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RECURSO EXELERNING

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Subido el 28 de junio de 2023 por Emilia M.

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Explicacion del recurso exelerning

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Hola, soy Emilia Merino y voy a explicar cómo he creado el siguiente recurso, montaje de 00:00:00
circuitos de las luces de posición con la herramienta SELERNE. Este contenido desarrolla 00:00:10
el mantenimiento del circuito de posición que es un conocimiento básico dentro del 00:00:16
sistema de alumbrado recogido en la programación del módulo de circuitos eléctricos auxiliares. 00:00:22
Para la creación de este recurso, lo primero que se tiene en cuenta es contextualizar y 00:00:29
conocer las ideas para las que se ha creado una estructura en la que, a través de los 00:00:37
cinco puntos de contenidos, el alumnado irá descubriendo la misión del circuito de posición, 00:00:43
la normativa que se aplica en este circuito, las características y disposición de los 00:00:51
componentes, así como el funcionamiento y montaje de este circuito a través del esquema 00:00:56
eléctrico. En la segunda parte se plantean dos actividades 00:01:06
para reforzar los contenidos vistos anteriormente y, por último, en la parte práctica, lo 00:01:13
que se hace es plantear un caso práctico que se desarrollará en el taller y que consiste 00:01:19
en el montaje y posterior comprobación del circuito sobre un panel. Cuando el alumno 00:01:26
finalice el montaje, entregará un vídeo de dicho montaje y las comprobaciones del 00:01:37
circuito, así como una memoria PDF en la que se incluye el material utilizado, el procedimiento 00:01:43
de seguida, así como la reparación de las averías que hayan surgido durante el montaje. 00:01:48
Esta actividad la subirá el alumno al aula virtual, concretamente a práctica de montaje 00:01:55
del circuito de posición de un vehículo en el que se ha subido este SL-Learn. 00:02:04
Comenzando con la creación del contenido, vemos los metadatos que están recogidos aquí. 00:02:10
Además, la estructura de este recurso presenta un menú lateral que permite la navegabilidad 00:02:23
sencilla y la estructura de secuencia de aprendizaje se muestra de una forma clara. Además, se 00:02:38
ha añadido elementos de accesibilidad a través de un screen que se ha añadido a las propiedades. 00:02:45
Estos elementos de accesibilidad incluyen la selección y el cambio de fuente para mejorar 00:02:54
la elegibilidad y el contraste. Además, hay un adaptador, incluye un adaptador de texto 00:03:01
para estudiantes con algún tipo de dilesia. Nos permite también un zoom para facilitar 00:03:10
la accesibilidad visual. Incluye un traductor de idiomas, especialmente para integración 00:03:19
de alumnado desde otras culturas. Y, por último, tenemos un lector de texto para facilitar 00:03:28
la accesibilidad auditiva. Concluimos la explicación de la creación 00:03:35
de este recurso con la herramienta SL-Learn. Muchas gracias. 00:03:44
Autor/es:
Emilia Merino
Subido por:
Emilia M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
28 de junio de 2023 - 9:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ISAAC PERAL
Duración:
03′ 50″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1920x1020 píxeles
Tamaño:
272.22 MBytes

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