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ACCESIBILIDAD

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 8 de julio de 2023 por María Víctoria G.

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Hola, buenos días. Me gustaría presentar en este vídeo todos los pasos que he seguido para fomentar la accesibilidad de nuestro alumnado. 00:00:00
En primer lugar, recordar que esta actividad está inspirada en la actividad que vimos de la netiqueta y la seguridad en cuanto estén utilizando nuestros alumnos Internet 00:00:07
y basado en esta actividad que hemos colgado en Classroom del grupo de sexto, del sexto C, 00:00:17
Cabe destacar que todos los vídeos que he grabado para hacer este portafolio 00:00:25
Tienen unos subtítulos que, bueno, hay que ir revisando poco a poco 00:00:30
Porque hay algunos que no son tan fieles a lo que se dice en el vídeo 00:00:34
Y luego, bueno, pues tenemos opción de colocarlo en un lugar u otro en la pantalla 00:00:39
Centrarlos en un lateral o en otro 00:00:45
Elegir tipo de fuente, tamaño, color 00:00:47
Hay muchísimas opciones 00:00:50
Y la verdad es que ha facilitado muchísimo la tarea. Aquí también, como podemos ver, vamos a salir de aquí para que vean todos los trabajos que tenemos hechos para este portafolio a la comunidad. Todos los vídeos han sido editados para que fueran más accesibles y emplear todo lo que está hoy aprendiendo. 00:00:52
el grabador de pantalla que estoy utilizando es FlexClip 00:01:14
también tienen incorporación de subtítulos 00:01:19
pero tengo que decir que me ha gustado más 00:01:22
la que estoy utilizando con Clideo 00:01:24
finalmente en esta actividad de seguridad en el uso de internet 00:01:26
también mencionamos que íbamos a alternar dispositivos 00:01:30
con tablets y con ordenadores 00:01:34
y una manera de poder hacer más asequible a nuestro alumnado 00:01:36
el trabajo sería con las rutas de aprendizaje 00:01:41
y que tienen asignadas de manera individual. 00:01:44
Todas estas son de creación propia a las que acceden a través del correo corporativo 00:01:47
y que yo les adjudico, les incorporo a cada uno. 00:01:53
Y bueno, pues tiene cada uno diferentes actividades, 00:01:56
pero sí que es verdad que si hay algún alumno que, por ejemplo, 00:02:00
este no lo vemos procedente, pues a la hora de editarlo sobre ese niño 00:02:03
la eliminaríamos para que fuera más adecuada a cada alumno. 00:02:07
finalmente me gustaría destacar 00:02:11
que bueno, desde el principio 00:02:14
estamos utilizando estas extensiones 00:02:15
para hacer más asequible todo el traductor de Google 00:02:17
también el de Teams 00:02:20
que lo hemos probado es realmente útil 00:02:22
sobre todo para las familias que no hablan inglés 00:02:24
y les tienen que ayudar 00:02:26
aparte de todos los cambios de fuente 00:02:27
la adaptabilidad para dislexia 00:02:30
una fuente más grande 00:02:32
diferentes tonos 00:02:34
así que bueno, aquí les 00:02:35
he presentado como he trabajado 00:02:38
la accesibilidad con este ejemplo de tarea. Muchas gracias. 00:02:39
Subido por:
María Víctoria G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
8 de julio de 2023 - 23:49
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC ZOLA
Duración:
02′ 45″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
10.91 MBytes

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