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Muestra aula virtual José G Moya Y para acreditación - Subtítulos a fuego

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Subido el 11 de julio de 2023 por José Gabriel M.

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Muestra del aula virtual de José G. Moya Y. para acreditación.
Esta versión lleva subtítulos NO ACCESIBLES porque EducaMadrid no permite archivos MKV.

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¿Cómo se entra? 00:00:00
Es un aula virtual de nivel. 00:00:07
Todos los alumnos del nivel van a la misma aula virtual. 00:00:10
Ahora estoy como profesor. 00:00:14
Un invitado puede entrar usando la contraseña libro. 00:00:16
Los estudiantes están matriculados y asignados a un grupo. 00:00:21
Se ha usado matriculación manual porque en adultos hay mucho cambio de grupo 00:00:25
Y en las cohortes no se refleja si un alumno ha dejado de pertenecer a un grupo, solo si se añade nuevo. 00:00:30
Los alumnos pueden ver sus calificaciones en el aula virtual. 00:00:37
Estas, por ejemplo, serían las calificaciones de una de las mejores alumnas de nivel 1. 00:00:42
Los alumnos tenían cuatro categorías de calificación en cada evaluación. 00:00:48
Exámenes, lecturas, comprensión y expresión. 00:00:53
Comprensión y expresión estaban basadas en proyectos y también había trabajo diario en clase. 00:00:59
Esto hace que haya muchas notas y resulta muy complicado de entender por los alumnos. 00:01:06
En cuanto a la estructura del curso se agrupa por temas. 00:01:12
Recuerden que en lengua castellana y literatura cada tema tiene ortografía, comprensión, expresión, gramática y literatura. 00:01:15
Que son cuatro cosas bastante complicadas de juntar. 00:01:24
juntar. En los primeros temas yo marcaba con unos iconos las actividades obligatorias o los 00:01:27
materiales que había que leer y estudiar y con otro los ejercicios según se iban haciendo. A 00:01:35
partir del tema 5 decidí ocultar casi todos los recursos y poner links en el principio del tema 00:01:41
según se iban haciendo las actividades en cada grupo. Como ejemplo de evaluación por canales 00:01:50
digitales está que los exámenes de lectura se han sustituido por cuestionarios, por bloques 00:01:56
de capítulos de las dos lecturas. Además, las lecturas estaban en la plataforma MADREA. 00:02:02
Vamos a ver un momento el cuestionario. Este es el cuestionario y vamos a ver ejemplos 00:02:12
de preguntas. Hay preguntas de escribir texto corto, hay preguntas tipo test y en cuestionarios 00:02:20
posteriores hay alguna pregunta close que a mí me gustan mucho y también en el último 00:02:32
capítulo hay una pregunta tipo ensayo. Al final de cada cuestionario de cada capítulo 00:02:39
Lo del príncipe de la niebla se daba una contraseña para el capítulo siguiente 00:02:45
y además según el número de capítulos que se fueran contestando se daban medallitas. 00:02:49
La clave del último cuestionario es Orfeus con PH. 00:02:54
Y bueno, pues aquí se puede ver que hay una pregunta tipo close. 00:03:04
A mí me gusta mucho. 00:03:11
Una pregunta de texto completo, de rellenar un texto. 00:03:15
Y en este último hay una pregunta de texto libre para que el alumno escriba su opinión personal. 00:03:22
Voy a mostrar ahora actividades hechas por mí. 00:03:36
Una es este paquete IMS hecha con Excel Learning. 00:03:39
Aquí debería haber una opción de descargar donde saliera mi nombre 00:03:44
Pero veo que no sale por ninguna parte 00:03:53
Este otro es un paquete SCORM hecho por mí 00:03:58
Como se puede ver aquí he usado CodePen.io 00:04:09
Y luego lo he importado con un modelo vacío de SCORM 00:04:15
No he usado Excel Learning porque no tiene publicada una API donde se vea cómo incluir contenidos Javascript. 00:04:20
Y yo lo que quería era que los alumnos escucharan una palabra y según eso le pusieran las tildes. 00:04:27
Por último, esto sería un ejercicio hecho por mí en Hot Potatoes. 00:04:34
Es bastante simple. 00:04:41
Hay que poner aquí sintagma de qué tipo es. 00:04:45
Pues nominal, verbal, adverbial o adjetivo 00:04:49
Es antes de comer, es adverbial 00:04:52
Vamos a comprobarlo, estaría bien 00:04:56
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Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
José Gabriel Moya
Subido por:
José Gabriel M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
11 de julio de 2023 - 9:47
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
https://aulavirtual33.educa.madrid.org/cepa.vistaalegre.madrid
Centro:
CEPAPUB VISTA ALEGRE
Descripción ampliada:
Muestra del aula virtual de José G. Moya Y. para acreditación de nivel B1.
Esta versión lleva subtítulos NO ACCESIBLES (grabados como imágenes sobre el vídeo) porque la Mediateca no permite archivos MKV (con subtítulos incluidos como texto escalable) ni archivos SRT / VTT (archivos de texto con subtítulos).
Duración:
05′
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
960x720 píxeles
Tamaño:
35.27 MBytes

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