Saltar navegación

Ejercicio tolerancias - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 9 de noviembre de 2023 por David D.

4 visualizaciones

Ejercicio tolerancias

Descargar la transcripción

Vamos a explicar cómo se solucionaría el ejercicio número 2. 00:00:00
El ejercicio número 2 lo que nos pide es que hay que establecer unas tolerancias determinadas 00:00:09
para que el eje en este conjunto, que el eje es esta pieza, no sobresalga del soporte, que este es el soporte. 00:00:14
Para que este eje, cuando lo metamos dentro del soporte y no sobresalga, significa que este 48 tiene que ser más pequeño que este otro 48. 00:00:23
Y eso quiere que lo hagamos con tolerancias. 00:00:33
Y para ello nos da una serie de condiciones. 00:00:38
La primera condición que nos dan es que tenemos que utilizar sistema agujero base. 00:00:41
El sistema agujero base, ya sabéis que tenemos dos gráficas. 00:00:46
Esta primera gráfica es la gráfica de eje base. 00:00:53
¿Por qué sabemos que esta gráfica es la de eje base? 00:00:58
Porque la letra h minúscula está aquí. 00:01:00
La h minúscula es común a todas las mayúsculas. 00:01:05
Y el sistema agujero base es la h mayúscula, la que es común a todos los ejes. 00:01:09
Entonces, lo que nos piden es que el eje sea más pequeño con tolerancia. 00:01:20
Y la distancia esta del soporte tiene que ser más grande. 00:01:26
Como hemos elegido esta gráfica, vemos que el agujero h llega por donde va esta línea azul. 00:01:30
Por lo tanto, para elegir una tolerancia en el eje que sea más pequeña, porque no tiene que sobresalir, que cualquiera de estas h, 00:01:42
como vemos, tiene que ser cualquiera de estas letras minúsculas que tenemos. 00:01:55
A, B, C, D, E, F, la que sea. 00:01:59
Y eso será lo que, cogiendo una tolerancia h mayúscula y E, por ejemplo, nos daría un ajuste donde no sobresale. 00:02:02
Luego ya, cuando calculemos, veremos que eso coincide con un sistema de ajuste móvil. 00:02:17
Pero ahora mismo realmente lo que me interesa es que voy a elegir un eje que es más corto que el agujero. 00:02:24
Con eso consigo que no sobresalga. 00:02:32
Idioma/s:
es
Autor/es:
David DR
Subido por:
David D.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 8:11
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SALESIANOS CARABANCHEL (INSTITUCIÓN PROFESIONAL SALESIANA)
Duración:
02′ 36″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
12.73 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid