británicos y pudieron ser rescatados. 00:06:33
Como os he comentado, para llegar aquí, tanto el Ministerio de la Defensa e Innovación como el Ministerio de Defensa 00:06:42
ponen a nuestra disposición dos buques para cruzar el Estrecho de Oces. 00:06:48
Es un mar angosto, con fuertes mareas y tormentas, y en una de las imágenes podéis ver las olas que tuvimos hace un par de años para llegar aquí. 00:06:54
Hola. Pasados los tres o cuatro de la navegación, llegamos a la isla de Decepción, como podéis ver, y entramos en una entrada natural que se llama Fueyes de Neptuno. 00:07:04
Como veis en la foto, mejor aquí al principio, la isla de excepción es un volcán, ¿no? 00:07:18
Lo que pasa es que vemos que ahora el interior del volcán se ha convertido en una valla que se llama Puerto Foster 00:07:23
y como vemos aquí, pues bueno, el origen de esta isla viene porque es una zona de rift de expansión, 00:07:29
entonces pertenece a uno de los volcanes emergidos, con otro que se llama Bridgeman y otro que se llama Penguin. 00:07:37
y lo que pasa es que esta es una zona muy compleja tectónicamente ya que aquí pues confluyen cinco micro, bueno, entre placas microplacas son cinco 00:07:42
y entonces pues también hay otra zona de subducción cerca de aquí. 00:07:52
Lo que pasa es que una de las teorías que hay de por qué Isla de Excepción tiene la forma que tiene, de forma de herradura, 00:07:56
Y una de ellas es porque se supone que hubo una gran erupción y entonces se vació la caldera del vulcán, colapsó y se hundió. 00:08:02
Entonces dejó de paso al mar. 00:08:11
Pero bueno, otra de las teorías también es que como existen fallas transversales, pues esto dio lugar a que se hundiese la parte central. 00:08:12
Pero bueno, ninguna está entre, bueno, como que hay tres opciones y ninguna es la más acercada. 00:08:18
Bueno, y esta es nuestra base donde... 00:08:27
Sí, por ejemplo. 00:08:30
Esta es nuestra base, la base Gabriel de Castilla. Es la base que se comendó al Ministerio de Defensa montar para que la comunidad científica, como mi compañera Olga, puedan hacer sus estudios. 00:08:32
sus inicios fue a finales de los años 80 00:08:45
con la construcción de unos módulos y laboratorios 00:08:52
para que tuvieran soporte logístico y habitabilidad 00:08:55
para que ellos pudieran realizar sus estudios y su trabajo de campo 00:09:00
una de las funciones o misiones que realiza nuestra comunidad científica 00:09:05
es el estudio de la biodiversidad de musgos y líquenes que tenemos en la isla, 00:09:13
que son de una gran riqueza por su extraña naturaleza, 00:09:22
dado que solo crecen aquí y es un reflejo de lo que sucede en el globo. 00:09:29
Bueno, la pregunta esta que aparece aquí en la diapositiva es, ¿pone que hay árboles? 00:09:38
Bueno, pues como sabéis no hay árboles y como ha dicho Ricardo hay murgos líquenes, sí que es cierto que existen dos pequeñas plantas vasculares, que una es el clavel antártico y otra el pasto antártico, pero en esta isla en concreto no las encontramos. 00:09:41
En cuanto a la fauna antártica, bueno pues encontramos desde pingüinos, como sabéis están distribuidos en el hemisferio sur a excepción de algunas islas, escúas que son rapaces que es la que está en medio de la foto, ballenas, focas, krill y bueno esta foto que vemos abajo a la derecha, como sabéis aquí no hay osos polares que están solo en el hemisferio norte, decimos esto porque es verdad que hay mucha gente que cree que hay osos polares aquí y bueno aquí lo que hay son pingüinos. 00:09:56
Y bueno, en cuanto a ballenas, dentro de la isla es cierto que no se meten muchas ballenas 00:10:23
Y es lo que hay una zona que, bueno, antes en la isla había una base, como una instalación ballenera 00:10:29
Donde, bueno, aquí como sabéis antes hubo caza de ballenas y con la grasa de la ballena 00:10:35
Pues tenían aquí una industria 00:10:41
Lo que pasa que ya no se meten muchas ballenas en la bahía 00:10:43
Y la más común aquí es ver las jorobadas 00:10:46
Ahí tenemos a la foca de Weddell, típica de esta zona en la que nos encontramos, que es el mar de Weddell 00:10:50
Y la foca de leopardo, que este es impresionante porque es súper grande 00:10:56
Y como veis arriba a la derecha, tiene una mandíbula muy prominente y unos dientes gigantes 00:11:01
Así como curiosidad, es que hay equipos que vienen aquí a bucear 00:11:07
Y cuando hay focas de leopardo o lobos marinos, no se puede entrar al agua porque es cierto que son un poco peligrosas 00:11:12
Otra de las especies que encontramos aquí es el elefante marino, como podéis ver en la imagen, es un animal grande y como dice mi compañera, otro de los animales que imposita muchas veces a los buceadores realizar sus trabajos sin inversión es el lobo marino, que lo podéis ver en la imagen, y este es la verdadera estrella de nuestra isla, el pingüino barbijo. 00:11:20
se calcula, tiene aquí tres importantes colonias 00:11:48
aquí podéis ver una zona de cría llamada pingüineras 00:11:53
donde los parejas suelen tener entre uno y dos pollos anualmente 00:11:57
este tipo de, el pingüino hace sus nidos encima de las rocas 00:12:04
sobre un lecho de pequeñas pedrecitas 00:12:12
coloca esas pedrecitas a modo de denaje para cuando llegan las épocas de nieve o de lluvias 00:12:15
de que los huevos estén aislados del frío y de la humedad y poder incubarlos con mayor éxito de llegar a fina del nacimiento o eclosión del huevo. 00:12:20
Bueno, y en esta foto lo que se ve es que cuando los pollos nacen más o menos a final de diciembre aproximadamente 00:12:34
y cuando ya empiezan a perder, como veis en la imagen, el plumón, empiezan a cambiar la pluma 00:12:40
y entonces los padres, como ya va llegando el invierno, tienen que irse al mar a alimentarse 00:12:50
porque ellos también tienen que cambiar las plumas. 00:12:54
Entonces se crean como guarderías, es decir, se quedan los pollos un poco desorientados y solos 00:12:56
a esperar a que los padres lleguen para alimentarles. 00:13:01
Cuando llegan los padres, estos hacen como, bueno, mediante granidos localizan a sus pollos 00:13:05
y hacen una especie de carreras para que el pollo más rápido sea el que coma, ¿no? 00:13:10
Más o menos un poco de selección natural. 00:13:16
Es cierto que a veces salen adelante los dos pollos, pero en otras ocasiones pues no. 00:13:17
Y aquí tenemos un pingüino papúa, que aquí no hay colonias de esta especie, pero suelen venir más bien solos o por parejas, pero bueno, suelen aparecer por aquí. 00:13:23
Bueno, esto es un poquito de la distribución o de la misión antártica de qué componentes se nutren. 00:13:36
Por el área del ministro de Defensa, se nutre de distintas unidades que van dando las capacidades necesarias para que la comunidad científica pueda realizar sus trabajos, como es un jefe de agrupación, que suele ser de empleo de comandante, un veterinario, un médico, mantenimiento de instalaciones, áreas de navegación, 00:13:43
que se dedica a llevar en una mente de seguridad a los científicos 00:14:09
a los diferentes puntos que hacen sus experimentos o tienen sus estaciones 00:14:13
y como pedido de las transparencias, estas son las diferentes universidades 00:14:17
que van a la isla de excepción a realizar sus trabajos, 00:14:25
como es la Universidad Autónoma de Madrid, la Universidad de Cádiz, 00:14:32
del cual pertenece mi compañera, y diferentes países fuera de nuestra península que también piden permiso para realizar experimentos dentro de nuestra isla. 00:14:36
Bueno, en concreto, la Universidad de Cádiz y la Universidad de Granada forman un equipo que conforma la vigilancia volcánica de la isla, 00:14:47
Ya que tenemos una serie de códigos de colores para ver si hay que evacuar o no hay que evacuar en función de los terremotos pequeñitos que visualice la Universidad de Granada o de la Universidad de Cádiz, que lo que se encarga es de poner GPS alrededor de la isla para ver cuál es la deformación del terreno en función de si el volcán empieza una fase de activación o si está en relajación. 00:14:58
Y entonces, pues con el tiempo y las series temporales se va viendo cómo el volcán es como si respirase, ¿no? Cómo se contrae y se dilata, etc. Ahora mismo lo que hay son nuestros dos grupos que son permanentes, después un grupo de la Universidad de Alcalá junto con la de Oviedo para estudiar el permafrost y el albedo, el grupo de los criminólogos del Museo de Ciencias Naturales y también hay como colaboración, bueno, como grupo internacional hay cuatro científicos chilenos. 00:15:20
Bueno, tres chilenos y un austríaco que estudian los musgos, asociados a pingüineras. 00:15:50
Y ahora van a venir más gente de Gran Bretaña y de Portugal. 00:15:55
Bueno, pues eso, porque entre las bases hay cierto, colabora todo el mundo debido a los países miembros del Tratado Antártico, etc. 00:16:00
Y en cuanto a logística, de quedarse en unas bases u otras, dependiendo de lo que se quiera estudiar, pues hay cierto intercambio de alojamiento, etc. 00:16:08
Pues como os comenté, una de las cosas importantes o de las campañas importantes que realizamos en la isla es el apareamiento del pingüino. Podéis acceder a través de un pingüino de la página del Ministerio de Defensa, que es totalmente gratuito y con vuestra colaboración, parte de los fondos recaudados por la policía van a la Asociación Española contra el Cáncer. 00:16:15
y como comenté que a lo mejor a vosotros no 00:16:42
pero para vuestros hermanos o primos 00:16:45
pequeñitos 00:16:48
les puede encantar 00:16:48
y ya por último 00:16:50
si tenéis alguna pregunta estaremos encantados 00:16:54
de poneros a vuestra disposición 00:16:57
e intentar resolver todas las dudas que podáis tener 00:16:59
vamos en el sector de la base 00:17:02
y vamos a dar la vuelta 00:17:15
no sé si podéis 00:17:17
veis un edificio 00:17:19
o veis la bahía 00:17:21
la bahía 00:17:21
¿Vais a seguir viendo la bahía? 00:17:23
No, el logo 00:17:28
Esto es lo que vemos cuando salimos por la puerta 00:17:29
Aquella zona de allá al fondo que estáis viendo 00:17:34
Aunque con las condiciones de luminosidad se distingue poco 00:17:37
Es una zona de glaciar, lo llamamos el glaciar blanco, rojo y verde 00:17:40
Seguimos girando 00:17:43
Vemos el área donde se dedicamos al reciclaje de todos los residuos que se generan dentro de la base 00:17:46
Y esto que estáis viendo aquí es los módulos tanto de vida como de dormitorios que tenemos para pasar nuestra distancia. 00:17:53
Si vamos andando con mi compañera Olga y yo, vamos a enseñar un poquito el módulo científico donde ellos pueden realizar sus estudios cuando no están en el campo, la recopilación de datos, ¿no? 00:18:06
Sí, hombre, sí. Ahora, a ver si hay alguien medio trabajando. Si no, están todos fuera y lo podéis ver. 00:18:20
Este edificio que tenéis enfrente es el módulo donde la comunidad científica, donde los científicos analizan todos los datos que ellos están recibiendo, bueno, recibiendo todos los que extraen. 00:18:29
Ricardo, os perdemos. 00:18:44
Capitán Broto 00:18:45
Pasa por favor 00:18:49
Y aquí es donde 00:18:50
Olga y sus compañeros 00:18:55
Realizan 00:18:57
Están los datos que sacan en el terreno 00:18:59
Bueno, este es el equipo 00:19:01
De la Universidad de Granada 00:19:03
Ponernos algún terremoto o algo 00:19:05
A ver si nos 00:19:07
Bueno 00:19:10
Bueno, a ver si veis algo 00:19:11
y vais los registros 00:19:14
vamos a enseñaros algo 00:19:16
vamos a enseñaros algo 00:19:19
del día de ayer 00:19:20
porque están preocupados 00:19:24
de momento está tranquilo 00:19:27
por ejemplo, veis que 00:19:30
todo el día más o menos es normal 00:19:32
con algunos eventos 00:19:35
pequeñitos, pero sí que hay 00:19:36
algunos que se registran un poquito 00:19:39
más fuertes, pero tampoco 00:19:40
lo suficiente como para preocuparnos. 00:19:42
Gracias. 00:19:46
Bueno, por aquí está la zona 00:19:48
de la Universidad de Cádiz. 00:19:49
Aquí está un pingüinólogo 00:19:51
que no se está viendo. 00:19:54
El rey de los pingüinos. 00:19:56
El emperador. 00:19:57
Aquí está su zona de la Universidad de Oviedo 00:20:00
que ha venido a estudiar a Albedo. 00:20:01
Y el grupo de Chile 00:20:03
que son los que estudian 00:20:06
los musgos asociados a zonas 00:20:08
de pingüineros. 00:20:09
bueno y vamos a salir ahora a este juan de la universidad de cádiz y vamos a 00:20:10
salir ahora a enseñar un poquito más porque tampoco 00:20:16
podemos enseñar mucho que ya empezará otra videoconferencia y hay un poco de 00:20:20
mala conexión 00:20:23
Idioma/s:
es
Autor/es:
IES Los Rosales
Subido por:
Ies losrosales mostoles
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
80
Fecha:
30 de enero de 2019 - 23:10
Visibilidad:
Público
Centro:
IES LOS ROSALES
Duración:
20′ 29″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
800x450 píxeles
Tamaño:
76.06 MBytes

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