PRESENTACION CONTENIDOS EDUCATIVOS - Contenido educativo
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PRESENTACION CONTENIDOS EDUCATIVOS TAREA 2
Os presento una situación de aprendizaje para los alumnos de
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Primero de FPB de peluquería y estética basada en un ABP con
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trabajo colaborativo para promover el aprendizaje entre
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iguales y la resolución a problemas.
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Los objetivos generales son crear un personaje de fantasía y
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desarrollarlo de tierra, mar o aire con todo su estilismo con
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los resultados de aprendizajes aprendidos en el módulo.
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Trabajo colaborativo, consenso de coordinado,
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adquisición de habilidades informáticas serían los
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objetivos específicos.
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Temporalización serían 15 sesiones.
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Distribuidas en distintos espacios para la realización del
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proyecto, taller de estética, aula y taller de informática.
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Se concierta un calendario de fechas de entrega de dichos
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trabajos.
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Las fases del proyecto, fase de lanzamiento, de diseño,
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creación, fase de ejecución, presentación, difusión,
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evaluación y conclusiones.
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Trabajo se llevará a cabo en 3 procesos.
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Primero, un trabajo individual, trabajo en pareja y trabajo
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en grupo con debates para integrar también a los alumnos
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de necesidades.
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El proyecto tiene las 3 fases principales,
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serían fase de diseño, grupo cooperativo, nombre,
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logo, compromiso, proyecto, fechar,
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boceto, fase de investigación, documentarse,
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navegación segura por Thinkit, documentarse y tal,
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aula virtual con ejemplos y fase de creación,
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donde el alumnado tiene todo su potencial creativo,
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digital y tecnológico.
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Van a tener diferentes referencias para investigar,
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para inspirarse y referencias de maquillaje y peinado para
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hacerlo lo más creativo posible.
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Realizarán un face al boceto para poder llevarlo a cabo en la
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referencia el día de la presentación.
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Y las partes del trabajo sería la presentación de PowerPoint,
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briefing, ejecución del personaje y dosier.
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Van a trabajar con distintas herramientas de Microsoft,
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Word, PowerPoint, Swipe, Canva, Flipboard y Reflect, etcétera.
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Tendrán una fase curricular que deben realizar los resultados
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de aprendizajes.
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La ABP va a ser la metodología con toda la fase de anteriores
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habladas.
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Instrucciones se las van a encontrar,
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referencias en archivos del aula virtual,
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van a tener enlaces para poder acceder a ellas.
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Fase de ejecución, simularán un set y un estudio fotográfico
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donde realizarán el proyecto y harán su presentación,
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rúbrica de evaluación a través de la rúbrica que se han entregado
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anteriormente para que ellos sepasen qué se les van a
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calificar.
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Van a tener una demostración de briefing donde van a ver
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trabajos y referencias para poder inspirarse en la fase de
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difusión.
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Se van a difundir en la página web del colegio,
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redes sociales, memorias, fotos y videos a través de Instagram
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y Facebook.
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Y tendrán también un enlace para ver un porfolio y el dosier.
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En la conclusión tendrán un debate final donde todos harán
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una reflexión del proyecto.
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Muchísimas gracias.
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Inmaculada Díaz.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- INMACULADA DIAZ BUZON
- Subido por:
- Inmaculada D.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 16 de julio de 2023 - 2:15
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC LOYOLA
- Duración:
- 03′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 11.80 MBytes